Презентация на тему Аттестационная работа. Планирование работы школы в области проектной деятельности

часов на изучение математики
функционирование на базе школы секций

«Школы олимпиадного резерва»
открытие Ресурсного центра по работе с одаренными детьми, предметных лабораторий по математике и физике
городские регаты по математике и географии
высокая результативность участия школьников в профильных турнирах и олимпиадах
высокая результативность сдачи ЕГЭ и ОГЭ

всероссийском (2009) и областном (2011, 2014) этапах конкурса «Учитель

года»
победа в областном конкурсе «Современные образовательные технологии» (2013)
победы в конкурсах на право являться стажировочной площадкой по внедрению региональных проектов (2011, 2014, 2016)
Таким образом, школу в настоящее время отличает высокая конкурентоспособность. Это самообучающаяся организация, объединяющая творческих и увлеченных педагогов.

исходная проблема школы
2008 г. – открытие «Малой академии наук»
Разработка

и реализация проекта «Исследователь», выстраивание системы учебно-исследовательской и проектной деятельности, в частности:
курсы внеурочной деятельности «Школа экологической культуры», «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»;
ежегодная школьная научно-практическая конференция «Эстафета открытий»

на подготовку и реализацию учебных проектов;
сложность в выборе темы

для учебных проектов;
трудности с мотивацией обучающихся к проектной деятельности, удержанием их интереса;
«ложное стеснение», когда реализованный проект признается недостойным обнародования, или нет возможности оформить его в соответствии с конкурсными требованиями

Решение этих затруднений видится в создании площадки по обмену опытом в реализации педагогических проектов

сопровождения индивидуальных и групповых проектов путем проведения фестиваля педагогических

проектов «От идеи до воплощения». Задачи: 1. разработать концепцию мероприятия 2. разработать положение о фестивале 3. разместить информацию о фестивале на сайте школы 4. организовать консультации для участников фестиваля 5. подвести итоги Предполагаемые результаты: 1. увеличение количества педагогов, реализующих проектных технологии. 2. популяризация проектной деятельности, развенчание мифов.

и реализуемых действий, необходимых условий и средств для достижения

определенных педагогических целей, которые в свою очередь зависят от выбора приоритетных педагогических ценностей.
Педагогический проект – проект, направленный на организацию образовательного процесса с учащимися, главной целью которого является достижение образовательного результата – развитие способностей учащихся анализировать полученные данные, планировать ход выполнения работы, занимать исследовательскую позицию и т.д.
А.В. Леонтович, А.С. Саввичев

Цель: освоение учащимися функционального навыка исследования/проектирования как универсального способа

освоения действительности Задачи:
научить работать с литературой…
научить подбирать методику… и т.д.

Цель: изучение объекта или явления…/создание объекта, проведение….
Задачи:
определить состав…
выяснить соотношение….
изучить динамику…
определить ресурсы…
т.д.

ситуацию…
3. РЕЗУЛЬТАТ

Учебный проект обучающегося
1. «Погружение» – мотивация – ЦЕЛЬ
2.

ЗАДАЧИ:
…деятельность…
3. РЕЗУЛЬТАТ

f

целеполагания (сформулировать «родную» цель можно ориентируясь на группы результатов:

метапредметные, предметные и личностные)
2. После постановки цели педагог определяет задачи своей деятельности, одной из которых является создание учебной ситуации для детей (это одна из самых сложных задач, ее реализация приводит к поставке «детской» цели исследовательской или проектной деятельности).

Учебная Учебная Способы Контроль Оценка
мотивация задача ее решения Самоконтроль Самооценка

решения учебной задачи: цель и задачи учебного исследования/проекта обучающихся.
4.

Характеристика деятельности обучающихся.
5. Анализ полученных результатов в соответствии с целью детей (!)
6. Анализ полученных результатов в соответствии с целью педагога (!)

«ЛОГИКА» реализации/защиты
педагогического проекта

УИМ»
Ефимов Сергей,
ученик 6 «а» класса
«Словарные слова – легко!»:

ассоциативный словарь по русскому языку

Пример педагогического проекта

Пример создания ассоциации

Комп мучает кабель
КОММУНИКАБЕЛЬНЫЙ

методом запоминания информации

зрительной и слуховой
2. Командная игра по освоению методов современной

мнемотехники (фонетический, ассоциативный методы)

Реализация индивидуального проекта по созданию ассоциативного словаря (интерес других одноклассников был неустойчив) – обсуждение авторских ассоциаций и рисунков к ним 1 раз в неделю, проведение словарных диктантов.