Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему КИМ для подготовки учащихся 5 класса к ВПР по биологии 10 вариант (с ответами и бланками для распечатки заданий)

Содержание

Инструкция к выполнению заданий На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа включает в себя 8 заданий. Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы.
Всероссийская  проверочная работа  по биологии5 класс, 10 вариант , Инструкция к выполнению заданий На выполнение работы по биологии даётся 45 Задание 1Рассмотрите изображение рыбы и выполните задания. Задание 2В своей жизни рыба проходит следующие этапы: икринка, зародыш, личинка, малёк,взрослая Задание 3Рассмотрите изображение и опишите лист осины по следующему плану: тип листа, Задание 3 (продолжение)В. Форма листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки Задание 4Берёза – дерево (или кустарник), которое является одним из символов России. Задание 5 Ученик на уроке изучал устройство микроскопа и делал соответствующие Задание 6Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя Задание 77.1. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.Минимальные температуры для прорастания Задание 7 (продолжение)7.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице. Подпишите под Задание 7 (продолжение) 7.3. Из этих растений производят продукты питания и ткани. Задание 8Прочитайте текст и выполните задания(1)Муравьи часто встречаются в лесах средней полосы Задание 8 (продолжение) 8.2. Сделайте описание медоносной пчелы по следующему плану. А) Система оценивания проверочной работы Правильный ответ на каждое из заданий 1.2, Ответы Ответ на задание 1.1. Ответ на задание 1.3. Ответ на задание 7.1. Ответ на задание 8.2. Источники информацииhttps://4vpr.ru/5-klass/117-vpr-2017-po-biologii-v-5-klasse.htmlhttp://powerpointstore.com/180-svet-skvoz-listya.html    шаблон презентации http://skinlifeltd.com/wp-content/uploads/2016/01/647832.jpg  томатhttp://quadrosol.ru/sites/default/files/89545480.jpg хлопок http://arstyle.org/uploads/posts/2010-01/1264113559_1251238953_93a3c098bb04-kopiya.jpg
Слайды презентации

Слайд 2 Инструкция к выполнению заданий
На выполнение работы по биологии

Инструкция к выполнению заданий На выполнение работы по биологии даётся

даётся 45 минут. Работа включает в себя 8 заданий.


Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Для выполнения задания 3 используйте линейку и карандаш.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!

Слайд 3 Задание 1
Рассмотрите изображение рыбы и выполните задания.

Задание 1Рассмотрите изображение рыбы и выполните задания.   1.1. Покажите


1.1. Покажите стрелками и подпишите

на рисунке жаберную крышку, туловище, брюшной плавник и спинной плавник рыбы. 1.2. С помощью какого органа рыба получает кислород из воды? Ответ: _____________________________________________________

1.3. В приведённом ниже списке названы органы рыбы. Все они, за исключением одного, являются наружными органами. Выпишите название органа рыбы, который «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
Рот, сердце, жаберные крышки, брюшной плавник.
 Ответ: ___________________________


Слайд 4 Задание 2
В своей жизни рыба проходит следующие этапы:

Задание 2В своей жизни рыба проходит следующие этапы: икринка, зародыш, личинка,

икринка, зародыш, личинка, малёк,
взрослая рыба. Найдите в приведённом списке

и запишите название этого процесса.

Размножение, развитие, питание, дыхание, рост.
  Ответ: ________________________

Слайд 5 Задание 3
Рассмотрите изображение и опишите лист осины по

Задание 3Рассмотрите изображение и опишите лист осины по следующему плану: тип

следующему плану: тип листа, жилкование листа, форма листа по

расчленению листовой пластинки.
А. Тип листа
1) Черешковый
2) Сидячий

Б. Жилкование листа


1)А - параллельное
2)Б - дуговидное
3)В - пальчатое
4)Г - перисто-сетчатое


Слайд 6 Задание 3 (продолжение)
В. Форма листа по соотношению длины

Задание 3 (продолжение)В. Форма листа по соотношению длины и ширины листовой

и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению

наиболее широкой части

Запишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами:


Слайд 7 Задание 4
Берёза – дерево (или кустарник), которое является

Задание 4Берёза – дерево (или кустарник), которое является одним из символов

одним из символов России. Разные органы этого растения могут

использоваться человеком при совершении гигиенических процедур (А), а также для производства различных декоративных изделий (Б). Запишите название органов/частей растения, которые используют в каждом случае.

