- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Психолого – педагогические особенности интегративных методов обучения (интерактивные игры) в начальном общем образовании. презентация к уроку
Содержание
- 2. Всё течёт, и нет ничего более постоянного, чем постоянные изменения. Конфуций
- 3. Цель: определить основные направления влияния интерактивных методов,
- 4. Задачи: 1.Активное включение каждого ученика в процесс
- 5. Особенность реализации деятельного подхода. Содержание ключевых задач;Личностная компетенция;Социальная компетенция;Общекультурная;Интеллектуальная;Коммуникативная.
- 6. Интерактивные игры являются интегрированным методом, объединяющим все ведущие функции выше названных активных педагогических методов.
- 7. Интерактивные технологии.
- 8. Классификация методов обучения
- 9. Формы интерактивной технологии.Вперёд и вместе: через живое
- 10. Психолого-педагогические условия.
- 11. Любой урок можно проводить в интерактиве, только надо заложить в него диалоговую основу.
- 12. Интерактивное обучение- это диалоговое обучение. Строится на мнениях:Ученик-ученикУченик- группа учащихсяУченик-аудиторияГруппа учащихся- аудиторияУченик- компьютер
- 13. Приёмы интерактивного обучения.«Мозговой штурм» (атака) Мини-лекция
- 14. Использование интерактивных форм в процессе обучения, как
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Всё течёт, и нет ничего более постоянного, чем постоянные изменения. Конфуций
Слайд 3 Цель: определить основные направления влияния интерактивных методов, используемых
в образовательном процессе начальной школы, на активизацию познавательной деятельности.
Слайд 4 Задачи: 1.Активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного
материала; 2. Повышение познавательной мотивации; 3. Обучение навыкам успешного общения; 4. Развитие
навыков самостоятельной учебной деятельности; 5. Воспитание лидерских качеств; 6. Умение работать с командой и в команде.
Слайд 5
Особенность реализации деятельного подхода.
Содержание ключевых задач;
Личностная компетенция;
Социальная компетенция;
Общекультурная;
Интеллектуальная;
Коммуникативная.
Слайд 6 Интерактивные игры являются интегрированным методом, объединяющим все ведущие
функции выше названных активных педагогических методов.
Слайд 9
Формы интерактивной технологии.
Вперёд и вместе: через живое общение,
через работу в группах, где каждый обучающийся субъект познания
нового.
Слайд 12
Интерактивное обучение- это диалоговое обучение.
Строится на мнениях:
Ученик-ученик
Ученик-
группа учащихся
Ученик-аудитория
Группа учащихся- аудитория
Ученик- компьютер
Слайд 13
Приёмы интерактивного обучения.
«Мозговой штурм» (атака)
Мини-лекция
Контрольный
лист или тест
Ролевая игра
Игровые упражнения
Разработка
проекта Решение ситуационных задач
Приглашение визитера
Дискуссия группы экспертов
Интервью
Инсценировка
Проигрывание ситуаций
Выступление в роли обучающего
Обсуждение сюжетных рисунков
Слайд 14 Использование интерактивных форм в процессе обучения, как показывает
