Слайд 3
Цель урока: уметь различать три склонения существительных.
Задачи:
Образовательные: закрепление
знаний о типах склонения имён существительных; составление алгоритма определения
типа склонения имён существительных в косвенных падежах, определение склонения имён существительных.
Развивающие: развитие внимания, связной речи, умение организовывать и планировать свою учебную деятельность; умение анализировать, срав-нивать, обобщать; формировать навыки самоконтроля и самооценки деятельности.
Воспитательные: прививать интерес к учебному предмету, воспитывать любовь и уважение к Отечеству,
Слайд 6
Работа в группах!
Капитан – ведёт контроль за работой
команды.
Помощник – ведёт контроль за дисциплиной команды и правилами
общения.
Секретарь – заполняет оценочный лист.
Слайд 7
Оценочный лист
«0» - не справился с работой
«1» -
есть ошибки
«2»-нет ошибок
Слайд 8
«Се росский Геркулес –
Где сколько ни сражался
Всегда непобедим остался,
И жизнь его полна чудес»
Г. Р. Державин
Полководец А.В.Суворов
Девиз:
Тяжело в учении, легко в бою.
Слайд 9
24 ноября 1730 года в Москве. Назвали мальчика
Александром, что в переводе с греческого означает – защитник
людей.
В честь Александра Невского.
Слайд 10
Орден Суворова
В память о
военном таланте и подвигах Суворова в России был учрежден
орден Суворова.
Этим орденом награждались и награждаются русские солдаты и офицеры за великие подвиги.
Все свои военные знания и опыт Суворов поместил в книге «Наука побеждать».
I-степень
II-степень
III-степень
Слайд 11
Найдите ошибки в тексте
Учил байцов «Науке побеждать»
Он
говорил: «Атчизна нам как Мать!»
Осуществил Альпийский перихот…
Великий генералиссимус, князь,
граф русский,
Удачливый в сраженях потриот.
Слайд 12
Проверьте
Результат отметьте в оценочных листах.
Учил бойцов «Науке побеждать».
Он
говорил: «Отчизна нам как Мать!»
Осуществил Альпийский переход…
Великий генералиссимус, князь,
граф русский,
Удачливый в сраженьях патриот.
Слайд 14
Какие имена существительные относятся
к 1 склонению?
Какие имена существительные относятся
ко 2 склонению?
Какие имена существительные относятся к 3 склонению?
Ж. р. - ,- -
1 склонение
2 склонение
М. р. -а
3 склонение
Ж. р. -а
а
я
Ср. р. - ,- -
о
е
М. р. - ,- -
а
я
Слайд 15
Распределите слова по группам
1скл.
2скл.
3скл.
Рабочая тетрадь с. 57 упр.133
Удачи!
Слайд 16
Проверка
1 скл: беседа, дядя, юноша, коллекция, деревня, дружба.
2скл:
тополь, корабль, молоко, автомобиль, календарь, растение.
3скл: скатерть, мебель,
сирень, морковь, рожь, обувь, совесть.
Результат отметьте в оценочных листах.
Слайд 17
3 склонение
2 склонение
К какому склонению относится
существительное
науке?
1
склонение
Чтобы определить склонение имени существительного, его
нужно поставить в именительный падеж единственного числа.
Наук – ж. р.,
1 склонение
1- е скл.
а
а
Слайд 18
Цель:
научиться определять склонение имен существительных в косвенных
падежах.
Слайд 19
Используя карточки установите алгоритм определения склонения у существительных
Слайд 20
Если..., то…
Алгоритм
Результат отметьте в оценочных листах
Слайд 22
Работа с карточкой
Определите в текстах склонение существительных.
1
уровень Александр Васильевич Суворов родился в 1730 году в
семье офицера и с детства мечтал стать военным. Зная, что для службы в армии нужны сильные, крепкие, выносливые люди, он принялся закалял свое здоровье. Всякую свободную минуту изучал военную науку, прочел множество книг, хорошо знал историю, математику. Он прошел воинскую службу «от» и «до» – от солдата до генерала. Одной из ярких страниц в жизни является взятие турецкой крепости Измаил. Солдаты любили его и были преданы, готовы были за ним идти и в огонь и в воду. В походах Суворов всегда находился вместе с солдатами. Спал с ними на голой земле, ел солдатскую пищу. Перед боем он сам обучал солдат, готовил их к трудным испытаниям.
2 уровень Александр Васильевич Суворов родился в 1730 году в семье офицера и с детства мечтал стать военным. Зная, что для службы в армии нужны сильные, крепкие, выносливые люди, он принялся закалял свое здоровье. Всякую свободную минуту изучал военную науку, прочел множество книг, хорошо знал историю, математику. Он прошел воинскую службу «от» и «до» – от солдата до генерала. Одной из ярких страниц в жизни является взятие турецкой крепости Измаил. Солдаты любили его и были преданы, готовы были за ним идти и в огонь и в воду. В походах Суворов всегда находился вместе с солдатами. Спал с ними на голой земле, ел солдатскую пищу. Перед боем он сам обучал солдат, готовил их к трудным испытаниям.
Слайд 23
Задание по выбору:
1 уровень: выписывать имена существительные
и определить склонение.
2 уровень: сначала выписать существительные 1 склонения,
2 склонения, 3 склонения.
Учебник с. 100 упр.178
Удачи!
Слайд 24
?
1 способ
2 способ
Падеж
Склонение
Вывод
Начальная форма
Склонение
Проверочное слово
Вывод
Как правильно написать падежное
окончание у существительных?
Слайд 25
Великий полководец любил пользоваться громкими и точными
выражениями, которые сам придумывал, эти выражения до сих пор
вызывают восторг.
Слайд 26
Теория без практик…., мертва.
Без добродетели нет ни славы,
ни чест….
Вся земля не стоит даже одной капл…., бесполезно
пролитой кров….
Чем больше удобств, тем меньше храброст…. .
Кто любит своё Отечество, тот подаёт лучший пример любв… к человечеству.
Россиянин отличается верой, верностью и рассудк…. .
Слайд 27
Теория без практики, мертва.
Без добродетели нет ни славы,
ни чести
Вся земля не стоит даже одной капли, бесполезно
пролитой крови.
Чем больше удобств, тем меньше храбрости .
Кто любит своё Отечество, тот подаёт лучший пример любви к человечеству.
Россиянин отличается верой, верностью и рассудком .
Результат отметьте в оценочных листах
Слайд 29
Оценочный лист
«0» - не справился с работой
«1» -
есть ошибки
«2»-нет ошибок
Слайд 30
«Шесть шляп»
Белая шляпа: рассказать о том, что
узнали на уроке.
Красная шляпа: расскажите об
охвативших вас чувствах,
на уроке.
Черная шляпа: расскажите какие ошибки
можно сделать, не зная темы урока.
Желтая шляпа: продолжите зная, эту
тему ученик …… .
Зеленая шляпа: какие человеческие
качества были нужны на уроке.
Синяя шляпа: обобщите итоги урока.
Слайд 31
Домашнее задание
О.Н. Крылова Контрольные работы по русскому
языку 4 класс 1 часть
с .43 -45 выбор
уровня