Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сенсорное воспитание детей через дидактические игры

Содержание

Принцип целостности образа мира требует отбора такого содержания образования, который поможет ребёнку удерживать и воссоздавать целостность картины мира, обеспечит осознание ребёнком разнообразных связей между его объектами и явлениями и в то же время – сформированность умения
МБДОУ Октябрьский детский сад « Родничок» г.о.г. Мантурово Костромской области «Сенсорное Принцип целостности образа мира требует отбора такого содержания образования, который поможет ребёнку Ведущая идея:Сенсорное воспитание это – передача накопленного человечеством богатого жизненного опыта подрастающему Технология опытаУсвоение сенсорных эталонов в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Восприятие цветаЦель : научить ребёнка различать предметы по цвету с помощью операции Восприятие формыЦель : научить ребёнка различать геометрические фигуры по форме.Освоение практических действий:Наложение Восприятие величиныЦель : научить ребёнка различать предметы по величине, длине, высоте.Освоение практических Связь сенсорного воспитания с другими видами детской деятельности изодеятельность Игровая система сенсорного обучения состоит из 3 основных блоков детской деятельностиСовместная деятельность Этапы формирования процесса восприятия1.Практические материальные действия, выполненные с незнакомыми предметами;2.Сенсорные процессы, перестроившиеся Работа с родителямиУчастие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного материала;Проведение индивидуальных Работа с детьмиСоздание предметно – развивающей среды;Специальные занятия по сенсорному воспитанию;Занятия в Сенсорное воспитание означает целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов: ощущений, восприятий, представлений.
Слайды презентации

Слайд 2 Принцип целостности образа мира требует отбора такого содержания

Принцип целостности образа мира требует отбора такого содержания образования, который поможет

образования, который поможет ребёнку удерживать и воссоздавать целостность картины

мира, обеспечит осознание ребёнком разнообразных связей между его объектами и явлениями и в то же время – сформированность умения увидеть с разных сторон один и тот же предмет. («Конвенция содержания непрерывного образования»).

Слайд 3 Ведущая идея:
Сенсорное воспитание это – передача накопленного человечеством

Ведущая идея:Сенсорное воспитание это – передача накопленного человечеством богатого жизненного опыта

богатого жизненного опыта подрастающему поколению. От поколения к поколению

этот опыт приумножается, обогащается, позволяет человеку постичь новые тайны и загадки нашей планеты.

Слайд 4

Технология опыта

Усвоение сенсорных эталонов в

Технология опытаУсвоение сенсорных эталонов в работе с детьми младшего дошкольного возраста.

работе с детьми младшего дошкольного возраста.

Слайд 5 Восприятие цвета
Цель : научить ребёнка различать предметы по

Восприятие цветаЦель : научить ребёнка различать предметы по цвету с помощью

цвету с помощью операции сравнения однородных и разных по

цвету предметов.
Освоение практических действий:
Прикладывание предметов друг
к другу, выбор и группировка
предметов по цветовому
признаку.

Слайд 6 Восприятие формы
Цель : научить ребёнка различать геометрические фигуры

Восприятие формыЦель : научить ребёнка различать геометрические фигуры по форме.Освоение практических

по форме.
Освоение практических действий:
Наложение фигур ,прикладывание, переворачивание;
Сопоставление элементов фигур,


обведение пальцем контура,
ощупывание, рисование.


Слайд 7 Восприятие величины
Цель : научить ребёнка различать предметы по

Восприятие величиныЦель : научить ребёнка различать предметы по величине, длине, высоте.Освоение

величине, длине, высоте.
Освоение практических действий:
Наложение, прикладывание,
ощупывание, измерение,
группировка

предметов
по одинаковому признаку.

Слайд 8 Связь сенсорного воспитания
с другими видами детской деятельности





изо
деятельность

Связь сенсорного воспитания с другими видами детской деятельности изодеятельность

ФЭМП ознакомление
двигательная с окруж.
активность конструирование

Слайд 9 Игровая система сенсорного обучения состоит из 3 основных

Игровая система сенсорного обучения состоит из 3 основных блоков детской деятельностиСовместная

блоков детской деятельности
Совместная деятельность воспитателя с детьми;

Специально – организованная

деятельность( НОД);

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Слайд 10 Этапы формирования процесса восприятия
1.Практические материальные действия, выполненные с

Этапы формирования процесса восприятия1.Практические материальные действия, выполненные с незнакомыми предметами;2.Сенсорные процессы,

незнакомыми предметами;

2.Сенсорные процессы, перестроившиеся под влиянием практической деятельности;

3.Активность восприятия

протекает внутренне на подсознательном уровне. Перцептивное действие превращается в умственное.

