и подбортах, их видах.
Коррекционные – способствовать овладению основными способами
мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, сравнивать логически мыслить); развивать пространственное мышление, чертежные навыки.Воспитательная – развивать у обучающихся интерес к предмету, к профессии закройщика (швеи). Совершенствовать эстетические взгляды, развивать творческие способности личности.