Слайд 2
Введение
Знание происхождения слова помогает не только понять его
значение, но и правильно употреблять его в языке, грамотно
склонять или спрягать, сочетать в предложении с другими частями речи. Следовательно, благодаря таким знаниям мы можем правильно использовать в своей речи слова, словосочетания, предложения, что позволит сделать речь связной, интересной, правильной.
Слайд 3
Цель данной работы:
определить роль раздела «Этимология» в
лингвистике.
Задачи данной работы:
выявить особенности раздела лингвистики «Этимология»;
определить значение этимологии
в лингвистике;
рассмотреть на примерах роль этимологических знаний;
сделать выводы о роли «Этимологии» в лингвистике.
Слайд 4
Этимоло́гия
(от древнегреческого ἔτυμον «истина, основное значение слова»
и λόγος «слово, учение, суждение») — раздел языкознания, изучающий происхождение слов .
Слайд 5
Современная этимология основывается на законах развития языка и
на сопоставлении близких по значению слов из различных языков.
Знание законов, по которым образуются слова, позволяет этимологам реконструировать ряды слов, образованных от общего корня. Включение в такой ряд слова с непонятным происхождением помогает установить тот источник, от которого оно было образовано.
Слайд 6
Слова в языке изменяются. Многие в прошлом производные
слова стали непроизводными: они потеряли связь с родственными словами;
первоначальный корень перестал в них выделяться, и мы уже не можем сказать, почему предметы, явления названы именно этими словами.
Для установления старых родственных связей таких слов необходимы специальные научные розыски. Цель этимологического исследования — выявить первоначальное значение и звучание слова, определить его первоначальный корень.
Слайд 7
Вот, например, слово «каракатица». В современном русском языке
близкими к нему являются слова «курица» и «девица». Слово
«каракатица» должно происходить от прилагательного «караката». Сравнение с хорошо известным русским словом «волосата» (краткая форма прилагательного «волосатый») показывает, что прилагательное «караката» также должно иметь значение избытка чего-то.
В русском языке нет слова «корок» , но учитывая, что в болгарском и польском языках есть слово «крак» — нога, мы можем прийти к выводу, что слово «каракатица» означает «многоножка». Не сделав этого исследования, невозможно понять значения слова.
Слайд 8
Рассмотрим другое слово –
берёза. Своё название дерево получило по цвету коры. У
древних славян существовало слово «бер», означающее «светлый, белый, ясный, блестящий». Именно от «бер» образовалось сначала «берза», а потом «берёза». Кстати, название коры берёзы – бересты – восходит к тому же корню «бер». Не зная его, трудно было бы понять, почему берёза так называется…
Слайд 9
Этимологические словари
Происхождение слова можно узнать в этимологическом словаре.
Материал этимологических словарей не только дает представление о том,
как, в каком языке возникло то или иное слово, какой путь прошло оно в своем развитии, в каких языках зафиксировано, в какой форме и с каким значением, но и позволяет определить, какие слова чаще всего имеют бесспорную, единственно верную этимологию, а какие – гипотетическую.
Слайд 10
Этимологические словари
П. Я. Черных. «Историко-этимологический словарь современного русского
языка»
Макс Фасмер. «Этимологический словарь русского языка»
В. В. Виноградов. «История
слов»
Словарь «Из истории русских слов»
Словарь «Новое в русской этимологии»
Слайд 11
Заключение
Таким образом, после знакомства с понятием этимологии, выявления
особенностей раздела «Этимология» и применения знаний о нём в
работе с конкретными примерами, было определено, что роль данного раздела в лингвистике очень велика, так как позволяет верно использовать слова в устной и письменной речи.