Слайд 3
Дыхательная гимнастика
Сели, спинку выпрямили, голову подняли, улыбнулись, правую
руку положили на верх живота. Вдохнули…
Плавно, не спеша, выдохнули.
Плечи неподвижны, «работают» живот и грудная клетка. Повторите 5-6 раз.
Слайд 6
Ёж пыхтит и морщится:
-Что я вам уборщица?
Лес никак
не подмету,
Соблюдайте чистоту!
Слайд 7
Загадка:
Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край
не улетаю,
Здесь, под крышей, обитаю.
Чик-чирик! Не робей.
Я бывалый...
Слайд 9
Тема урока:
Максим Горький
«Воробьишко»
Слайд 10
Задачи урока:
Познакомиться с произведением…
«Воробьишко».
2. Учить детей обнаруживать присутствие…
звукописи.
3. Развивать…
речь, внимание, память.
Слайд 14
Максим Горький
(Алексе́й Макси́мович
Пешко́в)
(1868 – 1936гг.)
Слайд 15
Словарная работа:
Во время чтения отмечайте непонятные слова.
Слайд 16
Как называется произведение? Почему?
Чьё мнение подтвердилось? О чём
оно?
Какие непонятные слова встретились?
Слайд 17
Словарная работа
*желторотый
*чваниться
*чадо
*слопает
*чепуха
*чин
Слайд 18
Перечитайте только те слова, которые говорят воробьи.
Что может
обозначать слово «чив»?
Слайд 20
Слова для справок:
умный, несмышлёный, неопытный,
упрямый, вежливый, хвастливый,
самоуверенный,
горделивый, воспитанный, любознательный
Слайд 21
«Автор действительно знает воробьиный язык?»
Слайд 22
1. Как звали воробьишку?
А) Пудик;
Б) Падик;
В) Прутик
Слайд 23
2. Какое любимое лакомство у воробьишки?
А) крошки хлеба;
Б)травка;
В)червячки.
Слайд 24
3.Что любил делать Пудик?
А) высовываться из гнезда;
Б) летать;
В)
помогать папе -воробышку искать червячков.
Слайд 25
4.Что случилось с воробышком?
А) улетел на юг;
Б)заболел;
В) вывалился
из гнезда.
Слайд 26
5.Каким был воробьишко-Пудик?
А)хитрым;
Б)непослушным;
В) веселым
Г)умным.
Слайд 27
6.Кто спас Пудика от кошки?
А) папа-воробышек;
Б) мама-воробьиха;
В) папа
и мама вместе.