Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему на педсовет Мониторинг,диагностика и оценка профессиональной деятельности современного педагога

Содержание

Мониторинг – специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием объектов, явлений, процессов с целью их оценки, контроля, прогноза.
Мониторинг, диагностика оценка профессиональной деятельности современного педагогаГОУ ЛНР «Селезневская школа №18»Учитель географииКудряшова В.А. Мониторинг – специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием объектов, явлений, процессов с Мониторинг процесса профессионального  и личностного роста учителя -   длительное Модель педагогического мониторинга цельобъектсубъектпредмет управляющая подсистемауправляемая подсистема стадиирезультат Модель педагогического мониторингаЦель - отслеживание уровня повышения квалификации педагогических работников в образовательном процессеОбъект – Модель педагогического мониторингаУправляющая система представлена деятельностью администрации (общее программное руководство, стратегия управления, подготовка Стадии педагогического мониторинга 1. Исходно-диагностическая. Изучение исходного состояния уровня профессиональной квалификации посредством Стадии педагогического мониторинга3. Содержательно-деятельностная. Заполнение мониторинговой карты профессионального роста педагога по итогам Стадии педагогического мониторинга4. Оценочно-прогностическая. Обобщение результатов деятельности педагога в форме таблиц, графиков, Мониторинговая деятельность ГОУ ЛНР «Селезневская школа №18»участие учителей в методической и воспитательной Мониторинговая карта Папки по самообразованию Материалы папок по самообразованию Материалы папок по самообразованию Индивидуальные результаты мониторинга  учителей ГОУ «Селезневская школа №18» в межаттестационный период Индивидуальные результаты мониторинга  учителей ГОУ «Селезневская школа №18» в межаттестационный период Результаты мониторинга  учителей ГОУ ЛНР «Селезневская школа №18» Роль мониторинга в профессиональной деятельности педагога Определяет эффективность процесса повышения уровня профессиональной Список использованных Интернет-ресурсов   1. Система диагностики и мониторинга в работе
Слайды презентации

Слайд 2 Мониторинг – специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием

Мониторинг – специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием объектов, явлений, процессов

объектов, явлений, процессов с целью их оценки, контроля, прогноза.



Слайд 3 Мониторинг процесса профессионального и личностного роста учителя

Мониторинг процесса профессионального и личностного роста учителя -  длительное слежение

-
длительное слежение за процессом интеграции профессинальной

и личностной компетентностей учителя во всех её сущностных проявлениях на основе методологически и квалиметрически обоснованных принципов: компонентов, критериев, показателей характеризующих этот процесс

Слайд 4 Модель педагогического мониторинга
цель
объект
субъект
предмет
управляющая подсистема
управляемая подсистема
стадии
результат

Модель педагогического мониторинга цельобъектсубъектпредмет управляющая подсистемауправляемая подсистема стадиирезультат

Слайд 5 Модель педагогического мониторинга
Цель - отслеживание уровня повышения квалификации педагогических

Модель педагогического мониторингаЦель - отслеживание уровня повышения квалификации педагогических работников в образовательном

работников в образовательном процессе
Объект – (на что направлен) профессиональная деятельность

педагогов
Субъект – (на что или кого направлен) – учитель
Предмет – (что исследуется) качество образовательного процесса

Слайд 6 Модель педагогического мониторинга
Управляющая система представлена деятельностью администрации (общее программное

Модель педагогического мониторингаУправляющая система представлена деятельностью администрации (общее программное руководство, стратегия управления,

руководство, стратегия управления, подготовка к аттестации, отслеживание роста пед.

деятельности).
Управляемая система представлена в лице педагогических работников, которые реализуют свою деятельность в процессе воспитания и обучения детей и взаимодействия с родителями.


Слайд 7 Стадии педагогического мониторинга
1. Исходно-диагностическая.
Изучение исходного состояния

Стадии педагогического мониторинга 1. Исходно-диагностическая. Изучение исходного состояния уровня профессиональной квалификации

уровня профессиональной квалификации посредством рабочей документации

2. Установочно-перспективная или подготовительная.


Определение целей и задач повышения уровня квалификации, исходя из результатов диагностики и индивидуальной темы самообразования. Предполагает создание плана повышения уровня профессиональной квалификации педагога.

Слайд 8 Стадии педагогического мониторинга
3. Содержательно-деятельностная.
Заполнение мониторинговой карты профессионального

Стадии педагогического мониторинга3. Содержательно-деятельностная. Заполнение мониторинговой карты профессионального роста педагога по

роста педагога по итогам работы в межаттестационный период
Проведение индивидуальной

коррекционной работы.

Слайд 9 Стадии педагогического мониторинга
4. Оценочно-прогностическая.
Обобщение результатов деятельности педагога

Стадии педагогического мониторинга4. Оценочно-прогностическая. Обобщение результатов деятельности педагога в форме таблиц,

в форме таблиц, графиков, диаграмм, гистограмм;
Рассмотрение вопроса о

возможном повышении квалификации педагога, выдача соответствующих рекомендаций, определение перспектив дальнейшего уровня квалификации, итоговый отчет руководителей образовательных учреждений о результатах.

Слайд 10 Мониторинговая деятельность ГОУ ЛНР «Селезневская школа №18»
участие учителей

Мониторинговая деятельность ГОУ ЛНР «Селезневская школа №18»участие учителей в методической и

в методической и воспитательной работе;

результативность работы на школьном, районном

и республиканском уровнях.

Слайд 11 Мониторинговая карта

Мониторинговая карта

Слайд 12 Папки по самообразованию

Папки по самообразованию

Слайд 13 Материалы папок по самообразованию

Материалы папок по самообразованию

Слайд 14 Материалы папок по самообразованию

Материалы папок по самообразованию

Слайд 15 Индивидуальные результаты мониторинга учителей ГОУ «Селезневская школа №18»

Индивидуальные результаты мониторинга учителей ГОУ «Селезневская школа №18» в межаттестационный период

в межаттестационный период с 2011 – 2012 учебного года

по 2015 – 2016 учебный год





Слайд 16 Индивидуальные результаты мониторинга учителей ГОУ «Селезневская школа №18»

Индивидуальные результаты мониторинга учителей ГОУ «Селезневская школа №18» в межаттестационный период

в межаттестационный период с 2011 – 2012 учебного года

по 2015 – 2016 учебный год





Слайд 17 Результаты мониторинга учителей ГОУ ЛНР «Селезневская школа

Результаты мониторинга учителей ГОУ ЛНР «Селезневская школа №18»  в

№18» в межаттестационный период с 2011

– 2012 уч. г. по 2015-2016 уч.г.





Слайд 18 Роль мониторинга в профессиональной деятельности педагога
Определяет эффективность

Роль мониторинга в профессиональной деятельности педагога Определяет эффективность процесса повышения уровня

процесса повышения уровня профессиональной квалификации педагога
Обеспечивает качество образования


Дает возможность проведению корректных сопоставлений с образовательными учреждениями района, республики.

  • Имя файла: prezentatsiya-na-pedsovet-monitoringdiagnostika-i-otsenka-professionalnoy-deyatelnosti-sovremennogo-pedagoga.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0