Презентация на тему Конкурс чтецов Времена года

Формировать на основе чтения бережное и созидательное отношение  у

дошкольников к окружающему миру.  Укреплять сотрудничество педагогов и родителей в вопросах развития речи детей в рамках проекта.

правильное произношение звуков, интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса

и речевого слуха.
3. Расширять кругозор детей по тематике времен года.
4. Воспитывать интерес и любовь к природе.
5. Побуждать детей к творческому исполнению стихов.
6. Воспитывать бережное и трепетное отношение к природе.

реализации проекта:
Один год

Тип проекта:
Творческий

о временах года.
Раскрытие творческого потенциала семьи.
Расширение коммуникативной сферы и

практического совместного опыта ребёнка и родителей.

года».
- Подготовка материала в центрах активности в ДОУ.
- Подготовка

необходимого оборудования и материала для продуктивной деятельности.
- Подбор информации через интернет, книги, познавательной информации, картинок, пейзажей о временах года, фрагментов музыкальных произведений, стихов.
- Подготовка изобразительного материала для выставки «Мое любимое время года».
- Сбор информации о временах года для создания картотек «Приметы», «Поговорки и пословицы», «Стихи», «Загадки».
- Пополнение центров бросовым материалом для детского творчества.

с детьми и составление рассказов о временах года.
- Подготовка

продуктов детской деятельности к выставке и оформление выставки «Мое любимое время года».
- Создание карточек «Приметы», «пословицы и поговорки», «Стихи», «Загадки» по временам года.
- Показ видео ролика о временах года.
- Художественно-творческая деятельность.
- Знакомство с творческим наследием великих композиторов П.И. Чайковский, А. Вивальди.
- Оформление книжки – самоделки с рассказами и рисунками родителей совместно с детьми.
- Подготовка презентации выставки «Моё любимое время года» и книжек – самоделок.

«Зима».
- Оформление выставки «Мое любимое время года» и альбома

«Времена года».
- Презентации книжек - самоделок, выставки.
- Презентация для детей других групп.
- Презентация для родителей, сотрудников детского сада.
- Выставка рисунков.

уверенно высказываются, отстаивают свою точку зрения, сравнивают, анализируют,  обобщают,

устанавливают причинно-следственные связи.
3. Пополнился запас знаний о родном крае, об общечеловеческих ценностях.
4. Повысилась экологическая культура, как детей, так и взрослых.
5. Улучшились отношения детей друг с другом.
6. Установлено деловое взаимодействие с родителями.
7. Весной посадили деревья.
8. Зимой сделали кормушки и скворечники для птиц.
9. Принимали активное участие в конкурсе рисунков и поделок.
10. Составляли рассказы, загадки и небылицы и оформили их в книги. 
11. Автоматизированы поставленные звуки.

и педагогами, путём простого наблюдения, элементарного анализа действительности. Ребёнок

усваивает всё прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам.




К проекту прилагается фото отчет.