Презентация на тему Конспект урока для 6 класса Существительные общего рода

Содержание

2. Восстановить текстИмя существительное – это ……часть речи,
3. Распределить по родам, поставив в И.п. ед.ч.Муж.
4. Самопроверка Муж. р.
5. Мини - исследование«Ну, непоседа»,- сказала
6. Имена существительные общего родаНепоседа (внук) –м.р.Тихоня (торопился) – м.р.Хвастунишка (такая) – ж.р.
7. Тема урока:«Существительные общего рода»
9. Составить предложения так, чтобы из них был
10. ,
13. докаДОКА (прост.). Знаток, мастер своего дела. Такого доку поискать.
14. Врач Иванов Врач ИвановаВрач
15. Исправьте речевые ошибкиаптекарь
16. Составить предложения с существительными, употребляя их применительно к лицам мужского и женского пола.
17. Существительные общего рода Муж. р.
18. МОЛОДЦЫ!!!
19. Закончите предложенияСегодня на уроке я узнал…Сегодня на
20. Домашнее заданиеВыучить §49, выполнить упр. 279 или 280
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Восстановить текстИмя существительное – это ……часть речи, обозначающая….. и отвечающая на вопросы…..Имена существительные бывают ….. и….., …..и….., …..склонения, …..рода.Имена существительные изменяются по….. В предложении имена существительные являются…..

Главная
Образование
Конспект урока для 6 класса Существительные общего рода

В Морфологическом государстве, в городе Орфография, на горе Культура речи, жила-была Самостоятельная

Восстановить текстИмя существительное – это ……часть речи, обозначающая….. и отвечающая на вопросы…..Имена

Распределить по родам, поставив в И.п. ед.ч.Муж. р.

Мини - исследование«Ну, непоседа»,- сказала бабушка внуку.Тихоня не торопился домой.Ты

Имена существительные общего родаНепоседа (внук) –м.р.Тихоня (торопился) – м.р.Хвастунишка (такая) – ж.р.

Тема урока:«Существительные общего рода»

Конспект урока для 6 класса Существительные общего рода

Составить предложения так, чтобы из них был понятен род существительных.

-говядина,Три копейки дадено,На четвертую копейкуРасшибется

докаДОКА (прост.). Знаток, мастер своего дела. Такого доку поискать.

Составить предложения с существительными, употребляя их применительно к лицам мужского и женского пола.

Существительные общего рода Муж. р. Жен. р.

Закончите предложенияСегодня на уроке я узнал…Сегодня на уроке я учился…Сегодня на уроке

Домашнее заданиеВыучить §49, выполнить упр. 279 или 280

Источники1. http://sadikshkola.ru/draznilki2.http://rus.1september.ru/article.php?ID=2007015123.http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fcs7001.userapi.com%2Fv7001658%2F1c20%2FK4a4.http://glosum.ru/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%94%D0%BE%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5-%D0%9E%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0

Слайды презентации

Слайд 2 Восстановить текст
Имя существительное – это ……часть речи, обозначающая…..

Восстановить текстИмя существительное – это ……часть речи, обозначающая….. и отвечающая на

и отвечающая на вопросы…..
Имена существительные бывают ….. и….., …..и…..,

…..склонения, …..рода.
Имена существительные изменяются по…..
В предложении имена существительные являются…..

Слайд 3 Распределить по родам, поставив в И.п. ед.ч.
Муж. р.

Жен. р.

Ср. р.

Слайд 4 Самопроверка
Муж. р.

Жен. р.

Ср. р.
Камыш Вещь Препятствие
ключ мышь поражение
гараж печь искусство

умница -?

Слайд 5
Мини - исследование
«Ну, непоседа»,- сказала бабушка внуку.
Тихоня не

торопился домой.
Ты такая хвастунишка!
Непоседа (внук) –м.р.
Тихоня (торопился) – м.р.
Хвастунишка

(такая) – ж.р.

О ком идет речь – о мальчике или девочке?

Слайд 6
Имена существительные
общего рода
Непоседа (внук) –м.р.
Тихоня (торопился) –

м.р.
Хвастунишка (такая) – ж.р.

Слайд 7 Тема урока:
«Существительные общего рода»

Слайд 8

Слайд 9 Составить предложения так, чтобы из них был понятен

род существительных.

Или
Написать сочинение-миниатюру «Характер моего друга(подруги)» с употреблением существительных общего рода по плану.

План:
1 предложение — положительные черты характера;
2 предложение — отрицательные черты характера;
3 предложение — свое отношение к другу (подруге)

Тренировочные упражнения