Презентация на тему Электронная дидактическая игра Профессии

Содержание

2. ЗАДАЧИ:• Закреплять представления детей о профессиях (повар, почтальон,
3. Дорогой друг! Чтобы приступить к игре, выбери одну из категорий и нажми на нее мышкой.Желаем удачи!
4. Определи, какими предметами в своей работе пользуются художник, доктор, парикмахер, почтальон и повар!
5. Покажи предметы, с помощью которых художник рисует свои картины
6. Покажи предметы, с помощью которых повар готовит вкусные блюда
7. Покажи предметы, которые почтальон разносит по домам или кладет в почтовый ящик
8. Покажи предметы, с помощью которых парикмахер стрижет волосы или делает красивые прически
9. Покажи предметы, которые помогают доктору лечить людей
10. Отгадай загадки про профессии.Послушай внимательно загадкуи дай верный ответ!
11. Темной ночью, ясным днемОн сражается с огнем.В каске, будто воин славный,На пожар спешит...ПРОВЕРКАпожарный
12. Доктор, но не для детей,А для птиц и для зверей.У него особый дар,Этот врач - …ПРОВЕРКАветеринар
13. Громко прозвенел звонок,В классе начался урок.Знает школьник и родитель —Проведет урок...ПРОВЕРКАучитель
14. Кирпичи кладет он в ряд,Строит садик для ребятНе шахтер и не водитель,Дом нам выстроит...ПРОВЕРКАстроитель
15. У него серьезный вид,За порядком он следит.Ясным днем, ночной поройОхраняет наш покой.ПРОВЕРКАполицейский
16. Он не летчик, не пилот,Он ведет не самолет, А огромную ракету,Подскажите, кто же это?ПРОВЕРКАкосмонавт
17. Кто плывет на кораблеК неизведанной земле?Весельчак он и добряк.Как зовут его? ПРОВЕРКАморяк
18. Определи, где работают люди данных профессий!
19. Кто здесь работает?школа
20. Кто здесь в работает?корабль
21. Кто здесь в работает?Пожарная часть
22. Кто здесь в работает?стройплощадка
23. Кто здесь в работает?парикмахерская
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

ЗАДАЧИ:• Закреплять представления детей о профессиях (повар, почтальон, доктор, парикмахер, учитель, строитель, художник, пожарный, полицейский, космонавт, моряк, ветеринар): название, трудовые действия, орудия труда, результаты труда;• Упражнять детей в умении определять орудия труда для каждой профессии;• Развивать зрительное восприятие, концентрацию

Главная
Образование
Электронная дидактическая игра Профессии

ЗАДАЧИ:• Закреплять представления детей о профессиях (повар, почтальон, доктор, парикмахер, учитель, строитель, художник,

Дорогой друг! Чтобы приступить к игре, выбери одну из категорий и нажми на нее мышкой.Желаем удачи!

Определи, какими предметами в своей работе пользуются художник, доктор, парикмахер, почтальон и повар!

Покажи предметы, с помощью которых художник рисует свои картины

Покажи предметы, с помощью которых повар готовит вкусные блюда

Покажи предметы, которые почтальон разносит по домам или кладет в почтовый ящик

Покажи предметы, с помощью которых парикмахер стрижет волосы или делает красивые прически

Покажи предметы, которые помогают доктору лечить людей

Отгадай загадки про профессии.Послушай внимательно загадкуи дай верный ответ!

Темной ночью, ясным днемОн сражается с огнем.В каске, будто воин славный,На пожар спешит...ПРОВЕРКАпожарный

Доктор, но не для детей,А для птиц и для зверей.У него особый дар,Этот врач - …ПРОВЕРКАветеринар

Громко прозвенел звонок,В классе начался урок.Знает школьник и родитель —Проведет урок...ПРОВЕРКАучитель

Кирпичи кладет он в ряд,Строит садик для ребятНе шахтер и не водитель,Дом нам выстроит...ПРОВЕРКАстроитель

У него серьезный вид,За порядком он следит.Ясным днем, ночной поройОхраняет наш покой.ПРОВЕРКАполицейский

Он не летчик, не пилот,Он ведет не самолет, А огромную ракету,Подскажите, кто же это?ПРОВЕРКАкосмонавт

Кто плывет на кораблеК неизведанной земле?Весельчак он и добряк.Как зовут его? ПРОВЕРКАморяк

Определи, где работают люди данных профессий!

Слайды презентации

Слайд 2 ЗАДАЧИ:
• Закреплять представления детей о профессиях (повар, почтальон, доктор,

ЗАДАЧИ:• Закреплять представления детей о профессиях (повар, почтальон, доктор, парикмахер, учитель, строитель,

парикмахер, учитель, строитель, художник, пожарный, полицейский, космонавт, моряк, ветеринар):

название, трудовые действия, орудия труда, результаты труда;
• Упражнять детей в умении определять орудия труда для каждой профессии;
• Развивать зрительное восприятие, концентрацию внимания, наглядно-образное мышление;
• Способствовать закреплению умения действовать в соответствии с инструкцией педагога;
• Способствовать развитию диалогической речи посредством ответов на вопросы;
• Воспитывать чувство благодарности к человеку за его труд.