Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку географии Воды суши. Реки

Содержание

Задание:Из предложенных географических объектов выбрать те, которые относятся к водам суши. Обоснуйте свой ответ.
Презентация к уроку по учебному предмету «География» в 6-ом классе на тему: 1.Рукава есть у меня, Рук хотя и нет. И хоть я не Каковы цели нашего урок?Что вы хотите узнать?-  Чему научиться?Тема урока: Реки - Какие ассоциации возникают у вас со словом река? - О чем вы подумали? - Составить определения понятию «река» с помощью схемы: Понятие Ключевое 1. Как называется место, откуда река берёт своё начало? 2. Что может - Как называется главная река нашей местности?Енисей-Чем ему является река Есауловка? Правый Задание: Учебник стр.172 прочитать текст и подписать рисунок «Строение речной системы». За год вода в реке меняется 30 раз.А питает речку подземный запас.А Питание рекиподземноесмешенноедождевоеледниковоеснеговоеПроверим:      Оценим: + за правильный ответ Слово «река» произошло от старославянского «ректи» – говорить, изрекать. Реки говорят по-разному: Задание: Найдите в словаре определения понятия водопад, запишите в тетрадь. Водопад 1.Хомяк-туристка с кличкой Полга в круиз ушла по речке ... 2.Дятел выбивает Практическая работа: «Описание географического - Достигли ли мы с вами цель, которую ставили перед собой в Продолжите предложения…Я знаю, что такое …..2. Я могу …..3. Я научился …..4.На №3№2№1Вот и к концу подошел урок, нам подводить 1.Параграф 27,стр.171-173.2.Работа с контурными картами:
Слайды презентации

Слайд 2

Задание:Из предложенных географических объектов

Задание:
Из предложенных географических

объектов выбрать те, которые относятся к водам суши. Обоснуйте свой ответ.

Ледники Река
Залив
Подземные воды
Океан
Пролив
Озёра
Болота
Искусственные водоёмы
Море



Слайд 3

«Состав внутренних вод»

«Состав

внутренних вод»

реки

озёра

болота

Искусственные водоемы

Подземные воды

ледники

Состав внутренних вод

Проверим:

Оценим:
+ за правильный ответ


Слайд 4 1.Рукава есть у меня,
Рук хотя и нет.

1.Рукава есть у меня, Рук хотя и нет. И хоть я

И хоть я не из стекла
Я как

зеркало светла...

2. Зимой скрываюсь,
Весной появляюсь,
Лето веселюсь,
Осенью спать ложусь.

3. Змея разлеглась у меня на пути,
Ползёт, а меня не пускает пройти,
Ползёт, оставаясь на месте своем.
Ты знаешь, о чём говорю я?
О чём?

Как вы думаете, какая тема
нашего урока?


Слайд 5 Каковы цели нашего урок?
Что вы хотите узнать?
-

Каковы цели нашего урок?Что вы хотите узнать?- Чему научиться?Тема урока: Реки

Чему научиться?
Тема урока: Реки


Слайд 6 - Какие ассоциации возникают у вас со словом

- Какие ассоциации возникают у вас со словом река? - О чем вы подумали?

река?
- О чем вы подумали?


Слайд 7 - Составить определения понятию «река» с помощью схемы:

- Составить определения понятию «река» с помощью схемы: Понятие Ключевое


Понятие
Ключевое
слово
Существенные
признаки
река
поток

воды

в


Что делающий?
текущий
Где?
в выработанном им
углублении - русле.


Слайд 8 1. Как называется место, откуда река берёт своё

1. Как называется место, откуда река берёт своё начало? 2. Что

начало?
2. Что может быть истоком реки?
3. Куда реки

впадают?
4. Как называется место, впадения реки?

Слайд 9

Притоки

Притоки

Слайд 10 - Как называется главная река нашей местности?
Енисей
-Чем ему

- Как называется главная река нашей местности?Енисей-Чем ему является река Есауловка?

является река Есауловка?
Правый приток
Река с притоками образует речную

систему.

Слайд 11 Задание: Учебник стр.172 прочитать текст и подписать рисунок

Задание: Учебник стр.172 прочитать текст и подписать рисунок «Строение речной системы».

«Строение речной системы».



Слайд 12 За год вода в реке меняется 30 раз.
А

За год вода в реке меняется 30 раз.А питает речку подземный

питает речку подземный запас.
А ещё питает дождь, воды снега

и льда…



























Питание реки


Слайд 13 Питание реки
подземное
смешенное
дождевое
ледниковое
снеговое
Проверим:
Оценим:

Питание рекиподземноесмешенноедождевоеледниковоеснеговоеПроверим:   Оценим: + за правильный ответ


+ за правильный ответ


Слайд 14 Слово «река» произошло от старославянского «ректи» – говорить,

Слово «река» произошло от старославянского «ректи» – говорить, изрекать. Реки говорят

изрекать.
Реки говорят по-разному: равнинные текут-тихо, неспешно, плавно, а

горные- торопливо, громко грохоча.

Задание №1: Определите, на какой картинке, какая по характеру течения река.

№1

№2

Задание №2: Составить «Кластер» по принципу гроздь винограда: Равнинные и горные реки.
(По физической карте полушарий запишите по три
горных и равнинных реки)


Слайд 15
Задание: Найдите в словаре определения понятия водопад,

Задание: Найдите в словаре определения понятия водопад, запишите в тетрадь.

запишите в тетрадь.
Водопад Анхель 979 метров - Южная

Америка

Водопад-падение воды в реке с уступа, пересекающего речное русло.

Красноярский край - самый высокий в России Тальниковский водопад, высота 600 метров


Слайд 16 1.Хомяк-туристка с кличкой Полга
в круиз ушла по

1.Хомяк-туристка с кличкой Полга в круиз ушла по речке ... 2.Дятел

речке ...

2.Дятел выбивает дробь
на сосне у речки

...

3.Королевич Елисей
прыгнул в речку ...

4.По берегу бежала мышь:
«Я быстрее, чем ...!»

5.В море Лаптевых полено
плывет весной по речке…

- Отгадайте реку и выполните практическую работу по плану. (Работа в группах - 5 групп, по итогам выполнения практической работы сделать выступления).

Волга

Обь

Енисей

Иртыш

Лена


Слайд 17 Практическая работа: «Описание географического

Практическая работа: «Описание географического


положения реки»
План:
1. Название реки.
2. На каком материке находится.
3. Исток.
4. Устье.
5. Направление течения.
6. Характер течения реки.
7. Притоки.


Слайд 18 - Достигли ли мы с вами цель, которую

- Достигли ли мы с вами цель, которую ставили перед собой

ставили перед собой в самом начале урока?

- Заполнили

ли вы пробелы в знаниях, которые мы обнаружили в таблице «Знаю! Хочу знать!» «Узнал!»

Слайд 19 Продолжите предложения…

Я знаю, что такое …..

2. Я могу

Продолжите предложения…Я знаю, что такое …..2. Я могу …..3. Я научился

…..

3. Я научился …..

4.На уроке мне было сложно…

5.Урок помог

задуматься…





Слайд 20
№3
№2
№1
Вот и к концу

№3№2№1Вот и к концу подошел урок, нам подводить пора

подошел урок, нам подводить пора итог Выберите № личика,

которое выражает ваше настроение после урока.

Спасибо за работу, детки,
А я поставлю вам отметки


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-geografii-vody-sushi-reki.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0