Слайд 9
Тема урока:
Окончания
слов- названий предметов. Повторение.
Слайд 10
Цель урока???
Повторить тему «Приставка в словах-названиях предметов».
2. Повторить
тему: « Суффиксы в словах-названиях предметов».
3. Повторить тему: «Окончания
в словах-названиях предметов».
Слайд 11
Цель урока:
Повторить тему «Приставка в словах-названиях предметов».
2. Повторить
тему: « Суффиксы в словах-названиях предметов».
3. Повторить тему: «Окончания
в словах-названиях предметов».
Слайд 12
В жаркий день в лесу глухом
Гном сидел под
(лопух).
Из (волнушка) пил (роса),
Слушал бабушку – Осу.
Слайд 13
В жаркий день в лесу глухом
Гном сидел под
лопухом.
Из волнушки пил росу,
Слушал бабушку – Осу.
Слайд 14
лопух – лопухом
волнушка – из волнушки
роса -
росу
Слайд 15
МАК
Прибежали две (собака)
Посмотреть на поле (мак).
Но увидели
подружки
Лишь на (ножка) (погремушка).
Слайд 16
МАК
Прибежали две собаки.
Посмотреть на поле маки.
Но увидели
подружки
Лишь на ножках погремушки.
Слайд 17
Для чего словам нужно меняться?
Какая часть слова меняется?
Что
такое окончание?
Слайд 18
Изменяемая часть слова – это его ОКОНЧАНИЕ.
Слайд 19
Измените слово гном
по вопросам
Кто?
Кого?
Кому?
Кого?
Кем?
О ком?
Слайд 20
Проверьте!
Гном, гнома, гному, гнома, гномом, о гноме.
Слайд 21
Запиши правильно!
Дым (столб) валил в (труба)
Месяц с неба
выл на (пёс).
Слайд 22
Проверь!
Дым столбом валил в трубу.
Месяц с неба выл
на пса.
Слайд 23
Что такое окончание?
Чем отличаются разные формы одного и
того же слова?
Изменяемая часть слова – это его ОКОНЧАНИЕ.
Разные
формы одного и того слова различаются ОКОНЧАНИЯМИ.