Презентация на тему Аттестационная работа. Симметрия в искусстве. Русский музей

Содержание

2. Цель работыРасширить знания по теме «Симметрия»
3. Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта Предмет:геометриякласс:
4. Краткая характеристика ОУГБОУ СОШ 216 с углубленным
5. Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты
6. Актуальность Расширение кругозораРазвитие познавательного интересаЗначение математики в
7. Проект включал в себя следующие этапы-обоснование темы
8. Методы диагностики образовательного результата Входе работы отслеживается
9. Перспективы развития Межпредметные связи- изучение законов
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Цель работыРасширить знания по теме «Симметрия» ЗадачиПоказать разнообразные функции искусства (эстетическая, познавательная, воспитательная и функция наслаждения).Развить внимание, мышление.Развить художественный вкус.

Главная
Образование
Аттестационная работа. Симметрия в искусстве. Русский музей

Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ

Цель работыРасширить знания по теме «Симметрия»

Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта Предмет:геометриякласс: 7Срок реализации -3 и 4

Краткая характеристика ОУГБОУ СОШ 216 с углубленным изучением польского языка имени Адама

Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты Русского музеяОдно из крупнейших хранилищ

Актуальность Расширение кругозораРазвитие познавательного интересаЗначение математики в повседневной жизни

Проект включал в себя следующие этапы-обоснование темы ,-формулировка цели и задач проекта,-сбор

Методы диагностики образовательного результата Входе работы отслеживается личный рост ребенка, овладение основными

Перспективы развития Межпредметные связи- изучение законов геометрической оптики в физике и

Аттестационная работа. Симметрия в искусстве. Русский музей

Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы
Расширить знания по теме «Симметрия»

Задачи
Показать разнообразные функции искусства (эстетическая, познавательная, воспитательная и функция наслаждения).
Развить внимание, мышление.
Развить художественный вкус.

Слайд 3 Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта
Предмет:геометрия
класс: 7
Срок реализации

Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта Предмет:геометриякласс: 7Срок реализации -3 и

-3 и 4 четверть
Формы организации обучения:
Экскурсия
Групповая
Индивидуальная
Материально- техническое оснащение:
Компьютер, мультимедийный

проектор,интерактивная доска

Слайд 4 Краткая характеристика ОУ
ГБОУ СОШ 216 с углубленным изучением

Краткая характеристика ОУГБОУ СОШ 216 с углубленным изучением польского языка имени

польского языка имени Адама Мицкевича
Адрес: Графский пер 8(Находится в

историческом центе г.Санкт-Петербурга)
Тип учреждения: бюджетное. • Классов-комплектов: 8, средняя наполняемость 20 человек. • Педагогический состав: 16 человек. • Реализуемые уровни образования: начальное общее, основное общее и среднее общее

Слайд 5 Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты Русского музея
Одно

Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты Русского музеяОдно из крупнейших

из крупнейших хранилищ шедевров национального искусства. В нём хранятся

экспонаты, отражающего историю отечественного искусства с глубокой древности до наших дней. 7 марта 1898 года состоялось торжественное открытие Русского Музея, построенного выдающимся русским зодчим К. Росси.

Слайд 6 Актуальность
Расширение кругозора
Развитие познавательного интереса
Значение математики в повседневной жизни

Образовательные технологии
• дифференцированное обучение; •

проектная форма организации учебного процесса; • ИКТ; • здоровьесберегающие; • обучение в сотрудничестве.

Слайд 7 Проект включал в себя следующие этапы

-обоснование темы ,
-формулировка

Проект включал в себя следующие этапы-обоснование темы ,-формулировка цели и задач

цели и задач проекта,
-сбор информации, анализ, построение (работа в

группах по направлениям):
1) симметрия в архитектуре
2) потолочные украшения
3)симметрия в живописи
4)симметрия в портретах
5)коллекция народной одежды
6) ларцы
7) симметрия в фалеристике
- Выражение собственных идей , создание презентации
- Публичная презентация созданных слайдов, обсуждение представленных работ, анализ результатов

Слайд 8 Методы диагностики образовательного результата Входе работы отслеживается личный рост

Методы диагностики образовательного результата Входе работы отслеживается личный рост ребенка, овладение

ребенка, овладение основными понятиями через определение симметричности ,центра симметрии,

построение осей симметрии. В ходе проектной деятельности учащиеся поняли, что искусство использует инструментарий математики. Математика воспитывает в нас гуманитарную личность. На примере музея мы убедились, что эти возможности можем применять в своей будущей профессии художника, архитектора, биолога, инженера, строителя и т. д.