Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Образовательная программа курса внеурочной деятельности Знатоки права

Содержание

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАпрограммаопределяющаяцели, задачи, планируемые результаты, содержание организацию образовательного процесса на определенной ступени общего образования; направленная на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся; обеспечивающая социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и
АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТАСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАпрограммаопределяющаяцели, задачи, планируемые результаты, содержание организацию образовательного процесса на определенной ступени Образовательная программаПроект педагогической деятельностиЛОКАЛЬНОСТЬИНДИВИДУАЛЬНОСТЬОУПедагог + учащиеся ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ создание соответствующих условий, способствующих активизации познавательного интереса и ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Нетрадиционные формыВнеурочная деятельностьРабота над учебным проектомКонференцииКонкурсы Экскурсии ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ АктуальностьСодержание правового образования подростков определяется с учётом коренных изменений, которые Цель программы: формирование правовой культуры обучающихся, посредством ознакомления обучающихся с их основными СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫТитульный лист.1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие целиосновного общего ПЛАНИРОВАНИЕ Планируемые результаты освоения программыУчащиеся должны:Знать содержание определенных законодательных актов (или фрагментов из них),
Слайды презентации

Слайд 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
программа
определяющая

цели,
задачи,
планируемые результаты,
содержание
организацию образовательного

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАпрограммаопределяющаяцели, задачи, планируемые результаты, содержание организацию образовательного процесса на определенной

процесса на определенной ступени общего образования;



направленная на
формирование

общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся; обеспечивающая социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.



Слайд 3

Образовательная программа
Проект педагогической деятельности


ЛОКАЛЬНОСТЬ
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
ОУ
Педагог + учащиеся

Образовательная программаПроект педагогической деятельностиЛОКАЛЬНОСТЬИНДИВИДУАЛЬНОСТЬОУПедагог + учащиеся

Слайд 4 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ
создание соответствующих условий, способствующих активизации

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ создание соответствующих условий, способствующих активизации познавательного интереса

познавательного интереса и самостоятельному приобретению знаний из различных источников

формирование

умения пользоваться знаниями с целью решения познавательных задач
развитие коммуникативных и исследовательских навыков
активное развитие мышления.

Слайд 5 ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Нетрадиционные формы


Внеурочная деятельность
Работа над учебным

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Нетрадиционные формыВнеурочная деятельностьРабота над учебным проектомКонференцииКонкурсы Экскурсии

проектом

Конференции


Конкурсы


Экскурсии


Слайд 6 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 7 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Актуальность
Содержание правового образования подростков определяется с

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ АктуальностьСодержание правового образования подростков определяется с учётом коренных изменений,

учётом коренных изменений, которые происходят в России и новым

характером отношений между государством, личностью и социальным положением гражданина.
Знание норм права способствует подготовке школьника к жизни в обществе в реальных условиях. Знание законов поможет им скорее и конструктивнее адаптироваться к требованиям социума
Активное применение ситуаций правовой ориентации (в играх, тренингах, упражнениях) способствует не только проверке, но и закреплению полученных правовых знаний. При использовании ситуации правовой ориентации создаются такие условия, которые заставляют учащихся напряжённо трудиться. Ведь именно в процессе преодоления трудностей возникает осознание, и чем сложнее будет ситуация, тем выше будет результат.
Факторами, препятствующими совершению правонарушений, являются: осознание воспитанником отрицательного поведения, желание изменить его, отказ от вредных привычек, добросовестное отношение к учёбе и общественной работе; прекращение связей с антиобщественной средой; наличие у подростка собственного мнения, независимость его от влияния отдельных лиц или группы; устранение негативных влияний на подростка неблагоприятных условий жизни; контроль за поведением.


Слайд 8 Цель программы: формирование правовой культуры обучающихся, посредством ознакомления

Цель программы: формирование правовой культуры обучающихся, посредством ознакомления обучающихся с их

обучающихся с их основными правами на основе нормативно-правовых документов

международного, федерального, регионального, муниципального и школьного уровней. Профилактика правонарушений несовершеннолетних.
Задачи программы:
Информирование обучающихся об основных нормативных документах, законопроектах, регулирующих и защищающих их жизнедеятельность. Содействие в предупреждении антиобщественного, антисоциального поведения обучающихся.
Воспитание желания жить и трудиться, соблюдая нормы гражданского права.
Воспитание чувства ответственности за совершенные дела и поступки.


Слайд 9 СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Титульный лист.
1) пояснительную записку, в которой

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫТитульный лист.1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие целиосновного

конкретизируются общие цели
основного общего образования с учетом специфики учебного

предмета;
2) общую характеристику учебного предмета, курса;
3) описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения
конкретного учебного предмета, курса;
5) содержание учебного предмета, курса;
6) тематическое планирование с определением основных видов
учебной деятельности;
7) описание учебно-методического и материально-технического
обеспечения образовательной деятельности;
8) планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.


Слайд 10 ПЛАНИРОВАНИЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-obrazovatelnaya-programma-kursa-vneurochnoy-deyatelnosti-znatoki-prava.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0