Презентация на тему Берегите природу

планету!
2)Земля-наш общий дом.
3)Экологические проблемы.
4)Лечить планету сообща.
5)Сокровища Земли под охраной

человечества.
6)Береги и люби природу.
7)Природе нужны все.
8)Международная Красная книга-книга тревоги и надежды.
9)Сообщения учащихся: заповедники.
10)Родной край-часть большой страны.
11)Природа и творчество.
12)Конкурс чтецов.
13)Зелёная аптека: целительная сила природы.
14)Учитесь правильно вести себя в природе.

изучению предмета «Окружающий мир»;
-дать понятие ,что Земля-наш

общий дом;
-познакомить с экологическими проблемами;
-познакомить с Красной книгой;
-воспитывать любовь к родному краю;
-научить детей любить и беречь природу;
-научить выполнять правила поведения в природе, необходимые для её сохранения;
-познакомить с лекарственными растениями;
-научить оказывать первую помощь;
-научить сознавать себя как часть природы и бережно относиться к своему здоровью.

С точки зрения астронома, мир-это Вселенная, или Космос.

Во Вселенной бесчисленное множество звёзд. Одна из них –Солнце. Вокруг солнца обращаются 9 планет, среди которых наша родная планета Земля.
Есть одна планета-сад
В нашем космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной,
С стрекозы только тут
В реку смотрят удивлённо.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету.

это произошло с Землёй по вине человека. На планете

возникли экологические проблемы:
Как защитить океан от загрязнения?
Как спасти тропические леса?
Как сохранить на земле редкие виды растений и животных?
Как сберечь своё здоровье?
Охрана окружающей среды – задача всего человечества, значит, лечить проблему нужно сообща!

другом.
Как птицы с небом,
Как ветер с лугом.
Как

парус с морем,
Трава с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами.
Давайте, люди,
Любить планету,
Во всей Вселенной
Похожей нету.
Во всей Вселенной
На всех одна
Что будет делать
Без нас она?

заключают различные международные соглашения, чтобы сообща бороться за спасение

природы:
1)Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных и растений.
2)Гринпис и «Всемирный фонд дикой природы» (эмблемой этой организации служит изображение панды- одного из самых редких животных мира.)

Лечить планету сообща

Всемирным наследием(объекты природы- это Всемирное природное наследие; творения человека-

Всемирное культурное наследие)Эмблема Всемирного наследия- это круг, он символизирует природу, а квадрат в центре творение человека.

заповедник

в своих произведениях раскрывают тему родной природы, воспевают её

красоту и неповторимость, учат нас охранять, любить и беречь окружающий нас мир!

на глобус- шар земной.
И вдруг вздохнул он, как живой.
И

шепчут мне материки:
«Ты береги нас, береги.»
В тревоге рощи и леса.
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги.»
Остановил олень свой бег:
«Будь Человеком, человек.
В тебя мы верим, не солги,
Ты береги нас, береги.»

Давай пройдёмся медленно по лугу
И «здравствуй!»скажем
каждому цветку.
Я должен над цветами
наклониться не для того,
Чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.

Нам нравится эхо лесное
И синие лужи весны.
Отечество наше родное,
Мы с детства в тебя влюблены.
Мы в душе сохраним навек
Звон твоих серебристых рек.
Удивительный свет озёр
И седые вершины гор.

не должен забывать, что бывая на лугу, в лесу,

он обязан бережно относиться ко всему живому, соблюдать правила поведения в природе.
1)Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных и птиц. Они любят добрых детей;
2)Не рви цветы, после тебя придут другие люди, и им тоже будет приятно видеть красоту цветов;
3)Не ломай зря деревья, не делай на них надрезы, они от этого сохнут и погибают;
4)Не лови ради забавы бабочек, стрекоз, ужей и ёжиков;
5)Не сори в лесу, убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.

(беседа по прочитанным произведениям)

В.А. Сухомлинский «Стыдно перед соловушкой»
Л. Татьяничева «Черёмуха»
О. Бундур «Чудак»
Н. Заболоцкий « Лебедь в зоопарке»
«Журавли»
С. Михалков «Прогулка»

Чудак
За плечами рюкзаки,
А в руках корзинки-
Друг за другом грибники
По лесной тропинке.
Только наш сосед чудак:
В лес приходит просто так
И оттуда налегке
С хворостинкою в руке.
-И была тебе охота
Время тратить,-
говорю.
Отвечает он:- Ну, что ты,
Я же слушаю, смотрю…

без старших.
2)Костёр нужен для того, чтобы приготовить еду или

обогреться. Нельзя разводить его без надобности.
3)Нужно тщательно выбирать место для костра. Поблизости не должно быть ничего, что может загореться.
4)Лучше разводить костёр на старом кострище. Или выкопать для этого ямку.
5)Уходя, надо обязательно погасить костёр: залить водой или засыпать песком.

природы.
Многие растения помогают лечить различные болезни человека и животных.

Такие растения называют лекарственными, или чудесной аптекой.
В стародавние времена люди недаром считали целителей- травников колдунами: действие приготовленных ими ароматных отваров, мазей и корешков было волшебным. Знания о действии этих снадобьев хранились под секретом. Так родилась фитотеропия- древнее искусство лечить людей с помощью растений.

Семена этого растения в коробочках. В них ценное лекарство.

Оно останавливает кровь. На лугах много валерианы, в лесу растут ландыши. Из их корней делают капли. Они помогают при болезнях сердца. Укроп- великолепное средство для пищеварения, снимает икоту. Белокудренник черный- снимает спазмы, прекращает приступы кашля, успокаивает нервы. От гриппа вместо таблеток используют лимон, чеснок, плоды малины, цветки липы, листья мать-и-мачехи, сок лука пополам с мёдом.