Слайд 2
Технология проблемного обучения при изучении предмета физика
Слайд 3
Историческая справка В основу проблемного обучения легли идеи американского
психолога, философа и педагога Джона Дьюи (1859 – 1952),
который в 1894 г. основал в Чикаго опытную школу. В этой школе основу обучения составлял не учебный план, а игра и трудовая деятельность.
Слайд 4
Технология проблемного обучения сегодня формируются новые знания, умения и
навыки развиваются способности познавательная активность любознательность эрудиция творческое мышление другие личностно значимые качества
Слайд 5
Физический эксперимент Одним из важнейших составляющих в преподавании физики
является физический эксперимент, как источник знаний, средство закрепления и
контроля. Любой эксперимент начинается с постановки того или иного проблемного вопроса, задачи. Все теоретические задачи требуют экспериментального подтверждения.
Слайд 6
Программа по поддержке и развитию одаренных и талантливых
школьников «Дети Череповца. Путь к успеху» Лекции
Курсы повышения квалификации
Слайд 7
Программа по поддержке и развитию одаренных и талантливых
школьников «Дети Череповца. Путь к успеху» Мастер-классы
Слайд 8
Факультативные группы ЗШМФТИ Ребята, занимающиеся на факультативе участвуют в
выездной олимпиаде МФТИ, которая каждый год проходит в нашем
городе. Занятия на факультативе позволяют успешно сдать экзамен по физике и поступить в технические вузы Петербурга и Москвы.
Слайд 9
Успехи моих учеников Очные конференции Дистанционные конкурсы
Слайд 10
Работа в составе городского методического совета по физике С
сентября 2019 года председатель Городского методического совета по физике С
октября 2019 года вхожу в состав рабочей группы «Разработка методических рекомендаций по использованию ресурсов лаборатории по физике на базе МАОУ ДО «Дворец детского и юношеского творчества имени А. А. Алексеевой» для решения экспериментальных задач» Итоги работы группы были опубликованы на официальной странице Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Череповце и в Вологде. Для областного педагогического совета был подготовлен мастер-класс по использованию цифровых датчиков в экспериментальных физических задачах