Технология – это совокупность методов обучения, используемых в определенной последовательности, обеспечивающая реализацию определенного подхода к обучению Проектный подход: личностно-ориентированный, деятельностный, интегративный
Слайд 3
2-я половина 19 века
Джон Дьюи
«обучение путем делания»
Слайд 4
В.Х.Кильпатрик
термин «проект» -
деятельность, выполненная «от всего сердца»,
самостоятельно, группой детей, объединенных в данный момент общим интересом
Слайд 5
20-е гг. 20 века – Н.К.Крупская и др.
1931
г. – запрет метода в СССР
60-е г. – К.Роджерс
– «значимое учение»
70-е г. – развивающее обучение, в т.ч. проблемное
80-е гг. – групповые исследования во внеурочной работе
Слайд 6 Проект – деятельность школьников, объединенных общей идеей изучения
и поиска решения конкретной социально-значимой проблемы при непосредственном взаимодействии
их с социоприродным окружением
Слайд 7
Компоненты современного проекта:
1. Наличие проблемы, требующей исследования
2.
Социальная значимость предполагаемых результатов
3. Самостоятельная деятельность учащихся
4. Поэтапное
планирование, распределение ролей
5. Использование исследовательских методов
6. Принятие обоснованных решений, их экспертиза и реализация
7. Публичная защита