Презентация на тему Основы боевой готовности войск. Боевая готовность штабов

Принципы обучения.
2.

подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации, представляющий собой целенаправленный, организованный

процесс воинского обучения и воспитания личного состава, слаживания (боевого слаживания) подразделений, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением. Боевая подготовка является основным содержанием повседневной деятельности командиров, органов управления (штабов) и войск. Она проводится как в мирное, так и в военное время и обусловлена потребностями государства в качественно подготовленных военнослужащих, подразделениях, частях и соединениях, способных успешно выполнять возложенные на них задачи.
Целью боевой подготовки является обеспечение постоянной боевой готовности войск, достижение, поддержание и совершенствование требуемого уровня военно-профессиональной подготовки личного состава, его физической выносливости, слаженности экипажей, расчетов, подразделений, частей и их органов управления (штабов) для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением.

боевой готовности;
- подготовка военнослужащих;
- слаживание органов управления (штабов) подразделений

и частей;
- обеспечение подготовки резервов;
-разработка средств и приемов совершенствования методических систем обучения.

неукоснительно соблюдаться следующие принципы:
обеспечение постоянной боевой готовности;
учить войска (силы)

тому, что необходимо на войне;
- систематичность и последовательность обучения (обучение «от простого – к сложному»);
коллективный и индивидуальный подход к обучению;
сознательность, активность и самостоятельность обучаемых;

т. е., первым этапом обучения должна быть его индивидуальная

подготовка. После чего последовательно осуществляется слаживание отделений (расчетов, экипажей), взводов, рот (батарей, батальонов, дивизионов), полков, бригад и дивизий. Приступать к слаживанию более крупного подразделения следует только после полного завершения слаживания подразделений, входящих в его состав.
Организационное направление предполагает четкое разделение функций должностных лиц и органов управления различных уровней по организации и руководству боевой подготовкой.

обучаемых знаний, умений и навыков.
При этом знания передаются (сообщаются)

в форме лекций, бесед, рассказов, показов кино- и видеофильмов, показов практических действий войск.
Умения формируются в ходе тренажей, тренировок, стрельб, выполнения упражнений по вождению.
Навыки формируются преимущественно в тех формах обучения, где основным методом является практическая работа. Это прежде всего относится к тактическим и тактико-специальным учениям.
Таким образом, рассказ, показ, тренировка, упражнение, практическая работа выступают методической парадигмой реализации принципа «от простого – к сложному».

являются:
заблаговременное планирование боевых действий;
укомплектованность;
высокая мобилизационная готовность;
четкая организация и несение

боевого дежурства;
своевременность и организованное приведение в высшие степени боевой готовности.