Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности конструирования урока с позиции формирования УУД

Содержание

ЦЕЛЬРаскрыть специфику урока формирования УУД
ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ УУДПрезентацию подготовила методист МБОУ ВСШ № 27 Шадрина Евгения Владимировна ЦЕЛЬРаскрыть специфику урока формирования УУД ЗАДАЧИВыделить основные виды УУДРассмотреть отличительные особенности построения современного урока с позиции формирования ПОНЯТИЕ УУДВ узком смысле УУД- это совокупность способов действия учащегося (а также УУДКОММУНИКАТИВНЫЕ(умение слушать и слышать собеседника; рассуждать;вести диалог и т.д.)РЕГУЛЯТИВНЫЕ(принятие учебной цели;выбор способов ФОРМИРОВАНИЕ УУД Формирование УУД осуществляется на уроках и во внеурочной деятельности !!! ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМКакие типы уроков Вы планируете?Как спроектировать урок комбинированного типа, который будет УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ УУДТехнология проблемного диалогаТехнология продуктивного чтенияТехнология оценивания ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУДподведи итоги урокатворческие заданияоцени событие, происшествие, поступок  ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД Составь планНайди ошибки в текстеПроверь работу ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУДСравни понятия. Найди (выдели) общее и отличия (можно ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИУКАТИВНЫХ УУДСоставь задание партнеруНапиши отзыв на работу товарищаПодготовь рассказ, ВОПРОСКакие задания Вы можете ещё предложить? ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УУДна личностное самоопределение; на развитие Я-концепции(Задание «Самоанализ. Кто ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУДна планированиена рефлексиюна ориентировку в ситуациина прогнозированиена целеполаганиена ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУДзадачи и проекты на выстраивание стратегии поиска решения ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУДна учёт позиции партнёра (Задание «Кто прав»; «Общее ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУДтренинги коммуникативных навыков (упражнение «Дополни предложение», «Телефон доверия» РЕКОМЕНДАЦИИ  Предоставлять возможность учащимся задавать вопросы на понимание высказываний их товарищей Задавать  уточняющие РЕКОМЕНДАЦИИ Давать учащимся время на обдумывание ответов Обращать своё внимание ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМКакие из представленных технологий формирования УУД у учащихся с особыми образовательными ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМКакие из названных технологий формирования УУД вызывают затруднение?С чем это, на ЛИТЕРАТУРА1.Миронов А.В. Как построить урок в соответствии с ФГОС. – Волгоград: Учитель, СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ
Раскрыть специфику урока формирования УУД

ЦЕЛЬРаскрыть специфику урока формирования УУД

Слайд 3 ЗАДАЧИ

Выделить основные виды УУД

Рассмотреть отличительные особенности построения современного

ЗАДАЧИВыделить основные виды УУДРассмотреть отличительные особенности построения современного урока с позиции

урока с позиции формирования УУД

Определить технологии развития универсальных учебных

действий учащихся с низким уровнем познавательных возможностей на уроке

Слайд 4 ПОНЯТИЕ УУД
В узком смысле УУД- это совокупность способов

ПОНЯТИЕ УУДВ узком смысле УУД- это совокупность способов действия учащегося (а

действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной

работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса

В широком смысле УУД– это умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта

Слайд 5 УУД
КОММУНИКАТИВНЫЕ
(умение слушать и слышать
собеседника; рассуждать;
вести диалог и

УУДКОММУНИКАТИВНЫЕ(умение слушать и слышать собеседника; рассуждать;вести диалог и т.д.)РЕГУЛЯТИВНЫЕ(принятие учебной цели;выбор

т.д.)


РЕГУЛЯТИВНЫЕ
(принятие учебной цели;
выбор способов
деятельности;
планирование;
контроль
образовательной
деятельности)


ЛИЧНОСТНЫЕ
(осмысление
(смыслообразование);
осознание
(самоопределение);
принятие

жизненных
ценностей)

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
(сравнение;
анализ;
обобщение;
классификация;
систематизация
и т.д.)


Слайд 6 ФОРМИРОВАНИЕ УУД
Формирование УУД осуществляется на

ФОРМИРОВАНИЕ УУД Формирование УУД осуществляется на уроках и во внеурочной деятельности !!!

уроках и во внеурочной деятельности !!!

Слайд 7 ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМ
Какие типы уроков Вы планируете?

