Слайд 2
1. Результаты голосования по вопросу объединения факультетов
Против объединения
-
100% участников (единогласно)
Слайд 3
2. Выделение приоритетных направлений развития университета
Приоритетным направлением является
развитие информационно-телекоммуникационных систем
Обоснование:
- вуз может быть конкурентоспособным, предлагая курсы
дистанционного образования и электронно-образовательные ресурсы
Слайд 4
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
1.
Внутриуниверситетский менеджмент
- повышение мотивации преподавателей и сотрудников в сфере
инициатив по развитию факультетов (мероприятия, направленные на привлечение студентов)
Слайд 5
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
2.
Обучение
- повышение имиджа университета (для привлечения абитуриентов) – активная
реклама на постоянной основе, широкое освещение событий университета, продвижение администрацией в СМИ, в т. ч. за пределами республики
- сохранение умеренных цен на обучение в сравнении с центральными вузами
- строгое отчисление неуспевающих (брать всех, с запасом, но отчислять без вопросов, в том числе с последнего курса, в том числе платников)
Слайд 6
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
2.
Обучение
- вознаграждение студентов по результатам БРС (и отчисление на
её основе)
- привлечение иностранных студентов
- взимание платы за дополнительные занятия с неуспевающими и проведение дополнительных экзаменов и зачётов с ними
- увеличение количества целевых мест
Слайд 7
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
2.
Обучение
- возвращение к системе выдачи дипломов по более широкому
профилю, например:
* филолог. преподаватель. переводчик
* физическая культура и медицина (могли бы работать массажистами
и т. п.)
* физическая культура и ОБЖ
Слайд 8
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
3.
Исследования
- создание условий для привлечения младших научных сотрудников на
работу в лаборатории (з/п)
Слайд 9
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
4.
Личностное и культурное развитие
- расширение материально-технической базы (возродить оздоровительно-спортивный
лагерь на Воложке и лыжной базы)
- развитие корпоративной культуры университета – проведение общеуниверситетских мероприятий для сплочения коллектива (не только спортивные), особенно межфакультетских связей
Слайд 10
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
5.
Информатизация и инноватика
- развитие дистанционного обучения, создание среды электронных
образовательных ресурсов:
а) программное обеспечение и содержательное наполнение (курсы, программы)
б) беспроводной выход в интернет для учащихся и преподавателей во всех корпусах и аудиториях
в) расширение материально-технической базы
Слайд 11
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
6.
Коммерциализация научных, образовательных, консалтинговых продуктов и услуг
- изменение системы
финансирования, чтобы заработанные деньги доходили до факультетов и лабораторий
Слайд 12
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
7.
Интеграция с бизнесом
- привлечение работодателей для развития факультетов и
институтов, работа с выпускниками, работающими в бизнесе
Слайд 13
3. Определение ресурсов системной оптимизации по ключевым направлениям
8.
Кооперация с республиканскими, российскими и зарубежными университетами
- приглашение лекторов
из других вузов, мобильность преподавателей УдГУ – выезды с лекциями в другие вузы, проведение открытых лекций
- развитие систем двойных дипломов (совместно с зарубежными вузами)
Слайд 14
Участники группы
Дзюина Надежда Анатольевная, специалист по УМР ИНиГ
Мельников
Юрий Александрович, председатель МК ФФКиС
Русанова Ирина Юрьевна, председатель МК
ФПИЯ
модератор группы Рябов М. А. (ФСФ)