Презентация на тему КИМ для подготовки учащихся 5 класса к ВПР по биологии 10 вариант (с ответами и бланками для распечатки заданий)

даётся 45 минут. Работа включает в себя 8 заданий.

Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Для выполнения задания 3 используйте линейку и карандаш.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!

1.1. Покажите стрелками и подпишите

на рисунке жаберную крышку, туловище, брюшной плавник и спинной плавник рыбы. 1.2. С помощью какого органа рыба получает кислород из воды? Ответ: _____________________________________________________

1.3. В приведённом ниже списке названы органы рыбы. Все они, за исключением одного, являются наружными органами. Выпишите название органа рыбы, который «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
Рот, сердце, жаберные крышки, брюшной плавник.
 Ответ: ___________________________

икринка, зародыш, личинка, малёк,
взрослая рыба. Найдите в приведённом списке

и запишите название этого процесса.

Размножение, развитие, питание, дыхание, рост.
  Ответ: ________________________

следующему плану: тип листа, жилкование листа, форма листа по

расчленению листовой пластинки.
А. Тип листа
1) Черешковый
2) Сидячий

Б. Жилкование листа

1)А - параллельное
2)Б - дуговидное
3)В - пальчатое
4)Г - перисто-сетчатое

и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению

наиболее широкой части

Запишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами:

одним из символов России. Разные органы этого растения могут

использоваться человеком при совершении гигиенических процедур (А), а также для производства различных декоративных изделий (Б). Запишите название органов/частей растения, которые используют в каждом случае.

А ____________________ Б ______________________

и делал соответствующие подписи к рисунку.

Какую деталь микроскопа на рисунке он обозначил буквой А?

Ответ: ___________________

текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения.

Впишите номера выбранных слов на место пропусков в тексте.

СТРОЕНИЕ КЛЕТОК
Клетки бактерий, растений и грибов имеют_____ (А), которая определяет их форму и выполняет защитную функцию. Полужидкое содержимое клетки, которое объединяет все клеточные структуры и обеспечивает их взаимодействие, называется _____(Б). В клетках растений, грибов и животных генетический аппарат содержится в ______(В).

Список слов:
1) клеточная стенка; 2) клеточная мембрана 3) ядро
4) Хромосома 5) клеточный сок 6) цитоплазма

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

вопросы.

Минимальные температуры для прорастания семян

и появления всходов растений при посадке в грунт

Какое растение самое холодоустойчивое?
Ответ:________________________________________________________________
Какое растение не даст всходов, если почва не прогреется до температуры 25 °С?
 Ответ: _______________________________________________________________
 Прорастание семян каких растений происходит при температуре ниже 10 °С?
 Ответ: _______________________________________________________________

в таблице. Подпишите под каждой фотографией название соответствующего растения.

А_________________

Б _______________ В ________________ Г_________________

продукты питания и ткани. Под каждой из приведённых ниже

фотографий подпишите название соответствующего растения, которое используют в каждом случае.

А _________________ Б __________________ В________________

в лесах средней полосы России.
(2)Живут все муравьи семьями

в особых гнёздах – муравейниках.
(3)Муравейник, как правило, хорошо проветривается, а его верхушка не намокает даже при обильных дождях.
(4)Всё население муравейника – это потомство одной самки-царицы, которая выкармливает первых рабочих муравьёв.
(5)Муравьи активно общаются между собой, совместно защищают
муравейник и охотятся.
(6)Муравьи в основном являются хищниками, однако в их рационе присутствуют и листья растений.

8.1. В каких предложениях текста описываются особенности, на основе которых можно сделать вывод о том, что муравьи – общественные животные? Запишите номера выбранных предложений.

Ответ: ____________________________________________________

по следующему плану.

А) В сравнении с рабочим муравьём

пчела крупнее/мельче
Ответ: ________________________

Б) Какие отделы тела имеет пчела?
Ответ: ________________________
В) Чем пчела питается?
Ответ: ________________________

заданий 1.2, 2, 4 и 5 оценивается 1 баллом.
Полный

правильный ответ на каждое из заданий 3, 6, 7.2, 7.3, 8.1 оценивается 2 баллами.
Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.