Презентация на тему Ориентиры ФГОС. Как вводить компетенции в образовательный процесс

методы обучения:
3.1. Понятие активизации обучения
3.2. Особенности активного обучения
3.3. Характеристика

методов активного обучения

путь, способ продвижения к истине.

самый для себя удобный способ преподавания. Чем способ преподавания

удобнее для учителя, тем он не удобнее для учеников. Только тот образ преподавания верен, которым довольны ученики» Л. Н. Толстой                                                         

способы обучающей работы педагога и организации учебно-познавательной деятельности обучающихся

по решению различных дидактических задач, направленных на овладение изучаемым материалом".
Т. А. Ильина: «Метод обучения - способ организации познавательной деятельности учащихся".
Ю. К. Бабанский: «Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, направленной на решение задач образования".

(Е. И. Перовский, Е. Я. Голант, Д. О. Лордкипанидзе)

свою мысль, а для того, чтобы будить чужую

Б.П. Есипов)
Методы приобретения знаний
Методы формирования умений и навыков
Методы

применения знаний
Методы творческой деятельности
Методы закрепления знаний, умений и навыков
Методы проверки знаний, умений и навыков

(Ю.К. Бабанский)

Лернер, М.Н. Скаткин)

личность развивается в процессе деятельности»

с помощью специальных средств интеллектуальных, нравственно-волевых и физических сил

обучающихся на достижение конкретных дидактических целей

длительное время вовлеченности обучаемых в учебный процесс
3. Самостоятельная творческая

выработка решений, повышение степени мотивации и эмоциональности обучаемых.
4. Постоянное взаимодействие обучаемых и преподавателей
5. Активность обучаемых (все ее виды), сопоставимая с активностью преподавателя.
6. Приобретение и развитие профессиональных, интеллектуальных, поведенческих навыков и умений в сжатые сроки.
7. Наличие предпосылок для поэтапной оценки успешности и полноты усвоения учебного материала.

с выполнением должностных ролей
Игровое проектирование

Анализ конкретных (производствен-ных) ситуаций
Действие по

инструкции (алгоритму)
Разбор документации
Тренинг

ИМИТАЦИОННЫЕ