Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Шаг за шагом к ЕГЭ по математике

Содержание

10 классШаг за шагомк ЕГЭ по математике
10 классШаг за шагомк ЕГЭ по математикеПодготовила : Ефимцева Ирина Васильевна. 10 классШаг за шагомк ЕГЭ по математике 1Куз­не­чик пры­га­ет вдоль ко­ор­ди­нат­ной пря­мой в любом на­прав­ле­нии на еди­нич­ный от­ре­зок за 2Каж­дую се­кун­ду бак­те­рия де­лит­ся на две новые бак­те­рии. Из­вест­но, что весь объём 3На палке от­ме­че­ны по­пе­реч­ные линии крас­но­го, жёлтого и зелёного цвета. Если рас­пи­лить 4Вы­черк­ни­те в числе 53164018 три цифры так, чтобы по­лу­чив­ше­е­ся число де­ли­лось на 5В клас­се учит­ся 25 уча­щих­ся. Не­сколь­ко из них хо­ди­ли в кино, 18 а). Решите уравнениеб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Нам будет -2π -πб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Отбор корней с помощью числовой окружности.-3π а). Решите уравнениеб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Нам будет -2π -πб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Отбор корней с помощью числовой окружности. б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Отбор корней с помощью решения неравенствn=-2n=-3n=-1 АлександрСергеевичПушкин1799-1837 Каждый день идет там диво: Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой, Хлынет А ведь музыка и математика тесно связаны. Просто невероятно. Послушайте, как звучит Диктант по заданиям ЕГЭ    (профильный уровень) Государственная Третьяковская галерея, ГТГ (известна также как Третьяковка) — художественный музей в Рембрандт. Молодая женщина, примеряющая серьги, 1657 г.Рембрандт изображает молодую женщину, сидящую перед Проверка оперативных разработок:  оценка стоимости картины;  оценка нанесенного ущерба музею;  показания свидетелей. В1    По данным критиков и оценщиков живописи стоимость картины В4Для застекления оконных проемов первого этажа музея в едином стиле требуется заказать Всего 150 возможных исходов. Благоприятен исход, когда выбранный велосипед окажется исправным. Таких В12Автомобиль преступников, движущийcя в начальный момент времени cо cкороcтью  
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 5 10 класс
Шаг за шагом
к ЕГЭ по математике

10 классШаг за шагомк ЕГЭ по математике

Слайд 9
1
Куз­не­чик пры­га­ет вдоль ко­ор­ди­нат­ной пря­мой в любом на­прав­ле­нии

1Куз­не­чик пры­га­ет вдоль ко­ор­ди­нат­ной пря­мой в любом на­прав­ле­нии на еди­нич­ный от­ре­зок

на еди­нич­ный от­ре­зок за один пры­жок. Куз­не­чик на­чи­на­ет пры­гать

из на­ча­ла ко­ор­ди­нат. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных точек на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, в ко­то­рых куз­не­чик может ока­зать­ся, сде­лав ровно 11 прыж­ков?

Посмотреть решение

За­ме­тим, что куз­не­чик может ока­зать­ся толь­ко в точ­ках с нечётными ко­ор­ди­на­та­ми, по­сколь­ку число прыж­ков, ко­то­рое он де­ла­ет, — нечётно. Мак­си­маль­но куз­не­чик может ока­зать­ся в точ­ках, мо­дуль ко­то­рых не пре­вы­ша­ет один­на­дца­ти. Таким об­ра­зом, куз­не­чик может ока­зать­ся в точ­ках: −11, −9, −7, −5, −3, −1, 1, 3, 5, 7, 9 и 11; всего 12 точек.
Ответ: 12.



Слайд 10
2
Каж­дую се­кун­ду бак­те­рия де­лит­ся на две новые бак­те­рии.

2Каж­дую се­кун­ду бак­те­рия де­лит­ся на две новые бак­те­рии. Из­вест­но, что весь

Из­вест­но, что весь объём од­но­го ста­ка­на бак­те­рии за­пол­ня­ют за

1 час. За сколь­ко се­кунд ста­кан будет за­пол­нен бак­те­ри­я­ми на­по­ло­ви­ну?

Посмотреть решение

За­ме­тим, что каж­дую се­кун­ду в ста­ка­не ста­но­вит­ся в два раза боль­ше бак­те­рий. То есть если в какой-то мо­мент бак­те­ри­я­ми за­пол­не­на по­ло­ви­на ста­ка­на, то через се­кун­ду будет за­пол­нен весь ста­кан. Таким об­ра­зом, пол­ста­ка­на будет за­пол­не­но через 59 минут и 59 се­кунд то есть через 3599 се­кунд.
Ответ: 3599.



Слайд 11
3
На палке от­ме­че­ны по­пе­реч­ные линии крас­но­го, жёлтого и

3На палке от­ме­че­ны по­пе­реч­ные линии крас­но­го, жёлтого и зелёного цвета. Если

зелёного цвета. Если рас­пи­лить палку по крас­ным ли­ни­ям, по­лу­чит­ся

5 кус­ков, если по жёлтым — 7 кус­ков, а если по зелёным — 11 кус­ков. Сколь­ко кус­ков по­лу­чит­ся, если рас­пи­лить палку по ли­ни­ям всех трёх цве­тов?

Посмотреть решение

Каж­дый рас­пил уве­ли­чи­ва­ет ко­ли­че­ство кус­ков на один. То есть всего 4 крас­ные линии, 6 жёлтых и 10 зелёных. То есть вме­сте 20 линий. А кус­ков по­лу­чит­ся 21.
Ответ: 21.



