Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Секреты сложноподчинённого предложения

Содержание

Русский язык так богат и гибок что нам нечего брать у тех кто беднее нас. Как вы понимаете слова И.С. Тургенева? Объясните постановку знаков препинания, запишите, дайте характеристику предложения.
Урок русского языка9 Б классПровела: учитель русского языка и литературы высшей квалификационной Русский язык так богат и гибок что нам нечего брать у тех Тема урока: Секреты сложноподчиненного предложения. ЦЕЛИ УРОКА:- Расширить знания о … ;- Познакомиться со структурой … , ЦЕЛИ УРОКА:- Расширить знания о сложноподчинённом предложении;- Познакомиться со структурой СПП, средствами 1 вариант: выписать номера ССП;2 вариант: выписать номера простых предложений с однородными Ключ: ССП – 2, 3, 5, 7, 10. Простые предложения с однородными Большие совы бесшумно взвивались с дороги и лошади всхрапывая шарахались в сторону. сущ. Большие совы бесшумно Зарево, которое осветило долину, было недолгим.2) Зарево осветило долину, но это длилось недолго. Зарево, которое осветило долину, было недолгим.2) Зарево осветило долину, но это длилось недолго. Строение сложноподчинённого предложения можно представить в виде схемы, в которой главное предложение Тест  1. Как связаны простые предложения в СПП?  А) интонацией; 2. Какими частями речи могут быть выражены союзные слова?  А) 3. В каком предложении – главном или придаточном – находятся средства 4. Чем отличаются союзные слова от союзов?  А) ничем не 5. Какие слова в СПП могут быть как союзами, так и Ключи:  1. Как связаны простые предложения в СПП?  В) подчинительными Средства связи употребляются сущ. [Софья слишком поздно Домашнее задание: § 9, стр. 38 – 39; 41 – 42 (теоретический СПАСИБО ЗА ХОРОШУЮ РАБОТУ НА УРОКЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Русский язык так богат и гибок что нам

Русский язык так богат и гибок что нам нечего брать у

нечего брать у тех кто беднее нас.

Как

вы понимаете слова И.С. Тургенева?
Объясните постановку знаков препинания, запишите, дайте характеристику предложения.

Слайд 3 Тема урока:
Секреты сложноподчиненного
предложения.

Тема урока: Секреты сложноподчиненного предложения.

Слайд 4 ЦЕЛИ УРОКА:
- Расширить знания о … ;
- Познакомиться

ЦЕЛИ УРОКА:- Расширить знания о … ;- Познакомиться со структурой …

со структурой … , средствами связи в СПП и

постановкой … в них. -Находить в СПП … и … предложения, устанавливать смысловые отношения с помощью вопроса; -Находить СПП в … .

Слайд 5 ЦЕЛИ УРОКА:
- Расширить знания о сложноподчинённом предложении;
- Познакомиться

ЦЕЛИ УРОКА:- Расширить знания о сложноподчинённом предложении;- Познакомиться со структурой СПП,

со структурой СПП, средствами связи в СПП и постановкой

знаков препинания в них; -Находить в СПП главное и придаточное предложения, устанавливать смысловые отношения с помощью вопроса; -Находить СПП в текстах разных стилей и типов речи.

Слайд 6 1 вариант: выписать номера ССП;

2 вариант: выписать номера

1 вариант: выписать номера ССП;2 вариант: выписать номера простых предложений с

простых предложений с однородными членами.

1. Писатель должен много писать,

но должен спешить. 2. То ли врачи ошиблись, то ли рана заросла сама собой. 3. Все ушли, и разговоры спрятала ночная мгла. 4. Я всю жизнь провел на берегу озера и знаю на нем каждый островок. 5. Подул ветерок с заречья, и сразу же из-за туч выглянуло солнце. 6. От восхода до заката вёсел плеск да скрип каната. 7. Холодно, и за весь май деревья не успели расцвести. 8. Петр Петрович погрузился в работу и о посетителе совершенно забыл. 9. Пришел из школы ученик и запер в ящик свой дневник. 10. Большие совы бесшумно взвивались с дороги, и лошади, всхрапывая, шарахались в сторону.

Слайд 7 Ключ:

ССП – 2, 3, 5, 7, 10.