Слайд 11 Работа с родителями
Участие родителей в изготовлении дидактических игр

Работа с родителямиУчастие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного материала;Проведение

и демонстрационного материала;
Проведение индивидуальных консультаций и бесед;
Открытый просмотр для

родителей «Все мы любим мамочку».

Слайд 12 Работа с детьми
Создание предметно – развивающей среды;
Специальные занятия

Работа с детьмиСоздание предметно – развивающей среды;Специальные занятия по сенсорному воспитанию;Занятия

по сенсорному воспитанию;
Занятия в которых используют дидактические игры и

упражнения со специально разработанными пособиями;
Сенсорное развитие осуществляемое в процессе обучения рисованию, элементарному конструированию.

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

  • Имя файла: sensornoe-vospitanie-detey-cherez-didakticheskie-igry.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Влажность воздуха
Следующая - Язык и особенности в поэзии Е. Эмина

Похожие презентации

Сравнение have gone, have been to и have been in Сравнение have gone, have been to и have been in 149
Презентация урока русского языка Безударные падежные окончания существительных 1,2 и 3 склонения в единственном числе. Повторение Презентация урока русского языка Безударные падежные окончания существительных 1,2 и 3 склонения в единственном числе. Повторение 48
Кабатлау дәресе.Туган илем – иркә гөлем Кабатлау дәресе.Туган илем – иркә гөлем 153
Презентация по теме Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 - го склонения Презентация по теме Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 - го склонения 153
Частная школа Woldingham school Частная школа Woldingham school 140
Тренажер к диктанту Шла осень, 4 класс, 1 четверть Тренажер к диктанту Шла осень, 4 класс, 1 четверть 114
Творческая гостиная Праздники Руси в зимний период (для детей старшего дошкольного возраста) Творческая гостиная Праздники Руси в зимний период (для детей старшего дошкольного возраста) 111
Презентация к уроку математики в 1 классе. Подготовка к контрольной работе по темам: Сложение и вычитание вида +-1, +-2, +-3, решение простых задач. Презентация к уроку математики в 1 классе. Подготовка к контрольной работе по темам: Сложение и вычитание вида +-1, +-2, +-3, решение простых задач. 132
Презентация по МХК для 11 класса по теме Введение в Мировую художественную культуру Презентация по МХК для 11 класса по теме Введение в Мировую художественную культуру 154
Презентация к 5-му занятию спецкурса Мир русской деревни Презентация к 5-му занятию спецкурса Мир русской деревни 43
Классный час Я б в рабочие пошёл... Классный час Я б в рабочие пошёл... 172
Презентация Психолого – педагогические особенности детей с нарушением слуха Презентация Психолого – педагогические особенности детей с нарушением слуха 50
Презентация Словарные слова Школа Презентация Словарные слова Школа 135
Презентация Мурашка в стране углов Презентация Мурашка в стране углов 137
Дидактический материал Происхождение человека, 1 часть Дидактический материал Происхождение человека, 1 часть 125
Презентация Формы работы с родителями Презентация Формы работы с родителями 61
Баранова Анна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ Лицей № 113 Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе. учебно-методический материал Баранова Анна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ Лицей № 113 Рефлексия учащихся на уроках в начальной школе. учебно-методический материал 56
Полезные ссылки по внеурочной деятельности Полезные ссылки по внеурочной деятельности 150
Положение об итоговом индивидуальном проекте учащегося Положение об итоговом индивидуальном проекте учащегося 151
Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе. Буквы щ, Щ. Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе. Буквы щ, Щ. 155
Технологическая карта урока по русскому языку Объясняем происхождение некоторых слов Технологическая карта урока по русскому языку Объясняем происхождение некоторых слов 129
Презентация Первые уроки физики Презентация Первые уроки физики 121
Презентация Перелетные птицы, (часть 2) Презентация Перелетные птицы, (часть 2) 157
Презентация к уроку чтения на тему Былина Илья Муромец и Соловей-разбойник, 6 класс, индивидуальное обучение Презентация к уроку чтения на тему Былина Илья Муромец и Соловей-разбойник, 6 класс, индивидуальное обучение 199
Урок-обобщение по теме Географическая карта, 6 класс Урок-обобщение по теме Географическая карта, 6 класс 178
Презентация к уроку письма. Письмо полуовалов. Школа России Презентация к уроку письма. Письмо полуовалов. Школа России 173
Основные теории содержания образования Основные теории содержания образования 202
Презентация к уроку математики во 2 классе по теме: Уравнения. Презентация к уроку математики во 2 классе по теме: Уравнения. 121
Чему учит экономика Чему учит экономика 193
Презентация технология Шиповое соединение, его элементы и разметка Презентация технология Шиповое соединение, его элементы и разметка 112