Слайд 2
Цель:
познакомить дошкольников с
нетрадиционной техникой рисования
«кляксография ниточкой»
Задачи:
*развитие творческих способностей детей
старшего дошкольного возраста;
*заряд положительной энергией,
снятие
эмоционального напряжения путём применения
нетрадиционных технологий художественной
деятельности.
Слайд 3
Возраст: от пяти лет.
Средства выразительности: пятно.
Материалы: бумага формата
А5 сложенная пополам , гуашь или акварель, широкая кисточка,
нитка повышенной крутки («Ирис») длиной 40-45 см , небольшая пластиковая доска (доска для лепки) или ПХВ-плитка.
Для составления коллажа, понадобится отдельный лист бумаги, клей ПВА или клей-карандаш
Слайд 4
Рисовать можно гуашью или акварелью. Гуашь необходимо наложить
в блюдце и слегка развести водой.
Акварель в общей палитре
достаточно смочить водой при помощи кисти
Слайд 5
Нитку окрашиваем таким образом, чтобы оба конца на
5-6 см остались чистыми. Нитку опускаем в краску, прижимаем
сверху кисточкой, и пропускаем нить между краской и кисточкой, следя, чтобы она равномерно окрасилась по всей длине
Слайд 6
Окрашенную нить укладываем на одну часть бумаги (до
сгиба), таким образом, чтобы оба конца нитки были свободными
и свисали с одного края бумаги.
Слайд 7
Накрываем второй частью листа, поверх кладём плитку и
прижимаем ею лист бумаги. Вытягиваем нить одновременно за оба
конца. Убираем плитку, раскрываем лист бумаги, и у нас получается два элемента узора. Одной и той же ниткой можно рисовать несколько раз. Если по замыслу цвета краски будут изменяться, начинать следует от светлых (жёлтой, светло-салатовой, голубой) до более ярких и тёмных (оранжевой, красной, бордовой, тёмно-зелёной, синий, фиолетовой) и т.д.
Слайд 8
Если нитка слишком мокрая или краска обильно смочена
водой, изображение может получится размытым, похожим просто на яркую
кляксу.
Напротив, если краска недостаточно смочена водой, и нитка сухая или не полностью прокрашена, в изображении узора на обеих или одной из сторон бумаги возможны непрокрасы.
Слайд 9
В получившемся изображении можно увидеть фигурки животных, птиц,
бабочек, формы цветочков, листиков, морские волны. Можно добавить изображение
недостающими деталями, для получения законченной картины, а можно из нескольких изображений составить новые формы или целый коллаж
Слайд 10
Для этого перегибаем лист бумаги с элементами изображения
по сгибу, но уже таким образом, чтобы узор оказался
не во внутренней, а на внешней стороне бумаги. И вырезаем одновременно оба изображения, отступив от контура 1-2 мм. Отдельные элементы компануем в нужные формы и силуэты. Лишние детали обрезаем. Приклеивать начинаем с нижних слоёв рисунка.
