Слайд 3
ПРОБЛЕМА: СЛЕПНУТ ГЛАЗНЫЕ ХИРУРГИ!
Система: лазерный луч, зеркало, глаз
больного, глаз хирурга. Полупрозрачное зеркало направляет луч лазера в
глаз больного, и позволяет хирургу следить за ходом операции.
НЭ: отраженные глазом больного лучи через полупрозрачное зеркало попадают в глаз хирурга. Слепнут хирурги, как быть?
Слайд 4
Где живет «проблема»?
И цель, и проблема, и задача,
и то, что мы называем «нежелательный эффект» возникают в
определенной ситуации.
Ситуации бывают:
1) штатные, где понятно: кто и что делает. Или – кому, что делать.
2) И нештатные, где надо выяснять: что делать? Кому делать? Как делать?
Слайд 5
1. АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
1.1. Какова конечная цель с которой
ставим задачу?
Варианты (выберите):
Не допустить* НЭ
Исправить НЭ
* «предотвратить» лучше! –
В.Гальетов
Слайд 6
2. ИКР: ЧТО ЖЕЛАТЕЛЬНО ПОЛУЧИТЬ В ИДЕАЛЕ
2.1. Опишите
«функциональными» терминами
2.2. Цель в утвердительной форме со словами «…САМО
СОБОЙ, …без ничего»
2.3. Не думать как достичь ИКР!
2.4. Не думать, разрешима ли задача!
Слайд 7
3. ЧТО МЕШАЕТ ПОЛУЧЕНИЮ ИКР? В ЧЕМ «ПОМЕХА»?
«САМО
СОБОЙ, БЕЗ НИЧЕГО» не получается, в реальности есть НЭ,
помеха – А это недопустимо!
ПРИМЕЧАНИЕ: так выглядит противоречие по А.В.Подкатилину: Должно быть САМО СОБОЙ, БЕЗ НИЧЕГО
– а это не получается и это недопустимо, поскольку требует ИКР, то есть прогрессивное направление!
Слайд 8
4. В ЧЕМ НАУЧНО ОБОСНОВАННАЯ ПРИЧИНА «ПОМЕХИ»
4.1. Сформулируйте
точную научную формулировку причины «помехи» с помощью справочника, специалиста
4.2.
Перечислите ВСЕ версии, все причины!
Слайд 9
5. КАК УСТРАНИТЬ ПРИЧИНУ «ПОМЕХИ»
ВАРИАНТЫ А, Б, В
А:
Б:
В:
Если нужна энергия (сила) то ответьте на вопросы
(следующий слайд – 5.1):
Если причина помехи в параметрах (смотри список), то перейдите к Типовым Приемам
Составьте физическое противоречие: «Причина помехи должна быть – это реальность! – и ее не должно быть, так как этого требует ИКР» - 5.3
Слайд 10
5.1.Вопросы для поиска энергии
Нельзя ли использовать вредную энергию
(силу): вибрации, удары…
Нет ли вблизи бесплатной энергии (силы): тяжести,
атм давления, и т.п.
Не простаивает ли где-то двигатель?
Нельзя ли уменьшить потери энергии?
Нельзя ли создать простейшую машину (рычаг, клин, винт, лук, полиспаст…)
Слайд 11
5.2.Если причина «помехи»…
ЕСЛИ ПРИЧИНА ПОМЕХИ ПАРАМЕТРЫ: вес, длина,
площадь, объем, форма, перерасход мощности, энергии, материалов, снижение надежности,
снижение производительности, противоречивые сочетания, вредные факторы,…
ТО ПЕРЕЙДИТЕ К ТИПОВЫМ ПРИЕМАМ
Слайд 12
5.3. СОСТАВЬТЕ ФП: …
…ПРИЧИНА помехи должна быть…и не
должна быть, так как этого требует ИКР.
Приемы разрешения
ФП:
А) разделите противоречивые требования в пространстве и во времени;
Б) одно требование отнесите ко всей ТС, другое – к части ТС.
Слайд 13
ПРОБЛЕМА: СЛЕПНУТ ГЛАЗНЫЕ ХИРУРГИ!
Система: лазерный луч, зеркало, глаз
больного, глаз хирурга. Полупрозрачное зеркало направляет луч лазера в
глаз больного, и позволяет хирургу следить за ходом операции.
НЭ: отраженные глазом больного лучи через полупрозрачное зеркало попадают в глаз хирурга. Слепнут хирурги, как быть?
Слайд 14
АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
1.1. Какова конечная цель с которой ставим
задачу?
Варианты (выберите):
А) Предотвратить НЭ?
