Презентация на тему Особенности адаптационного периода пятиклассников презентация к уроку

ребёнок
учится в данном классе, школе.
Зелёный – спокойствие за

будущее моего ребёнка.
Синий – тревога, озабоченность,
растерянность.
Чёрный – страх, беспокойство.

адаптации:
-рассогласованность, противоречия разных требований учителей (множество требований);
-завышенные ожидания к

успехам со стороны родителей;
-ориентация на группу сверстников;
-снижение мотивационной сферы, снижение успеваемости.

психики ребенка, изменения условий учебной деятельности
Проявляет грубость, резкость, упрямство.
Появляется

свое собственное мнение, преувеличенное представление о собственном достоинстве, обидчивость.
Предпочтение – мнение сверстников.

«учитель-ученик»
Происходит рост самостоятельности, начало сознательного отношения к

себе, сравнения себя с другими
Высокий уровень активности, самостоятельности
Взрослые «овзросляют» детей, и подчёркивают их «детскость».

беспокойство и легко возбудимое состояние.

с программой;
степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий,

готовность прибегнуть к помощи взрослого лишь ПОСЛЕ попыток выполнить задание самому;
удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителями.

своими впечатлениями о проведённом дне.
Стремление отвлечь взрослого от школьных

событий, переключить внимание на другие темы.
Нежелания выполнять домашние задания.
Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
Беспокойный сон.
Трудности утреннего пробуждения, вялость.
Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

школьных делах.
2. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка.
3.

Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе .
4. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме .
5. Установите вместе с ребенком специальное время, когда нужно выполнять домашние задания, полученные в школе, и следите за выполнением этих установок .