Ключ: ССП – 2, 3, 5, 7, 10. Простые предложения с



Простые предложения с однородными членами – 1, 4, 6,

8, 9.

Слайд 8 Большие совы бесшумно взвивались с дороги и лошади

Большие совы бесшумно взвивались с дороги и лошади всхрапывая шарахались в сторону.

всхрапывая шарахались в сторону.


Слайд 9

сущ. Большие совы бесшумно

сущ.
Большие совы бесшумно

ПГС
взвивались с дороги,
сущ. деепр.
лошади, |всхрапывая|,
ПГС
шарахались в сторону.

И


Слайд 10 Зарево, которое осветило долину, было недолгим.

2) Зарево осветило

Зарево, которое осветило долину, было недолгим.2) Зарево осветило долину, но это длилось недолго.

долину, но это длилось недолго.


Слайд 11 Зарево, которое осветило долину, было недолгим.

2) Зарево осветило

Зарево, которое осветило долину, было недолгим.2) Зарево осветило долину, но это длилось недолго.

долину, но это длилось недолго.


Слайд 12 Строение сложноподчинённого предложения можно представить в виде схемы,

Строение сложноподчинённого предложения можно представить в виде схемы, в которой главное

в которой главное предложение обозначается квадратными скобками, придаточное -

круглыми:
[ ___, (которое … ), = ].

Сложноподчинённые предложения - это сложные предложения, в котором:

Одно простое предложение является главным, другое - придаточным (в нём есть подчинительный союз или союзное слово);

Придаточное предложение по структуре и смыслу подчиняется главному;

Придаточное предложение присоединяется к главному с помощью подчинительных союзов, союзных слов и интонации.


Слайд 13 Тест 1. Как связаны простые предложения в СПП?

Тест 1. Как связаны простые предложения в СПП? А) интонацией; Б)

А) интонацией; Б) подчинительными союзами; В) подчинительными союзами и

союзными словами.

Слайд 14 2. Какими частями речи могут быть выражены союзные

2. Какими частями речи могут быть выражены союзные слова? А)

слова? А) относительными прилагательными и местоимениями; Б) относительными местоимениями

и наречиями; В) наречиями и существительными.

Слайд 15 3. В каком предложении – главном или придаточном

3. В каком предложении – главном или придаточном – находятся

– находятся средства связи? А) в главном; Б) в

придаточном; В) ни к одному из предложений не относятся.

Слайд 16 4. Чем отличаются союзные слова от союзов? А)

4. Чем отличаются союзные слова от союзов? А) ничем не

ничем не отличаются; Б) союзы относятся к придаточному предложению,

а союзные слова к главному; В) союзы не являются членами предложения, а союзные слова являются.

Слайд 17 5. Какие слова в СПП могут быть как

5. Какие слова в СПП могут быть как союзами, так

союзами, так и союзными словами?
А) что, когда, как;

Б) кто, когда, где; В) что, какой, чей.

Слайд 18 Ключи: 1. Как связаны простые предложения в СПП?

Ключи: 1. Как связаны простые предложения в СПП? В) подчинительными союзами

В) подчинительными союзами и союзными словами.
2. Какими частями

речи могут быть выражены союзные слова? Б) относительными местоимениями и наречиями; 3. В каком предложении – главном или придаточном – находятся средства связи? Б) в придаточном; 4. Чем отличаются союзные слова от союзов? В) союзы не являются членами предложения, а союзные слова являются.
5. Какие слова в СПП могут быть как союзами, так и союзными словами? А) что, когда, как;

Слайд 20 Средства связи употребляются

Средства связи употребляются

Слайд 21

сущ. [Софья слишком поздно

сущ.
[Софья слишком поздно

ПГС
поняла] , (
сущ. ПГС
Молчалин её не любит).

что

Образец записи:


Слайд 22 Домашнее задание:
§ 9, стр. 38 – 39;

Домашнее задание: § 9, стр. 38 – 39; 41 – 42

41 – 42 (теоретический материал выучить);
Упр. 78 (4-10

предложения письменно).

  • Имя файла: prezentatsiya-sekrety-slozhnopodchinyonnogo-predlozheniya.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 9