- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Отдел мохообразные
Содержание
- 2. «Третий лишний!».Задание: зачеркнуть лишнее и пояснить-почему.1. ягель, уснея (бородач), ламинария.2.слоевище, грибница, цветок.3. кустистый, накипной, стебельчатый.
- 3. Индивидуальное опережающее задание: Рассмотри под микроскопом
- 4. ОпытВзвесить мох сфагнум и затем положить его
- 5. Тонкие вопросы по теме Лишайники 1. Почему
- 6. Лесной лён не хвалён, никого не
- 7. Кто такие мхи? учебник, стр. 106-107. Это
- 8. Класс Печеночные мхиТело состоит из слоевища, не
- 9. Класс Листостебельные мхиТело расчленено на стебель и листья.сфагнум
- 10. Сравнение мхов
- 12. Не ветвистыеВетвистыеОчень узкие Более широкиеЕстьНетВытянутаяКруглаяНетЕстьЯрко-зеленаяБледно-зеленаяМалоеОчень большоеВ лесуНа болотеНе образуетОбразует
- 13. ФИЗКУЛЬТМИНУТКАУтром мы, когда проснулись, улыбнулись, потянулись. Для
- 14. Меж клюквы и морошки,Среди лесных болот,На кочке,
- 15. Сообщение о роли мхов
- 16. Применение мхов и торфа СтройматериалыУдобренияТопливо
- 17. Сфагнум содержит вещество сфагнол, препятствующее развитию гнилостных
- 18. О каком мхе идёт речь?Коль нужно будет
- 19. Подведём итог Мхи-высшие растения, тело которых разделено
- 20. Домашнее задание Изучить в учебнике п.20, ответить
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
«Третий лишний!».Задание: зачеркнуть лишнее и пояснить-почему.1. ягель, уснея (бородач), ламинария.2.слоевище, грибница, цветок.3. кустистый, накипной, стебельчатый.
Слайд 2
«Третий лишний!».
Задание: зачеркнуть лишнее и пояснить-почему.
1. ягель, уснея
(бородач), ламинария.
Слайд 3
Индивидуальное опережающее задание:
Рассмотри под микроскопом клеточное строение
листа сфагнума и ответь на вопросы:
А. Все клетки листа
одинаковые? Как они выглядят?Б. Используя учебник (стр. 109) и рисунок 70 на стр.110 найди, какие виды клеток образуют лист сфагнума. Какие функции они выполняют? Какой цвет имеют листья сфагнума?
В. Рассмотри рисунок клеточного строения листа кукушкина льна. Какого цвета большая часть клеток? Найди в учебнике, (стр.108) какого цвета листья кукушкина льна?
Слайд 4
Опыт
Взвесить мох сфагнум и затем положить его в
чашку Петри с водой
(при изучении нового материала вновь взвесить).
Слайд 5
Тонкие вопросы по теме Лишайники
1. Почему лишайники К.А.
Тимирязев назвал сфинксами?
2. В чём сущность симбиотических отношений между
водорослями и грибами?3. Почему раньше лишайники называли пионерами растительности?
Слайд 6 Лесной лён не хвалён, никого не одел, Синим глазом
не глядел,
И коробочка без семени;
Он совсем другого племени.
О каком
организме идёт речь в загадке?Почему он другого племени?
Слайд 7
Кто такие мхи?
учебник, стр. 106-107.
Это низшие или
высшие растения?
А знаете ли вы, что мхи бывают разными?
Слайд 8
Класс Печеночные мхи
Тело состоит из слоевища, не расчлененного
на стебель, листья и корень.
2. Нет ризоидов,
но при высыхании водоемов могут их образовывать. 3. Встречаются в сырых лесах, на болотах, водоемах
РИЧЧИЯ
Слайд 12
Не ветвистые
Ветвистые
Очень узкие
Более широкие
Есть
Нет
Вытянутая
Круглая
Нет
Есть
Ярко-зеленая
Бледно-зеленая
Малое
Очень большое
В лесу
На болоте
Не
образует
Образует
Слайд 13
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Утром мы, когда проснулись, улыбнулись, потянулись.
Для здоровья,
настроенья делаем мы упражнения:
руки вверх и руки вниз,
на носочки поднялись.
То присели, то нагнулись
и опять все улыбнулись.
Слайд 14
Меж клюквы и морошки,
Среди лесных болот,
На кочке, мох
без ножки,
Куда не глянь растет.
Он снизу - беловатый,
Повыше -
зеленей.О каком мхе идёт речь?
Какие особенности строения мха отмечены в стихотворении?
Слайд 17 Сфагнум содержит вещество сфагнол, препятствующее развитию гнилостных бактерий.
Известно много случаев, когда при торфяных разработках сохранившиеся останки
людей и животных. Так в Англии был найден провалившийся в болото несколько веков назад закованный в латы рыцарь вместе с лошадью.
Слайд 18
О каком мхе идёт речь?
Коль нужно будет ваты.
Нарви
его скорей.
На кустиках поляны
Подсушен в летний зной,
Он партизанам раны
Лечил
в глуши лесной.
Слайд 19
Подведём итог
Мхи-
высшие растения, тело которых разделено на побег
(стебли, листья) и ризоиды
22000-27000 видов, по некоторым данным 35000
видовПоявились около 350 млн. лет назад
Наука о мхах - БРИОЛОГИЯ
Размеры от 1 мм до 50-60 см («лилипуты»)
Развиты ткани: механическая,запасающая, проводящая, покровная и основная - фотосинтезирующая).
Слайд 20
Домашнее задание
Изучить в учебнике п.20, ответить на вопросы
Подготовить
сообщение о роли папоротников,
рисунок, презентацию «Использование торфа»
Слайд 21 Давайте
вспомним загадку: Лесной лён не хвалён, никого не одел, Синим глазом
не глядел, И коробочка без семени; Он совсем другого племени. В чём проявляется усложнение в строении мхов по сравнению с водорослями?, Почему мхи- другое племя?
