Презентация на тему профессиональных достижений учителя для аттестации.

университет культуры и искусств», Должность: Педагог дополнительного образования Стаж

работы: 2 года 7 месяцев

2013г.)
Федеральная целевая программа «Дети России», 2007г.
Государственная программа "Патриотическое воспитание

граждан РФ на 2011 - 2015 годы",  2010г.
Конвенция о правах ребенка. 1989г.
Указ Президента РФ «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы», 2012г

:Развитие творческих способностей детей средствами хореографии Программа включает: -разнообразие видов хореографической

деятельности с опорой на народное творчество; -ориентацию индивидуальных особенностей воспитанника; -сплочение обучаемых в большой дружный коллектив единомышленников, -способных активно и четко воспринимать учебный процесс, его приемы, способы и темпы обучения, умение выдавать продукт труда (танец) для зрителя; -развитие и сохранение деятельности в коллективе, уважение к личности каждого; -воспитание патриотизма, здорового образа жизни.

на материале культуры родного края, развитие художественного вкуса и

интереса к хореографическому искусству и танцевальной деятельности;
2. сформировать первоначальных представлений о роли хореографии в жизни человека, ее роли ;
3. умение воспринимать музыкальные образы и способность выражать их в движении;
4. использование музыкальных образов и изученных движений, комбинаций при создании хореографических композиций и постановках, в импровизации.
Личностные:
1. формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям
2. формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
3.  формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;
4. формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;
5.развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
Метапредметные:
1.формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
2.овладение начальными сведениями о сущности и особенностях культурных объектов, процессов и явлений действительности

Социальная активность

марта

Ballet College

железнодорожных войск России

и концертах городского и областного уровня.
Разработать план работы к

подготовке спектакля
Привлечь педагога по актерскому мастерству для развития выразительности и артистизма детей
Продолжить работу по изучению и внедрению новых технологий в педагогическую практику дополнительного образования