- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку окружающего мира во 2 классе по теме Проверим себя и оценим свои достижение по теме: Природа.
Содержание
- 2. Проверим себя и оценим свои достижения по теме:Тема урокаПрирода
- 3. Настрой на урокПожелаю одноклассникам …Но для этого надо …
- 4. №1,2,31. Альбом «Живая природа»№2,3,6№1,4,5
- 5. Как можно назвать №2,3 и 6? Неживая природа
- 6. Серёжа стал наблюдать за ростом и развитием
- 7. Измените задание так, чтобы он подходил к остальным ответам
- 8. Серёжа стал наблюдать за ростом и развитием
- 9. 3. Модель связи неживой и живой природы
- 10. Объясни взаимосвязьЖивая природаЖивая природа
- 11. В тёплой воде столбик жидкости в трубке
- 12. Нина: 225. Кто верно записал?Денис: +22Таня: -22
- 13. иволга6. Что за птица?трясогузкасойкакоролёк
- 14. Коля сказал: «У деревьев и кустарников твёрдые,
- 15. Серёжа предложил разделить так: дикие и домашние
- 16. Таня сказала: «Растения нужно поливать холодной водой»9.
- 17. Витя ответил: «Не трогайте ежа, чтобы не
- 18. 8 и >Самооценка4 - 73 и
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Проверим себя и оценим свои достижения по теме:Тема урокаПрирода
Слайд 6 Серёжа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного
растения
2. Ребята получили задание: провести наблюдение за явлениями неживой
природыИра стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше
Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления
Слайд 8 Серёжа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного
растения
Ребята получили задание: провести наблюдение за явлениями живой
природыИра стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше
Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления
Слайд 11 В тёплой воде столбик жидкости в трубке термометра
опускается
4. Какой вывод сделали?
В холодной воде столбик жидкости в
трубке термометра поднимаетсяВ тёплой воде столбик жидкости в трубке термометра поднимается, в холодной-опускается
Слайд 14 Коля сказал: «У деревьев и кустарников твёрдые, одревесневшие
стволы»
7. Кто назвал отличия?
Даша сказала: « У дерева один
толстый стебель - ствол, у кустарника несколько довольно тонких стеблей»
Слайд 15
Серёжа предложил разделить так: дикие и домашние животные
8.
Чей вариант подойдет?
Оля предложила: земноводные и пресмыкающиеся
Денис предложил: насекомые,
птицы и земноводные
Слайд 16
Таня сказала: «Растения нужно поливать холодной водой»
9. Кто
из ребят прав?
Петя не согласился: «Растения нужно поливать горячей
водой»Ира сказала: «Вода для полива должна быть комнатной температуры»
Слайд 17
Витя ответил: «Не трогайте ежа, чтобы не уколоться!»
10.
Чей ответ правильный?
Нина ответила: «Не будем ловить диких животных
и уносить их домой !»Даша ответила: «Если хотите взять ежа, наденьте перчатки!»
![Знакомство со звуком [ч] и буквой Ч](/img/tmb/6/598186/4dc77eb3eb319def832fa3c2d719dd69-210x.jpg)
