Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Учение с увлечением

СамоорганизацияКоммуникативность ДисциплинированностьАналитические способностиУмение работать с информацией Умение доводить начатое дело до конца Умение быстро обучаться и осваивать новое    Личностные компетенции Система элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира
Авторы: учителя ГБОУ СОШ №491Бочкарева Ю.Л.Овчинникова Ю.Н.Метапредметный подход в образовательном процессе «Учение с увлечением» СамоорганизацияКоммуникативность ДисциплинированностьАналитические способностиУмение работать с информацией Умение доводить начатое Управление своей деятельностью   Навыки сотрудничества   Работа с Метапредметные связи Педагог оценивает свои успехи успехами своих учеников   Результат деятельности Программа развития и формирования УУД «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»Умение представлять полученную информацию Программа развития и формирования УУД В рамках реализации программы для 5-7 классов были предложены Интегрированный проект «история – информатика» Интегрированный проект 2016-2017 учебного года «математика – информатика» для 5 класса«Математические сказки» Ночной спор     Однажды, когда вечер давным–давно кончился, а «Самое прекрасное зрелище на свете – вид ребёнка, уверенно идущего по жизненной
Слайды презентации

Слайд 2 Самоорганизация
Коммуникативность
Дисциплинированность
Аналитические способности
Умение работать с информацией
Умение доводить

СамоорганизацияКоммуникативность ДисциплинированностьАналитические способностиУмение работать с информацией Умение доводить начатое

начатое дело до конца Умение быстро обучаться и осваивать новое

 
 


 Личностные
компетенции

Система элементов научного знания,
лежащая в основе современной научной
картины мира

Основа умения учиться


Слайд 3 Управление
своей деятельностью

Навыки сотрудничества

Работа с информацией

Метапредметная технология

Управление своей деятельностью  Навыки сотрудничества  Работа с информацией  Метапредметная технология

Слайд 4 Метапредметные связи

Метапредметные связи

Слайд 6 Педагог оценивает свои успехи успехами своих учеников
Результат деятельности

Педагог оценивает свои успехи успехами своих учеников  Результат деятельности

Слайд 7 Программа развития и формирования УУД

Программа развития и формирования УУД

Слайд 8
«Основы
учебно-исследовательской
и
проектной деятельности»
Умение
представлять
полученную
информацию

«Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»Умение представлять полученную информацию

Слайд 9 Программа развития и формирования УУД

Программа развития и формирования УУД

Слайд 11 В рамках реализации программы
для 5-7 классов
были

В рамках реализации программы для 5-7 классов были предложены Интегрированный проект «история – информатика»

предложены



Интегрированный проект «история – информатика»


Слайд 12 Интегрированный проект 2016-2017 учебного года
«математика – информатика»

Интегрированный проект 2016-2017 учебного года «математика – информатика» для 5 класса«Математические сказки»

для 5 класса
«Математические сказки»


Слайд 13 Ночной спор
Однажды, когда

Ночной спор   Однажды, когда вечер давным–давно кончился, а утро

вечер давным–давно кончился, а утро ещё не началось, на

школьной доске приключилась следующая история.









Так как дежурные забыли стереть с доски все записи, на ней остались примеры с последнего урока математики.
«В математике я самый главный знак!» – раздался голос среди ночной тишины. Это начал беседу математический знак Плюс: «В мире всё складывается, и люди, и дела, и деньги».
«А вот и нет»,- сказал Минус: «В мире всё уменьшается, весной снег и талая вода, а осенью – листья с деревьев. По этому, самый главный здесь - я».
«Вы все не правы», - возмутился знак Умножения: «В мире всё умножается и увеличивается: истории, песни, дни и года. По этому главным могу быть и я».
«А вот и нет!», - воскликнул знак Деления: «В мире всё делится. Солнце и звёзды, море и ветер делятся на всех людей, чтобы каждому досталось. Значит главный - я».
«Я должен вам сказать о том, что вы все не правы», - сказал знак Равенства: «В этом мире всё находится в равновесии. Если где-то что-то уменьшится, то в другом месте обязательно что-нибудь увеличится. И главных искать не надо».

Кокошуев Александр, 5 а класс.

Путешествие по координатному лучу
Жил- был в стране Букв мальчик по имени Букварёк.
Он был весёлый, дружелюбный и трудолюбивый.
Однажды он услышал разговор двух загадочных людей.
Они говорили о каком-то координатном луче.
Дома Букварёк рассказал обо всём маме.
«Это не простой луч, он открывает портал в страну Цифр», -
сказала мама.
Букварёк очень обрадовался этому известию, потому что с самого детства хотел побывать в стране Цифр. Но мама сказала ему, что он не сможет активизировать портал, потому что только цифры могут пройти через луч и, тем самым, открыть портал. А если буква пройдёт по лучу, то никогда не сможет вернуться обратно, ведь координатный луч имеет начало, но не имеет конца.
Но Букварёк не послушался маму и пошёл по лучу. Там
он увидел мальчика из страны Цифр. Звали его Циферёк.
Букварёк попросил своего друга активизировать портал
в страну Цифр. Циферёк согласился и открыл проход.



Когда они попали в страну цифр, Букварёк впервые увидел мир, который весь состоит из цифр. Даже вода там текла из источника Знаний. Те, кто её выпивал, узнавал все математические законы. Но в стране этой было пусто, нигде не было людей.
«Куда же подевались все люди?» - удивился Букварёк.  
Циферёк рассказала другу, что все люди прячутся по домам по тому, что они живут в страхе из-за огромного цифрового Паука, который похищает их детей. И победить его может только чужестранец, который расскажет Пауку тридцать пять математических правил.
Булаевский Ян, 5 а класс.

 






  • Имя файла: master-klass-uchenie-s-uvlecheniem.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0