Слайд 4
Титульный лист
с звуковыми дорожками на автоматизацию звука
Слайд 5
Вторая страница, разворот:
упражнения артикуляционной гимнастики, звуковой лабиринт и
слоги на автоматизацию звука
Слайд 6
Разворот: карточки на автоматизацию звука в слогах
Слайд 7
Упражнение «Веселый поезд»
В прозрачное «Окошко» поезда вставляется картинка.
Нужно назвать пассажира, выделяя звук Ш и сделать звуко-буквенный
анализ слова. К колесам поезда и к звуковым сигналам приклеена лента велкро.
Слайд 8
В оранжевом кармане – звуковые сигналы-круги. Карман прикрепляется
на велкро. В прозрачном кармане – стимульный наглядный материал
Слайд 9
Ребенок называет звук, находит в оранжевом кармане нужный
сигнал и прикрепляет его к колесу.
Слайд 10
Звуковые тактильные дорожки для автоматизации звука
Слайд 11
Игровое упражнение «Где спрятался звук»
Цель: определение позиции звука
в слове
Слайд 12
На крышу дома, в окно вставляется картинка.
Ребенок,
определив позицию звука в слове, выставляет сигнал в соответствующее
окно.
Слайд 13
Игры «Читаем с мышкой, убегаем от кошки» и
«Четвертый лишний»
Слайд 14
Игра «Веселая карусель» прикреплена на задней стенке лэпбука
на липучую ленту велкро. Карусель съемная, её можно снять
и играть на столе. Ребенок берет картинку, проговаривает слово, называет позицию звука в слове и прикрепляет картинку на прищепку.