Б) Исправить НЭ?
ВАШ ВЫБОР: А? ИЛИ
Б?
* Ответ запишите полностью: «Надо ……… НЭ состоящий в том, что……………………………………………………………………………………………..»
Слайд 15
АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
НЕЖЕЛАТЕЛЬЫЙ ЭФФЕКТ:
Луч лазера вредно действует
на
Глаз Хирурга.
ШАГ 1. ЦЕЛЬ: не допустить попадания луча лазера
в Глаз Хирурга
Слайд 16
2. Что желательно получить в Идеале (ИКР)?
Луч лазера
САМ СОБОЙ БЕЗ НИЧЕГО не попадает в Глаз Хирурга.
Глаз
Хирурга САМ СОБОЙ БЕЗ НИЧЕГО защищает себя от Луча лазера.
ШАГ 2. ИКР:
Слайд 17
ИКР ТРЕБУЕТ:
САМ СОБОЙ БЕЗ НИЧЕГО луч лазера
не попадает в Глаз Хирурга.
В РЕАЛЬНОСТИ ЭТО не получается,
ШАГ 3. Противоречие
но ИКР требует законного!
ИКР – ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЗАКОНА ИДЕАЛЬНОСТИ НА ЭТАПЕ ПОСТАНОВКИ ЗАДАЧИ
Слайд 18
Научные причины (помехи!) попадания Луча Лазера в Глаз
Хирурга в том, что:
ШАГ 4. В чем причина «помехи»?
1.
Зеркало пропускает Лучи лазера в Глаз Хирурга (и в Глаз Больного)
2. Отсутствуют средства управления Лучом лазера между зеркалом и Глазом Хирурга.
Слайд 19
ШАГ 4. В ЧЕМ НАУЧНО ОБОСНОВАННАЯ ПРИЧИНА «ПОМЕХИ»
Причина
1. Зеркало пропускает Лучи в глаз Хирурга, чтобы он
мог видеть ход операции
Причина 2. Не предусмотрены средства управления лучом лазера между Зеркалом и Глазом Хирурга
Слайд 20
ШАГ 5.1. КАК УСТРАНИТЬ
ПРИЧИНУ ПОМЕХИ 1
Причина 1.
Зеркало пропускает Лучи в глаз Хирурга, чтобы он мог
видеть ход операции И пропускает Лучи Лазера, что недопустимо.
Устранение Причины 1.
Зеркало пропускает Лучи Света в глаз Хирурга И НЕ пропускает Лучи Лазера к нему
Функциональная перегрузка !!!
Слайд 21
ШАГ 5.2. КАК УСТРАНИТЬ
ПРИЧИНУ ПОМЕХИ 2
Причина 2.
Не предусмотрены средства управления лучом лазера между Зеркалом и
Глазом Хирурга
Устранение Причины 2. (А5)Поместить средство управления лучом лазера между Зеркалом и Глазом Хирурга
ФОРМУЛА РЕШЕНИЯ В ОБЩЕМ ВИДЕ ЕСТЬ
Слайд 22
ШАГ 5.2. КАК УСТРАНИТЬ…
Вариант Б9. Противоречивое сочетание Параметров
зеркала: пропускать, чтобы наблюдать (удобство эксплуатации 33 ? точность
изготовления 29 ?), не пропускать, чтобы вред устранить (вредные факторы 30, 31?).
ВЫПИШЕМ ПРИЕМЫ: ……………………
Слайд 23
ВАРИАНТ В
Разделить в пространстве: одно место пропускает Лучи
Света, а другое пропускает Лучи Лазера.
Разделить во времени: в
одно время проходит Луч Света, в другое Луч Лазера.
Устройство пропускает Луч Света, а его часть Луч Лазера
ШАГ 5.2. КАК УСТРАНИТЬ…
Слайд 24
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Разрешение ФП во времени и в пространстве.
Есть
время «резания», когда Луч лазера не попадает в глаз
хирурга И
Есть время «наблюдения», когда Луча лазера нет и хирург может наблюдать за местом разреза.
Техническое решение: обтюратор с дырочками, прерывающий луч лазера.
Новая задача: как вращать обтюратор!!!
Слайд 25
ЗАДАЧА- АНАЛОГ
При мойке вагонов на МЖД мойщики часто
нарушают ПТБ, не надевают боты и перчатки. часто попадают
под напряжение контактной сети, если направляют струю высоко. Как быть?
Слайд 26
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ
ФП: струя должна быть проводящей И должна
быть не проводящей!
Решение: в месте А струя проводящая, в
месте Б струя не проводящая