Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дифференциация обучения в школах и вузах: эффективно или нет

Содержание

Повышение эффективности обучения Создание ситуаций и условий способствующих осознанию учеником своей ситуацииДифференцированное обучениеОсновные цели современного образования
Солодунин Александр ПавловичГруппа ЮСТ –Б-3-2016-1 Уг1 курс Дифференциация Повышение эффективности обучения Создание ситуаций и условий способствующих осознанию учеником своей ситуацииДифференцированное обучениеОсновные цели современного образования Дифференциация – расслоение целого на составные части.Дифференцированный подход – организация учебного процесса, Внутренняя сторона подразумевает учёт индивидуальных возможностей, особенностей и способностей ученика.Внешняя сторона подразумевает 1. С психолого-педагогическая стороны– создание оптимальных условий для выявления задатков, интересов и 1. Обучаемость (способность ученика за короткий срок достичь более высокого уровня знаний)а) 1. Позволяет эффективно решить задачи обучения и воспитания.2. Создает условия психологического комфорта Дифференцированное обучение: Педагогическая и физическая оценка // Педагогика. – 1992. – № Спасибо за внимание !!!
Слайды презентации

Слайд 2 Повышение эффективности обучения
Создание ситуаций и условий способствующих

Повышение эффективности обучения Создание ситуаций и условий способствующих осознанию учеником своей ситуацииДифференцированное обучениеОсновные цели современного образования

осознанию учеником своей ситуации
Дифференцированное обучение
Основные цели современного образования

Слайд 3 Дифференциация – расслоение целого на составные части.
Дифференцированный подход

Дифференциация – расслоение целого на составные части.Дифференцированный подход – организация учебного

– организация учебного процесса, с учётом индивидуальных особенностей школьников.
Дифференцированное

обучение – особый вид организации учебного процесса.

Определения

Слайд 4 Внутренняя сторона подразумевает учёт индивидуальных возможностей, особенностей и

Внутренняя сторона подразумевает учёт индивидуальных возможностей, особенностей и способностей ученика.Внешняя сторона

способностей ученика.
Внешняя сторона подразумевает комплектование школ, классов и групп

студентов по углублённому изучению предметов и направлений.

Стороны дифференцированного обучения

Слайд 5 1. С психолого-педагогическая стороны– создание оптимальных условий для

1. С психолого-педагогическая стороны– создание оптимальных условий для выявления задатков, интересов

выявления задатков, интересов и способностей каждого школьника.
2. С социальной

стороны– целенаправленное воздействие на формирование творческого, интеллектуального, профессионального потенциала общества.
3. С дидактической стороны– создание методической системы обучения на новой мотивационной основе.


Цели дифференцированного обучения

Слайд 6 1. Обучаемость (способность ученика за короткий срок достичь

1. Обучаемость (способность ученика за короткий срок достичь более высокого уровня

более высокого уровня знаний)
а) продуктивность и гибкость мышления;
б) наличие

определенного фонда знаний;
в) уровень аналитико-синтетической деятельности обучающихся;
г) темп продвижения.
2. Работоспособность
Дополнительные критерии:
3.Художественные предпочтения и интересы;
4. Склонности и профессиональные ориентиры.

Основные критерии

Слайд 7 1. Позволяет эффективно решить задачи обучения и воспитания.
2.

1. Позволяет эффективно решить задачи обучения и воспитания.2. Создает условия психологического

Создает условия психологического комфорта в классе.
3. Позволяет школьникам реализовать

свои возможности, способствует формированию устойчивой мотивации учебной деятельности.

Что дает дифференциация?

Слайд 8 Дифференцированное обучение: Педагогическая и физическая оценка // Педагогика.

Дифференцированное обучение: Педагогическая и физическая оценка // Педагогика. – 1992. –

– 1992. – № 9-10.
Клевченя М.В. Проблемы теории и

практики дифференцированного обучения /В сб. Актуальные проблемы дифференцированного обучения /Под ред. Л.Н. Рожиной. – Минск, 1992.
Перевозный А.В. Дифференцированное образование: история и современность. – Минск. 1996.

Источники

  • Имя файла: differentsiatsiya-obucheniya-v-shkolah-i-vuzah-effektivno-ili-net.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ОГЭ. Работаем над заданиями. Части 3 (15.1, 15.2, 15.3)
Следующая - Халықтар депортациясы

Похожие презентации

Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме: И в шутку и всерьёз Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме: И в шутку и всерьёз 114
Презентация Своя игра за курс литературы 9 класса Презентация Своя игра за курс литературы 9 класса 200
Словарные змейки №14, 2 класс Словарные змейки №14, 2 класс 127
Презентация Юные исследователи Презентация Юные исследователи 124
Пояснительная записка и презентация по литературе Путешествие в Книгоград, (5 класс) Пояснительная записка и презентация по литературе Путешествие в Книгоград, (5 класс) 407
The university of my dream The university of my dream 110
История развития языков программирования История развития языков программирования 31
Презентация к внеклассному занятию по теме: Россошинский мемориал. Презентация к внеклассному занятию по теме: Россошинский мемориал. 119
Презентация Из истории Пермского края. Знакомство с Первым богатырём, героем коми-пермяцких народных преданий Презентация Из истории Пермского края. Знакомство с Первым богатырём, героем коми-пермяцких народных преданий 220
Презентация по творческому проекту обучающейся коллектива Презентация по творческому проекту обучающейся коллектива 138
Презентация Численность и естественный прирост населения, 9 класс Презентация Численность и естественный прирост населения, 9 класс 129
Презентация к уроку математики на тему Таблица умножения и деления с числом 8 Презентация к уроку математики на тему Таблица умножения и деления с числом 8 127
Презентация Пение - это великий дар Презентация Пение - это великий дар 137
Touchstone end MISiS Touchstone end MISiS 126
Презентация о восприятии красоты у разных африканских народов Презентация о восприятии красоты у разных африканских народов 121
Урок Море в творчестве художников-маринистов Урок Море в творчестве художников-маринистов 128
Бунин Иван Алексеевич. Жизнь и творчество Бунин Иван Алексеевич. Жизнь и творчество 104
Урок-презентация по английскому языку День Благодарения Урок-презентация по английскому языку День Благодарения 89
Школа Школа 117
Наблюдения Луны Наблюдения Луны 33
Презентация к классному часу Блокадный хлеб Презентация к классному часу Блокадный хлеб 124
Полезные модели. Технические решения, относящиеся к устройству Полезные модели. Технические решения, относящиеся к устройству 119
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности начального общего образования Почемучки Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности начального общего образования Почемучки 133
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы школьниками 10-12 лет Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы школьниками 10-12 лет 104
Презентация Религии древних народов Дальнего Востока Презентация Религии древних народов Дальнего Востока 154
Презентация Одна профессия из тысячи. Презентация Одна профессия из тысячи. 130
Шаблон презентации Морское путешествие-1 Шаблон презентации Морское путешествие-1 99
Классицизм Классицизм 152
Презентация урока-игры Электрические явления Презентация урока-игры Электрические явления 262
Презентация Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины К. Е. Маковского Дети, бегущие от грозы Презентация Развитие речи. Коллективное составление рассказа по репродукции картины К. Е. Маковского Дети, бегущие от грозы 164