Презентация на тему Средневековые университеты Европы

капитульные и
городские школы
magistri et discipuli = studentes
вид средневековой

корпорации

во всей Европе - licentia ubique docendi
отсутствие сословных

различий
преподавание на латинском языке
большинство университетов основываются с санкции папы римского
специализация университетов – главенство одной корпорации: богословский, юридический, медицинский
традиция студенческой солидарности и свободомыслия, традиция самоуправления, автономия отдельных землячеств (“наций”) и факультетов
система отлучения интердиктов для студентов и преподавателей

с идейной оппозицией феодальному строю, кадровый резерв
цель для правителей:

специалисты для расширения королевской прерогативы на основе римского права

цель для города: специалисты для обоснования прав перед папской и светской властью

цель для знати: отстаивание политических интересов сеньора, для «блеска» двора

цель для купечества: элементарная образованность для успешного ведения дел

1100 г.

Париж, 1100 г.


рост городов и их специализация
необходимость

в кадрах для светской администрации

основывались на базе имеющихся образовательных центров

1200 г.

Саламанка, 1218 г.

Монпелье, 1220 г.

Падуя, 1222 г.

Неаполь, 1224

г.

Тулуза, 1229 г.

Сиена, 1240 г.

усиление социальной мобильности

повышение социального престижа образования

«культурное возрождение» XII века

появление права сецессии – ухода в другой город

1290 г.

Вальядолид, 1293 г.
повышение общего уровня грамотности
борьба пап и

антипап – великая схизма

Париж – научный центр

основание университетов по указу правителя

скриптории
«германские» университеты
резкий рост количества университетов
утрата универсального характера
Соотношение университетов

к концу XV в.

чтения лекций по книгам … Прежний, когда магистры философии

произносили слова так быстро, что разум того, кто слушал, мог их постичь, а рука не могла поспеть за ними. Второй, когда магистры говорят так. медленно, что их ученики могут подхватить их мысли себе на перо.
После … тщательной проверки установлено, что первый способ является лучшим.... Все должны произносить свои тексты так, чтобы никто не делал записи, как это принято при произнесении проповедей…

ученикам иногда даже разрешалось покидать школу
день святого Николая в

мае – ежегодный праздник школяров
Жирный вторник на пасхальной неделе, когда студенты развлекались петушиными боями

«высших» факультетах
богословский
юридический
медицинский
профессор права
профессор медицины
профессор богословия

знают латынь, чтобы не платить магистрам, посещают классы репетиторов,

пусть никто из репетиторов по грамматике и никто другой не удерживает у себя в классах школяров, владеющих латинским языком под страхом уплаты штрафа в размере 100 солидов за каждого, кого они удержат...

университеты ходатайствовали о предоставлении студентам церковных бенефициев
неимущие студентов -

pauperes, согласно “привилегии бедности” не платили вступительных и других денежных взносов
некоторых студентов поддерживала королевская власть. В Англии при Генрихе III материальной помощью короля пользовались дети рыцарей, отличившихся на королевской службе и королевские родственники (не всегда в денежной форме – дичь, дрова из королевского леса)

«нации» сроком на три месяца. Ректор представляет весь университет
высшие

факультеты возглавлялись деканами (от латинского decanus – десятник).
коллегиями называли общежития для нуждающихся студентов, но затем в коллегиях стали проводить диспуты, занятия, лекции – колледжи

Оксфорде. Но отсутствие денег сильно мешает моему продвижению к

промоции, ибо прошло уже два месяца с тех пор, как я в последний раз получил деньги, которые Вы мне послали … Поэтому я почтительно взываю к Вашей отеческой заботливости, дабы Вы из божественного сострадания оказали мне поддержку, чтобы я мог полностью закончить то, что я так хорошо начал. Ведь Вы должны знать, что без даров Цереры и Вакха Аполлон коченеет от холода

века.- М.: Пресс, 1997.- 567 с.
Гофф, Ж. Ле

Цивилизация средневекового Запада.- М.: Наука, 1992.- 398 с.
Де Либера, Ален Средневековое мышление / Пер. с франц. О. В. Головой, А. М. Руткевича. — М.: Праксис, 2004. — 368 с. — (Серия «Historia rerum»)
Документы по истории средневековых университетов
История средних веков / под ред. Н.Ф. Колесницкого. – М.: Просвещение, 1986.
Савчук, В.С. История средневековой культуры. – В.С. Савчук. – Ростов-на-Дону, 2008.
Ястребицкая А.Л. Средневековая культура и город в новой исторической науке.- М.: Интерпракс, 1995.-412 с.