Как спроектировать урок

ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМКакие типы уроков Вы планируете?Как спроектировать урок комбинированного типа, который

комбинированного типа, который будет решать задачу формирования у учащихся

УУД? 

Слайд 8 УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД

УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД

Слайд 9 УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД

УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД

Слайд 10 УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД

УРОК ФОРМИРОВАНИЯ УУД

Слайд 11 ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД
Технология проблемного диалога

Технология продуктивного чтения

Технология оценивания

ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ УУДТехнология проблемного диалогаТехнология продуктивного чтенияТехнология оценивания

Слайд 12 ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД

подведи итоги урока

творческие задания

оцени

ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУДподведи итоги урокатворческие заданияоцени событие, происшествие, поступок 

событие, происшествие, поступок 

Слайд 13 ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД
Составь план

Найди ошибки в

ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД Составь планНайди ошибки в текстеПроверь

тексте

Проверь работу товарища

Найди необходимую информацию в предложенных источниках

Слайд 14 ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД
Сравни понятия. Найди (выдели)

ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУДСравни понятия. Найди (выдели) общее и отличия

общее и отличия (можно задать их количество)

Составь опорную схему;

таблицу; диаграмму к тексту

Дай определение

Закончи предложение

Слайд 15 ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИУКАТИВНЫХ УУД
Составь задание партнеру
Напиши отзыв

ЗАДАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИУКАТИВНЫХ УУДСоставь задание партнеруНапиши отзыв на работу товарищаПодготовь

на работу товарища
Подготовь рассказ, опиши картину, ситуацию
«Опиши устно...»
«Объясни...» 

Слайд 16 ВОПРОС
Какие задания Вы можете ещё предложить?

ВОПРОСКакие задания Вы можете ещё предложить?

Слайд 17 ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД

Слайд 18 ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УУД
на личностное самоопределение; на

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УУДна личностное самоопределение; на развитие Я-концепции(Задание «Самоанализ.

развитие Я-концепции
(Задание «Самоанализ. Кто Я? Какой Я?» и др.)


на смыслообразование; на мотивацию («Моя Вселенная»-литература, история, изо)
на нравственно-этическое оценивание («Моральные дилеммы»; «Социальная реклама» и др.).

Слайд 19 ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД
на планирование
на рефлексию
на ориентировку

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУДна планированиена рефлексиюна ориентировку в ситуациина прогнозированиена

в ситуации
на прогнозирование
на целеполагание
на оценивание
на принятие решения
на самоконтроль
на коррекцию

Слайд 20 ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД

задачи и проекты на

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУДзадачи и проекты на выстраивание стратегии поиска

выстраивание стратегии поиска решения задач

задачи и проекты на сериацию,

сравнение, оценивание

задачи на смысловое чтение
(«Диалог с текстом»; «Учимся задавать вопросы»)

Слайд 21 ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД


на учёт позиции партнёра

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУДна учёт позиции партнёра (Задание «Кто прав»;

(Задание «Кто прав»; «Общее мнение» - для всех предметов)

на

организацию и осуществление сотрудничества
(«Совместное рисование»)

на передачу информации и отображению предметного содержания («Компьютерная презентация»)


Слайд 22 ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД
тренинги коммуникативных навыков (упражнение

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУДтренинги коммуникативных навыков (упражнение «Дополни предложение», «Телефон

«Дополни предложение», «Телефон доверия» и т.д.)

групповые игры во внеурочной

деятельности


Слайд 23 РЕКОМЕНДАЦИИ
 Предоставлять возможность учащимся задавать вопросы на понимание высказываний

РЕКОМЕНДАЦИИ  Предоставлять возможность учащимся задавать вопросы на понимание высказываний их товарищей Задавать 

их товарищей
 Задавать  уточняющие вопросы автору высказывания, если оно было

выражено непонятно для учеников
Создавать атмосферу доброжелательности и уважения в общении

Слайд 24 РЕКОМЕНДАЦИИ
Давать учащимся время на обдумывание ответов

Обращать

РЕКОМЕНДАЦИИ Давать учащимся время на обдумывание ответов Обращать своё внимание

своё внимание и внимание учеников на каждый ответ их

товарищей

Не вносить своих исправлений и своего мнения (в зависимости от ситуации)

Слайд 25 ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМ
Какие из представленных технологий формирования УУД у

ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМКакие из представленных технологий формирования УУД у учащихся с особыми

учащихся с особыми образовательными потребностями, на ваш взгляд, актуальны?

