- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Задания на абстрактное мышление.
Содержание
- 2. Кто или что может быть: -высоким или
- 3. Вставьте пропущенные числа:5, 15, …, 35, 45,
- 4. Чем похожи эти слова:кошка, книга, крыша;печь, течь,
- 5. Назовите общие признаки:яблока и арбуза;кошки и собаки;книги и тетради;вилки и ложки;стола и стула
- 6. Чем отличается:ручка от карандаша;книга от тетради;линейка от треугольника;сани от телеги;рассказ от стихотворения;существительное от глагола;прилагательное от существительного.
- 7. Назови каждую группу слов одним словом:Вера, Надежда,
- 8. Заполните пропуски в предложениях:Кастрюля – это
- 9. Корень – это часть слова, которая _______________________________________________________________________________________Суффикс
- 10. Из каждого слова взять последние слоги,
- 11. Из каждого слова взять только первые слоги,
- 12. Составьте новое слово, взяв из каждого слова
- 13. Игра «Кто быстрее и правильнее»В физкультурном
- 14. Посмотри внимательно на пары слов. В
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Кто или что может быть: -высоким или низким; -большим или маленьким; -холодным или горячим; -коротким или длинным; -твердым или жидким; -узким или широким.
Слайд 2 Кто или что может быть: -высоким или низким; -большим или
маленьким;
-холодным или горячим;
-коротким или длинным;
-твердым или жидким;
-узким или широким.
Слайд 3
Вставьте пропущенные числа:
5, 15, …, 35, 45, …,
…;
34, 44, …, …, …, 84;
12, 22, …, …,
52, …, 72;6, 12, 18, …, …, 36, …;
2, 6, 10, …, …, 22, …, 30
Слайд 4
Чем похожи эти слова:
кошка, книга, крыша;
печь, течь, речь;
морж,
нож, ковш;
число, весло, кресло;
мышь, брошь, рожь;
колесо, полоса, яблоко.
Слайд 5
Назовите общие признаки:
яблока и арбуза;
кошки и собаки;
книги и
тетради;
вилки и ложки;
стола и стула
Слайд 6
Чем отличается:
ручка от карандаша;
книга от тетради;
линейка от треугольника;
сани
от телеги;
рассказ от стихотворения;
существительное от глагола;
прилагательное от существительного.
Слайд 7
Назови каждую группу слов одним словом:
Вера, Надежда, Любовь,
Елена - …
а, б, в, с, н - …
стол,
диван, кресло, стул - …понедельник, воскресенье, среда, четверг - …
январь, март, май, июль - …
Москва, Баку, Кишинев, Минск - …
чашка, блюдце, стакан, кастрюля - …
морковь, свекла, лук, картофель - …
Слайд 8
Заполните пропуски в предложениях:
Кастрюля – это посуда для
___________________________________
__________________________________________________________
Чашка – это посуда для _____________________________________
__________________________________________________________
Сахарница – это посуда
для ____________________________________________________________________________________________
Тарелка – это посуда для_____________________________________
__________________________________________________________
Масленка – это посуда для ___________________________________
__________________________________________________________
Хлебница – это посуда для __________________________________
__________________________________________________________
Окончание – это часть слова, которая _________________________
__________________________________________________________
Приставка – это часть слова, которая __________________________
__________________________________________________________
Слайд 9
Корень – это часть слова, которая _____________________________
__________________________________________________________
Суффикс -
это часть слова, которая ___________________________
__________________________________________________________
Существительное – это часть речи,
которая ______________________________________________________________________________
Прилагательное - это часть речи, которая ______________________
__________________________________________________________
Глагол – это часть речи, которая ______________________________
__________________________________________________________
Груша – это дерево, на котором ______________________________
__________________________________________________________
Слива – это дерево, на котором _______________________________
__________________________________________________________
Конура – это дом для _______________________________________
Берлога – это дом для _______________________________________
Улей – это дом для _________________________________________
Аквариум – это дом для _____________________________________
Слайд 10 Из каждого слова взять последние слоги, составить новое
слово:
мебель, ружьё
соломка, пора, мель
лиса, бельмо, буклет
пуловер, пальто, билет
молоко, реле,
лассосмола, слеза, берег
Слайд 11 Из каждого слова взять только первые слоги, составить
новое слово:
автомобиль, тормоз
колос, рота, ваза
молоко, нерест, таракан
кора, лото, боксёр
баран,
рана, банщикСлайд 12 Составьте новое слово, взяв из каждого слова по
одному слогу:
пластинка, картинка, павлин
сапоги, парашют, фантазия
косари, заморозки, лётчик
мука, рагу,
диванобруч, кара
карта, путина, налёт
вода, дорога, проба, невод
молоко, олово, раскол
Слайд 13
Игра «Кто быстрее и правильнее»
В физкультурном зале висит
канат. Мальчик поднялся по нему на 3м и достиг
середины. Какой длины канат?Неожиданно пошёл сильный дождь. Однако Саша, Лена, Таня не промокли. Почему?
Сапожник решил починить две пары ботинок. На каждый каблук он набьет набойку, каждую набойку он прибьет двумя гвоздями. Сколько набоек и гвоздей ему понадобится?
Верёвку разрезали в пяти местах. Сколько частей получилось?
В автобусе ехали 9 пассажиров. На остановке все, кроме трёх пассажиров, вышли. Сколько пассажиров осталось в автобусе и сколько пассажиров вышло?
Слайд 14 Посмотри внимательно на пары слов. В чём их
сходство и различие?
1. Бабочка – самолёт
6. Ворона – воробей2. Корова – лошадь 7. Оса – гвоздь
3. Лётчик – танкист 8. Человек – животное
4. Лыжи – коньки 9. Гора – конфета
5. Река – птица 10. Поезд – небо
