Презентация на тему Тестирование учащихся средних школ

физических качеств школьников и возрастные нормы в развитии этих

качеств.
Провести измерения развития физических качеств у учащихся московских образовательных школ разных возрастных групп.
Провести сравнения полученных показателей и должных нормативов.
Разработать на основе результатов тестирования рекомендации по совершенствованию исследуемого процесса физического воспитания.

Цель и задачи исследования

Цель исследования:
Целью работы является совершенствование процесса физического воспитания в современной общеобразовательной школе с помощью выявления результатов развития физических качеств учащихся.

Педагогические наблюдения;

Контрольные испытания;

Методы математической статистики для

обработки полученных результатов.

Методы исследования

2014 года, 6 недель.

Для исследования были отобраны:
11 девочек

и 13 мальчиков 11 летнего возраста;
13 девушек и 18 юношей 15 летнего возраста.

Анализ документов: планы, программы, используемые средства, методы, методики, участие в проведении уроков физической культуры в различных классах.

Было выявлено: в уроках мало используется силовая тренировка с использованием тренажёров, разные виды аэробики, мало упражнений на развитие выносливости.

Всего отобрано: 55 испытуемых.

Заранее были выбраны: помещение (место для выполнения тестов), помощники (2 человека); оговорены: снаряжение тестируемого и средства, необходимые для проведения тестов.

Соблюдены одинаковые условия тестирования: время дня и время приема пищи.

Организация и проведение тестирования

уровня физической подготовленности учащихся», рекомендованной Министерством образования Российской Федерации.


Бег

на 1000 метров

Челночный бег

Подтягивание на перекладине

Вис на перекладине

Подъём туловища за 30 секунд

План проведения занятий

тенденция, которая заключается в невысоком уровне развития выносливости у

пятиклассников (и её снижении к 9-му классу по сравнению с должными нормами);

Вторая тенденция заключается в низком уровне развития силы мышц рук и верхнего плечевого пояса у всех контингентов ;

У мальчиков 5- го класса в подтягивании показан результат 4,6 + 2,3 раза при норме 7 раз, у юношей 9 – го класса 6,3 + 3,8 раза при норме 11 раз;

Исследуемые координационные способности, гибкость и сила мышц брюшного пресса развиты в соответствии с возрастными нормами;

Анализ полученных результатов

15 лет
Гистограмма динамики результатов физической подготовленности девушек 11 и

15 лет

Анализ динамики физической подготовленности