Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики Учимся решать задачи, характеризирующие процесс работы, 4 класс

Девиз урокаВремя не стоит на месте, нас зовёт с собою вместе!
Урок математики в 4 классеАвтор презентации: Кадырова Ольга Игоревна, учитель начальных классов Девиз урокаВремя не стоит на месте, нас зовёт с собою вместе! Развиваем мышлениеКак получить из числа на картинке две сотни, используя одну линию? ????? Тема урокаУчимся решать задачи по теме: Совместная производительность Цель урокаНаучиться решать задачи на совместную производительностьЗакрепить умение решать задачи на совместную Придумай задачу??36 км9 дн.??18 дн.36 км36 км4 км\день2 км\день6 км\день6 дн. Реши задачу?48 дет.12 ч???48 дет.48 дет.4 дет.\день2 дет.\день6 дет.\день8 ч24 ч Самостоятельна работа 1. Задача2. Деление столбиком №188 1 км2 м\день3 м\день? Домашнее задание№191.с. 60№195 (а) с. 61 ФизминуткаВыполните совместные упражнения №1891 цех2 цех??, на 10 >8 ч8 ч2568 м?321 м\ч331 м\ч2648 м ЗадачаЗа 4 часа работы с конвейера сошло 72 автомобиля. Сколько автомобилей сойдёт СамооценкаЛегко!Есть сомнения!Нужна помощь! Итог урокаМы сегодня решали задачи …Самое сложное задание …Самое лёгкое задание ….
Слайды презентации

Слайд 2 Девиз урока
Время не стоит на месте, нас зовёт

Девиз урокаВремя не стоит на месте, нас зовёт с собою вместе!

с собою вместе!


Слайд 3 Развиваем мышление
Как получить из числа на картинке две

Развиваем мышлениеКак получить из числа на картинке две сотни, используя одну линию?

сотни, используя одну линию?


Слайд 4 ?????

?????

Слайд 5 Тема урока
Учимся решать задачи по теме:
Совместная производительность

Тема урокаУчимся решать задачи по теме: Совместная производительность

Слайд 6 Цель урока
Научиться решать задачи на совместную производительность
Закрепить умение

Цель урокаНаучиться решать задачи на совместную производительностьЗакрепить умение решать задачи на

решать задачи на совместную производительность
Закрепить умение решать задачи на

движение

Слайд 7 Придумай задачу
?
?
36 км
9 дн.
?
?
18 дн.
36 км
36 км
4 км\день
2

Придумай задачу??36 км9 дн.??18 дн.36 км36 км4 км\день2 км\день6 км\день6 дн.

км\день
6 км\день
6 дн.


Слайд 8 Реши задачу
?
48 дет.
12 ч
?
?
?
48 дет.
48 дет.
4 дет.\день
2 дет.\день
6

Реши задачу?48 дет.12 ч???48 дет.48 дет.4 дет.\день2 дет.\день6 дет.\день8 ч24 ч

дет.\день
8 ч
24 ч


Слайд 9 Самостоятельна работа
1. Задача
2. Деление столбиком

Самостоятельна работа 1. Задача2. Деление столбиком

Слайд 10 №188

1 км
2 м\день
3 м\день
?

№188 1 км2 м\день3 м\день?

Слайд 11 Домашнее задание
№191.с. 60
№195 (а) с. 61

Домашнее задание№191.с. 60№195 (а) с. 61

Слайд 12 Физминутка
Выполните совместные упражнения

ФизминуткаВыполните совместные упражнения

Слайд 13 №189
1 цех
2 цех
?
?, на 10 >
8 ч
8 ч
2568

№1891 цех2 цех??, на 10 >8 ч8 ч2568 м?321 м\ч331 м\ч2648 м

м
?
321 м\ч
331 м\ч
2648 м


Слайд 14 Задача
За 4 часа работы с конвейера сошло 72

ЗадачаЗа 4 часа работы с конвейера сошло 72 автомобиля. Сколько автомобилей

автомобиля. Сколько автомобилей сойдёт с конвейера за 12 ч

работы с такой же производительностью?

Сколько часов должен работать этот конвейер с той же производительностью, чтобы выпустить 180 автомобилей?


Слайд 15 Самооценка
Легко!
Есть сомнения!
Нужна помощь!

СамооценкаЛегко!Есть сомнения!Нужна помощь!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-uchimsya-reshat-zadachi-harakteriziruyushchie-protsess-raboty-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0