Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ориентиры ФГОС. Как вводить компетенции в образовательный процесс

Содержание

Методы обучения в высшей школеЛекция №4
Ориентиры ФГОС - ?Как вводить КОМПЕТЕНЦИИ в образовательный процесс (в содержание образования, Методы обучения в высшей школеЛекция №4 План лекцииПонятие о методе обученияКлассификации методов обученияАктивные (интерактивные) методы обучения: 3.1. Понятие активизации Литература 1. Понятие о методе обучения «Метод «Учитель всегда невольно стремится к тому, чтобы выбрать самый для себя удобный И. Ф. Харламов: 2. Классификации методов обучения 2.1. По источнику получения информации (Е. И. Перовский, Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а для того, чтобы будить чужую 2.2. По последовательности этапов процесса обучения (М.А. Данилов, Б.П. Есипов) Методы приобретения 2.3. По логике учебного процесса (Ю.К. Бабанский) 2.4. По степени самостоятельности и творчества обучающихся (И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин) Л.С.Выготский: «Обучение влечет за собой развитие, так как личность развивается в процессе деятельности» 3. Активные (интерактивные) методы обучения 3.1. Понятие активизации обучения Активизация обучения - мобилизация педагогом с помощью специальных средств 3.2. Особенности активного обучения 1. Принудительная активизация мышления 2. Достаточно длительное время вовлеченности обучаемых 3.3. Классификация методов активного обученияДеловая играОргдеятельностная играРазыгрывание ролейСтажировка с выполнением должностных ролейИгровое Хороших вам студентов!
Слайды презентации

Слайд 2 Методы обучения в высшей школе
Лекция №4

Методы обучения в высшей школеЛекция №4

Слайд 3 План лекции
Понятие о методе обучения
Классификации методов обучения
Активные (интерактивные)

План лекцииПонятие о методе обученияКлассификации методов обученияАктивные (интерактивные) методы обучения: 3.1. Понятие

методы обучения:
3.1. Понятие активизации обучения
3.2. Особенности активного обучения
3.3. Характеристика

методов активного обучения

Слайд 4 Литература

Литература

Слайд 5 1. Понятие о методе обучения
«Метод"
греч. "methodos",
-

1. Понятие о методе обучения «Метод

путь, способ продвижения к истине.


Слайд 6

«Учитель всегда невольно стремится к тому, чтобы выбрать

«Учитель всегда невольно стремится к тому, чтобы выбрать самый для себя

самый для себя удобный способ преподавания. Чем способ преподавания

удобнее для учителя, тем он не удобнее для учеников. Только тот образ преподавания верен, которым довольны ученики» Л. Н. Толстой                                                         

Слайд 7 И. Ф. Харламов: "Под методами обучения следует понимать

И. Ф. Харламов:

способы обучающей работы педагога и организации учебно-познавательной деятельности обучающихся

по решению различных дидактических задач, направленных на овладение изучаемым материалом".
Т. А. Ильина: «Метод обучения - способ организации познавательной деятельности учащихся".
Ю. К. Бабанский: «Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, направленной на решение задач образования".

Слайд 8 2. Классификации методов обучения
2.1. По источнику получения информации

2. Классификации методов обучения 2.1. По источнику получения информации (Е. И.

(Е. И. Перовский, Е. Я. Голант, Д. О. Лордкипанидзе)



Слайд 9
Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять

Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а для того, чтобы будить чужую

свою мысль, а для того, чтобы будить чужую

Слайд 10 2.2. По последовательности этапов процесса обучения
(М.А. Данилов,

2.2. По последовательности этапов процесса обучения (М.А. Данилов, Б.П. Есипов) Методы

Б.П. Есипов)
Методы приобретения знаний
Методы формирования умений и навыков
Методы

применения знаний
Методы творческой деятельности
Методы закрепления знаний, умений и навыков
Методы проверки знаний, умений и навыков

Слайд 11 2.3. По логике учебного процесса

2.3. По логике учебного процесса (Ю.К. Бабанский)

(Ю.К. Бабанский)

Слайд 12 2.4. По степени самостоятельности и творчества обучающихся
(И.Я.

2.4. По степени самостоятельности и творчества обучающихся (И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин)

Лернер, М.Н. Скаткин)

Слайд 13 Л.С.Выготский: «Обучение влечет за собой развитие, так как

Л.С.Выготский: «Обучение влечет за собой развитие, так как личность развивается в процессе деятельности»

личность развивается в процессе деятельности»

Слайд 14 3. Активные (интерактивные) методы обучения

3. Активные (интерактивные) методы обучения

Слайд 15 3.1. Понятие активизации обучения
Активизация обучения - мобилизация педагогом

3.1. Понятие активизации обучения Активизация обучения - мобилизация педагогом с помощью специальных

с помощью специальных средств интеллектуальных, нравственно-волевых и физических сил

обучающихся на достижение конкретных дидактических целей

Слайд 16 3.2. Особенности активного обучения
1. Принудительная активизация мышления
2. Достаточно

3.2. Особенности активного обучения 1. Принудительная активизация мышления 2. Достаточно длительное время вовлеченности

длительное время вовлеченности обучаемых в учебный процесс
3. Самостоятельная творческая

выработка решений, повышение степени мотивации и эмоциональности обучаемых.
4. Постоянное взаимодействие обучаемых и преподавателей
5. Активность обучаемых (все ее виды), сопоставимая с активностью преподавателя.
6. Приобретение и развитие профессиональных, интеллектуальных, поведенческих навыков и умений в сжатые сроки.
7. Наличие предпосылок для поэтапной оценки успешности и полноты усвоения учебного материала.

