- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Применение технологий:Эффективное применение современных информационно-коммуникативных технологий в урочной и внеучебной деятельности
Содержание
- 2. Среда AFSTM начальное общее образование по предметам:окружающий мир;математика и информатика;технология.
- 4. «Цифровые лаборатории AFS™ - датчики
- 5. Цифровой микроскоп позволяет видеть различные объекты при
- 6. Что позволяет сделать цифровой микроскоп?
- 7. Эксперимент « Кожа – «защитный скафандр» нашего
- 9. ДАТЧИК ТЕМПЕРАТУРЫ GO!TEMPДатчик предназначен для измерения температуры
- 12. ДАТЧИК расстояния Датчик предназначен для измерения местоположения,
- 13. ДАТЧИК СОДЕРЖАНИЯ кислородаДатчик предназначен для измерения содержания
- 14. ДАТЧИК СВЕТА Датчик предназначен для измерения освещённости в
- 15. С помощью датчика света школьники измеряют количество
- 16. В помощь учителю«Окружающий мир с AFS™. Тематическое
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Среда AFSTM начальное общее образование по предметам:окружающий мир;математика и информатика;технология.
Слайд 2
Среда AFSTM
начальное общее образование по предметам:
окружающий мир;
математика и
информатика;
Слайд 5 Цифровой микроскоп позволяет видеть различные объекты при увеличении
в 10, 60 и 200 раз. С его помощью
можно не только рассмотреть заинтересовавший предмет, но и сделать его цифровое фото. Также можно использовать микроскоп для видеозаписи объектов и создания коротких фильмовСлайд 7 Эксперимент « Кожа – «защитный скафандр» нашего организма.
Чистота рук.»
Практическая работа «Неприятное соседство»
Слайд 9
ДАТЧИК ТЕМПЕРАТУРЫ GO!TEMP
Датчик предназначен для измерения температуры различных
объектов. Его можно использовать для измерения температуры как жидких, так
и газообразных сред.Основное преимущество датчика — подключение к компьютеру с помощью usb-интерфейса, что позволяет фактически сразу начать измерения.
Установить программу для работы на компьютере.
Тематика исследований:
Исследуем температуру ладони.
Почему в варежках тепло? Чьи варежки теплее?
Исследуем температуру воды.
Эксперимент «Одинакова ли температура различных участков поверхности тела».
Слайд 12
ДАТЧИК расстояния
Датчик предназначен для измерения местоположения, скорости
и ускорения движущихся объектов на расстоянии от 15 см
до 6 м.Тематика исследований
Определение расстояния до определённого объекта.
Измерение длины, ширины и высоты комнаты. Вычисление площади и объёма.
ТЕМА:«ПРОЦЕСС ЭХОЛОКАЦИИ ЛЕТУЧИХ МЫШЕЙ»
Слайд 13
ДАТЧИК СОДЕРЖАНИЯ кислорода
Датчик предназначен для измерения содержания газообразного
кислорода (содержание О2 в газе, а не в жидкости) в
биологических и химических экспериментах. В комплект входит сосуд с крышкой объёмом 250 мл.
Тематика исследований:
1.Изменение содержания кислорода в классной комнате к концу урока.
2. Зачем проветривать класс
3. Про воздух ( учимся работать с датчиком)
Слайд 14
ДАТЧИК СВЕТА
Датчик предназначен для измерения освещённости в энергетических и
условных единицах, создаваемой различными источниками.
1.Свет, яркость и расстояние.
2. Чье
место в классе самое освещенное.3. Ткань для защиты от солнца.
4.Отражательная способность поверхности Земли.
Тематика исследований
Слайд 15 С помощью датчика света школьники измеряют количество света,
отражённого от белой и чёрной ткани, и выясняют, как
под действием света нагреваются тёмные и светлые тела.
Слайд 16
В помощь учителю
«Окружающий мир с AFS™. Тематическое планирование»
«Окружающий мир с AFS™. Методические рекомендации»
«Начинаем изучать! Исследуем
температуру» «Начинаем изучать! Основы естественных наук»
«Применение учебного оборудования. Видеоматериалы» (комплект из 2-х DVD)
Ссылка на книги и диски
