Презентация на тему по оформлении кабинета русского языка и литературы. (8-11 класс)

рамках которого проводится работа по проекту: изобразительное искусство
Учебная дисциплина,

близкая к теме проекта: литература.
Состав проекта: учащиеся 8-10 классов.
Руководители проекта: Коркуленко С.И.,
Кох-Мясникова А.Н.
Консультант проекта: Фролова Н.В. – педагог дополнительного образования.
Возраст учащихся: 14-17 лет
Тип проекта: творческая работа.

исследовательскую и творческую деятельность
Развитие творческих способностей учащихся

Задачи проекта
1. Обучение методам и приемам сбора, исследования и обобщения собранного материала, создание художественного проекта интерьера кабинета с учетом цели и тематики проекта
2. Формирование навыков и умений при выполнении росписи на стене
3. Организация деятельности учащихся индивидуально и по группам

обработка информации (декабрь-март)
3этап: реализация проекта ( апрель-май)
Предполагаемый продукт проекта:

оформление интерьера кабинета, электронная презентация.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:
Поиск информации: Лякина Ю., Югай М.
Обработка информации: Лякина Ю., Дуденко К.
Создание творческих работ: Лякина Ю., Шелестьян И., Борисенко А., Югай М, Кравченко К., Капелька К.

5

Ирина
Югай Михаил

русского языка и литературы должен создать необычную и завораживающею

картину театра. Но в то же время, интерьер должен создавать рабочую атмосферу на занятиях.
1. Определение цели проекта.
2. Постановка задач проекта.
3. Определение сроков выполнения проекта.
4. Сбор материала.
5. Анализ информации и работа с консультантом.
6. Выполнение эскиза проекта.
7. Оформление кабинета .
8. Защита проекта.

Таганроге»

отвечать назначению образовательного учреждения-обучению и воспитанию подрастающего поколения, создать

приятную и интересную рабочую обстановку
Затруднения- класса должен подчеркнуть специфику предмета, разбить монотонность школьной жизни, сделать процесс обучения более доступным и интересным.

Результат работы - это оформление росписи стен в кабинете

литературы и русского языка.
Затем были четко определены цели и задачи проекта. Были определены сроки выполнения проекта; выбрали способы оформления роспись стен и различные материалы и инструменты; распределили обязанности. Необходимо было начать сбор материала, анализ информации; спроектировать интерьер кабинета на бумаге.

начать его
оформление.

В начале рассмотрели все стили дизайна.

Абстракции и графика не смотрится в кабинете. Тематика проекта подсказала, что надо создать атмосферу театра. В нашем городе Таганроге родились знаменитые писатели – А.П.Чехов и В. Д. Василенко. Поэтому надо изобразить декорацию, где изображено герои произведения Василенко
«Артемка» и домик А.П.Чехова.

синтетические кисти. Кисти необходимо иметь круглые и плоские, номер

кистей от 3, 4, 6, 20, 24. Дополнением к кисточкам служит черный маркер.
Краски для росписи на стене применяют акриловые, они удобны и практичны. Акрил быстро засыхает, образуя нерастворимую пленку. А это значит, что можно даже не покрывать лаком. Акрил имеет отличную укрывитость, качество очень важное для красок. Им можно работать по любой поверхности, дерево, стекло, кожа, металл. Акрил нетоксичен, что хорошо подходит для работы с учащимися. Используем акриловую белую краску для стен с применением колеров, разных оттенков. Цвета будем использовать теплые оттенки.

изображено
герои Чехова, а на 2 эскизе
изображены герои

Василенко
и памятные места связанные с
А.П.Чеховым. 2 эскиз наиболее
подходит к интерьеру кабинета
русского языка и литературы.

занавес, домик, траву, дорогу, море, шатер цирка.
Прорисовываем мелкие детали

эскиза –
цветы, герои произведения Василенко, лавку Чехова и домик, булыжники на дороге и кустики.