Слайд 17 3.3. Классификация методов активного обучения
Деловая игра
Оргдеятельностная игра
Разыгрывание ролей
Стажировка

3.3. Классификация методов активного обученияДеловая играОргдеятельностная играРазыгрывание ролейСтажировка с выполнением должностных

с выполнением должностных ролей
Игровое проектирование

Анализ конкретных (производствен-ных) ситуаций
Действие по

инструкции (алгоритму)
Разбор документации
Тренинг

ИМИТАЦИОННЫЕ

  • Имя файла: orientiry-fgos-kak-vvodit-kompetentsii-v-obrazovatelnyy-protsess.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Речевые средства общения
Следующая - Природа как один из источников вдохновения эпохи модерна

Похожие презентации

Вооружение войск ВС РФ Вооружение войск ВС РФ 130
Презентация Жизнь на разных материках Презентация Жизнь на разных материках 134
Презентация технология Овощи в питании человека Презентация технология Овощи в питании человека 125
Презентация урока русского языка Устное изложение. Новый голосок, 3 класс Презентация урока русского языка Устное изложение. Новый голосок, 3 класс 157
Степень числа. Математика. 5 класс. Степень числа. Математика. 5 класс. 311
Презентация к занятию по теме: Б. Копалыгин Про бесценные минутки и потерянные сутки Презентация к занятию по теме: Б. Копалыгин Про бесценные минутки и потерянные сутки 148
Презентация к уроку обучения грамоте по программе Эльконина-Давыдова Твёрдые и мягкие согласные звуки Презентация к уроку обучения грамоте по программе Эльконина-Давыдова Твёрдые и мягкие согласные звуки 151
Комплект дидактических карточек Птицы Ростовской области Комплект дидактических карточек Птицы Ростовской области 91
Презентация Словарная разминка. Транспорт, 4 класс Презентация Словарная разминка. Транспорт, 4 класс 120
Шаблон образовательной презентации по экологическому воспитанию дошкольников Шаблон образовательной презентации по экологическому воспитанию дошкольников 139
Презентация Классификация и функции торговых организаций Презентация Классификация и функции торговых организаций 142
Тренажёр к диктанту. Разлив реки. 2 класс. 4 четверть. Тренажёр к диктанту. Разлив реки. 2 класс. 4 четверть. 139
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме: Единственное и множественное число имен прилагательных. Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме: Единственное и множественное число имен прилагательных. 138
Родительское собрание -тренинг Развиваем внимание методическая разработка Родительское собрание -тренинг Развиваем внимание методическая разработка 130
Презентация по основам законодательства в сфере ДД на тему Проезд перекрестков Презентация по основам законодательства в сфере ДД на тему Проезд перекрестков 188
С праздником Россия! С праздником Россия! 113
Русская народная сказка У страха глаза велики Русская народная сказка У страха глаза велики 170
Қашықтықтан оқыту сабағының мазмұны және құрылымын жобалау. Таңдау компоненттері Қашықтықтан оқыту сабағының мазмұны және құрылымын жобалау. Таңдау компоненттері 120
Психологические классные часы презентация к уроку по теме Психологические классные часы презентация к уроку по теме 132
Презентация к внеклассному мероприятию Увлекательное путешествие экологическими тропинками по лесу Презентация к внеклассному мероприятию Увлекательное путешествие экологическими тропинками по лесу 156
Презентация Немые свидетели войны. Памятники Великой Отечественной войны Презентация Немые свидетели войны. Памятники Великой Отечественной войны 154
Шаблон презентации к уроку окружающего мира, 2 класс Шаблон презентации к уроку окружающего мира, 2 класс 134
Полезные модели. Технические решения, относящиеся к устройству Полезные модели. Технические решения, относящиеся к устройству 116
Презентация Основные факторы здоровья Презентация Основные факторы здоровья 133
Первые наблюдения дискретных спектров (первая четверть xix века) Первые наблюдения дискретных спектров (первая четверть xix века) 144
Технологическая карта открытого урока Виды платков Технологическая карта открытого урока Виды платков 108
Шаблон для создания презентаций Новогодний Шаблон для создания презентаций Новогодний 100
Интерактивный плакат Разряды имен прилагательных по значению Интерактивный плакат Разряды имен прилагательных по значению 230
Презентация Делимость чисел, 6 класс Презентация Делимость чисел, 6 класс 155
Управление коммуникативной компетентностью персонала образовательного учреждения презентация к уроку Управление коммуникативной компетентностью персонала образовательного учреждения презентация к уроку 161