А ____________________ Б ______________________


Слайд 8 Задание 5
Ученик на уроке изучал устройство микроскопа

Задание 5 Ученик на уроке изучал устройство микроскопа и делал соответствующие

и делал соответствующие подписи к рисунку.


Какую деталь микроскопа на рисунке он обозначил буквой А?




Ответ: ___________________


Слайд 9 Задание 6
Выберите из предложенного списка и вставьте в

Задание 6Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова,

текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения.

Впишите номера выбранных слов на место пропусков в тексте.

СТРОЕНИЕ КЛЕТОК
Клетки бактерий, растений и грибов имеют_____ (А), которая определяет их форму и выполняет защитную функцию. Полужидкое содержимое клетки, которое объединяет все клеточные структуры и обеспечивает их взаимодействие, называется _____(Б). В клетках растений, грибов и животных генетический аппарат содержится в ______(В).

Список слов:
1) клеточная стенка; 2) клеточная мембрана 3) ядро
4) Хромосома 5) клеточный сок 6) цитоплазма

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Слайд 10 Задание 7
7.1. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на

Задание 77.1. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.Минимальные температуры для

вопросы.

Минимальные температуры для прорастания семян

и появления всходов растений при посадке в грунт


Какое растение самое холодоустойчивое?
Ответ:________________________________________________________________
Какое растение не даст всходов, если почва не прогреется до температуры 25 °С?
 Ответ: _______________________________________________________________
 Прорастание семян каких растений происходит при температуре ниже 10 °С?
 Ответ: _______________________________________________________________


Слайд 11 Задание 7 (продолжение)
7.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных

Задание 7 (продолжение)7.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице. Подпишите

в таблице. Подпишите под каждой фотографией название соответствующего растения.

А_________________

Б _______________ В ________________ Г_________________

Слайд 12 Задание 7 (продолжение)
7.3. Из этих растений производят

Задание 7 (продолжение) 7.3. Из этих растений производят продукты питания и

продукты питания и ткани. Под каждой из приведённых ниже

фотографий подпишите название соответствующего растения, которое используют в каждом случае.

А _________________ Б __________________ В________________


Слайд 13 Задание 8
Прочитайте текст и выполните задания

(1)Муравьи часто встречаются

Задание 8Прочитайте текст и выполните задания(1)Муравьи часто встречаются в лесах средней

в лесах средней полосы России.
(2)Живут все муравьи семьями

в особых гнёздах – муравейниках.
(3)Муравейник, как правило, хорошо проветривается, а его верхушка не намокает даже при обильных дождях.
(4)Всё население муравейника – это потомство одной самки-царицы, которая выкармливает первых рабочих муравьёв.
(5)Муравьи активно общаются между собой, совместно защищают
муравейник и охотятся.
(6)Муравьи в основном являются хищниками, однако в их рационе присутствуют и листья растений.

8.1. В каких предложениях текста описываются особенности, на основе которых можно сделать вывод о том, что муравьи – общественные животные? Запишите номера выбранных предложений.

Ответ: ____________________________________________________


Слайд 14 Задание 8 (продолжение)
8.2. Сделайте описание медоносной пчелы

Задание 8 (продолжение) 8.2. Сделайте описание медоносной пчелы по следующему плану.

по следующему плану.

А) В сравнении с рабочим муравьём

пчела крупнее/мельче
Ответ: ________________________

Б) Какие отделы тела имеет пчела?
Ответ: ________________________
В) Чем пчела питается?
Ответ: ________________________




Слайд 15 Система оценивания проверочной работы
Правильный ответ на каждое из

Система оценивания проверочной работы Правильный ответ на каждое из заданий

заданий 1.2, 2, 4 и 5 оценивается 1 баллом.
Полный

правильный ответ на каждое из заданий 3, 6, 7.2, 7.3, 8.1 оценивается 2 баллами.
Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

Слайд 16 Ответы

Ответы

Слайд 17 Ответ на задание 1.1.

Ответ на задание 1.1.

Слайд 18 Ответ на задание 1.3.

Ответ на задание 1.3.

Слайд 19 Ответ на задание 7.1.

Ответ на задание 7.1.

Слайд 20 Ответ на задание 8.2.

Ответ на задание 8.2.

  • Имя файла: prezentatsiya-kim-dlya-podgotovki-uchashchihsya-5-klassa-k-vpr-po-biologii-10-variant-s-otvetami-i-blankami-dlya-raspechatki-zadaniy.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0