Какие

ещё технологии Вы можете предложить?

Слайд 26 ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМ
Какие из названных технологий формирования УУД вызывают

ВОПРОСЫ ПЕДАГОГАМКакие из названных технологий формирования УУД вызывают затруднение?С чем это,

затруднение?

С чем это, на Ваш взгляд, связано?

Что мы можем

сделать в данной ситуации (Что следует взять за основу, а что отбросить?)

Слайд 27 ЛИТЕРАТУРА
1.Миронов А.В. Как построить урок в соответствии с

ЛИТЕРАТУРА1.Миронов А.В. Как построить урок в соответствии с ФГОС. – Волгоград:

ФГОС. – Волгоград: Учитель, 2014. – 174 с.
2. Поташник

М.М., Левит М.В. Освоение ФГОС: методические материалы для учителя. Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2016. – 208 с.
  • Имя файла: osobennosti-konstruirovaniya-uroka-s-pozitsii-formirovaniya-uud.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Планеты Солнечной системы
Следующая - Презентация Правила дорожного движения для учащихся школ

Похожие презентации

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННЫЙ УРОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 37
Мастер-класс . Дети вправе помочь..животным. Социальная акция. Мастер-класс . Дети вправе помочь..животным. Социальная акция. 154
Презентация по теме Международный День Чистого Воздуха для Голубого Неба Презентация по теме Международный День Чистого Воздуха для Голубого Неба 165
Механический резонанс Механический резонанс 167
Сучасний урок Сучасний урок 159
Правители времен дворцовых переворотов Правители времен дворцовых переворотов 104
Презентация История развития футбола Презентация История развития футбола 39
Проверочная работа по теме Суша Проверочная работа по теме Суша 139
Интерактивный тренажёр по теме Где и когда? Интерактивный тренажёр по теме Где и когда? 112
Достижения обучающихся МБУ ДО ДЮСШ Достижения обучающихся МБУ ДО ДЮСШ 154
Профсоюзная организация МПГУ Профсоюзная организация МПГУ 156
Презентация Словарная шифровка №6, 2 класс Презентация Словарная шифровка №6, 2 класс 122
Презентация к проекту Механическая самоокидная мишень Презентация к проекту Механическая самоокидная мишень 148
Театрализованная игровая программа День смеха Театрализованная игровая программа День смеха 135
Презентация к классному часу Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой облик Презентация к классному часу Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой облик 125
Презентация по чтению Котята Н.М. Павлова, 3 класс Презентация по чтению Котята Н.М. Павлова, 3 класс 246
Исследовательская работа По следам ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Исследовательская работа По следам ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 148
Презентация урока русского языка по теме: Написание Ы после Ц в именах существительных, 2 класс Презентация урока русского языка по теме: Написание Ы после Ц в именах существительных, 2 класс 137
Конспект Механическое движение и взаимодействие тел Конспект Механическое движение и взаимодействие тел 144
Презентация по английскому языку Придаточные предложения условия и времени Презентация по английскому языку Придаточные предложения условия и времени 133
Выступление на педагогическом совете Организация воспитательного процесса в классном коллективе на примере реализации духовно-нравственного направления Выступление на педагогическом совете Организация воспитательного процесса в классном коллективе на примере реализации духовно-нравственного направления 115
Презентация к уроку русского языка Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени Презентация к уроку русского языка Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени 144
Шаблон для создания презентаций Школьный Шаблон для создания презентаций Школьный 110
Минутка словаря В гости к имениннице - букве К, 2 класс Минутка словаря В гости к имениннице - букве К, 2 класс 117
Дидактическая игра-тренажёр по теме Науки о природе Дидактическая игра-тренажёр по теме Науки о природе 119
Презентация Растения – живые барометры Презентация Растения – живые барометры 144
Презентация к уроку биологии Экологические факторы среды Презентация к уроку биологии Экологические факторы среды 159
Виртуальная экскурсия: Экскурсия по телу человека Виртуальная экскурсия: Экскурсия по телу человека 151
Чехов и русский театр Чехов и русский театр 120
Шаблон для создания презентаций Новогодний Шаблон для создания презентаций Новогодний 94