Слайд 12
4
Вы­черк­ни­те в числе 53164018 три цифры так, чтобы

4Вы­черк­ни­те в числе 53164018 три цифры так, чтобы по­лу­чив­ше­е­ся число де­ли­лось

по­лу­чив­ше­е­ся число де­ли­лось на 15. В от­ве­те ука­жи­те ровно

одно по­лу­чив­ше­е­ся число.

Посмотреть решение

Ответ: 53640 или 53160.



Слайд 13
5
В клас­се учит­ся 25 уча­щих­ся. Не­сколь­ко из них

5В клас­се учит­ся 25 уча­щих­ся. Не­сколь­ко из них хо­ди­ли в кино,

хо­ди­ли в кино, 18 че­ло­век хо­ди­ли в театр, причём

и в кино, и в театр хо­ди­ли 12 че­ло­век. Из­вест­но, что трое не хо­ди­ли ни в кино, ни в театр. Сколь­ко че­ло­век из клас­са хо­ди­ли в кино?

Посмотреть решение

12 че­ло­век хо­ди­ли и в кино, и в театр. А всего в театр хо­ди­ло 18 че­ло­век. Зна­чит, 6 че­ло­век хо­ди­ли толь­ко в театр.
Схо­ди­ли в театр или в кино и в театр, или ни­ку­да не хо­ди­ли - 12 + 6 + 3 = 21 че­ло­век. Зна­чит,  25 – 21 = 4 че­ло­ве­ка хо­ди­ли толь­ко в кино. И зна­чит всего в кино схо­ди­ло  12 + 4 = 16 че­ло­век.
Ответ: 16.



Слайд 17 а). Решите уравнение
б). Найдите все корни этого уравнения,

а). Решите уравнениеб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Нам

принадлежащие отрезку

Нам будет удобно записать решение в виде

двух множеств, т.к. аналитическая запись ответа

в виде:

неудобна для
решения двойного неравенства.

Слайд 18 -2π

б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие

-2π -πб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Отбор корней с помощью числовой окружности.-3π

отрезку



Отбор корней с помощью числовой окружности.
-3π


Слайд 19 а). Решите уравнение
б). Найдите все корни этого уравнения,

а). Решите уравнениеб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Нам

принадлежащие отрезку
Нам будет удобно записать решение в виде

двух множеств, т.к. аналитическая запись ответа

в виде:

неудобна для
решения двойного неравенства.



Слайд 20 -2π

б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие

-2π -πб). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Отбор корней с помощью числовой окружности.

отрезку



Отбор корней с помощью числовой окружности.


Слайд 21
б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

б). Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку Отбор корней с помощью решения неравенствn=-2n=-3n=-1


Отбор корней с помощью решения неравенств

n=-2
n=-3

n=-1


Слайд 23 Александр
Сергеевич
Пушкин

1799-1837

АлександрСергеевичПушкин1799-1837

Слайд 24 Каждый день идет там диво: Море вздуется бурливо, Закипит, подымет

Каждый день идет там диво: Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой,

вой, Хлынет на берег пустой, Расплеснется в скором беге — И останутся

на бреге Тридцать три богатыря, В чешуе златой горя, Все красавцы молодые, Великаны удалые, Все равны, как на подбор; Старый дядька Черномор С ними из моря выходит И попарно их выводит, Чтобы остров тот хранить И дозором обходить.[11]  



Слайд 25 А ведь музыка и математика тесно связаны. Просто

А ведь музыка и математика тесно связаны. Просто невероятно. Послушайте, как

невероятно. Послушайте, как звучит число «ПИ» с точностью до

122 знаков после запятой от музыканта Д.Макдональда.

Слайд 26 Диктант по заданиям ЕГЭ

Диктант по заданиям ЕГЭ   (профильный уровень)

(профильный уровень)




Слайд 28

Государственная Третьяковская галерея, ГТГ (известна также как Третьяковка)

Государственная Третьяковская галерея, ГТГ (известна также как Третьяковка) — художественный музей

— художественный музей в Москве, основанный в 1856 году

купцом Павлом Третьяковым и имеющий одну из самых крупных в мире коллекций русского изобразительного искусства.


Третьяковская галерея


Слайд 29 Рембрандт.
Молодая женщина, примеряющая серьги,
1657 г.
Рембрандт изображает

Рембрандт. Молодая женщина, примеряющая серьги, 1657 г.Рембрандт изображает молодую женщину, сидящую

молодую женщину, сидящую перед зеркалом и примеряющую серьги. Автора

занимает проблема освещения, с помощью которого он выделяет интересующие его детали. Естественное кокетство жеста делает её образ предельно женственным.
Картина была создана в то время, когда имущество и коллекции объявленного банкротом художника были распроданы. Созданная на одном дыхании, картина каждым своим мазком говорит о переполняющих художника чувствах любви и восхищения. Их выдают и буйный
золотистый колорит, и горячее дыхание красных и розовых тонов.

Слайд 30 Проверка оперативных разработок:
оценка стоимости картины;

Проверка оперативных разработок: оценка стоимости картины; оценка нанесенного ущерба музею; показания свидетелей.

оценка нанесенного ущерба музею;
показания свидетелей.


Слайд 31 В1
По данным критиков и

В1  По данным критиков и оценщиков живописи стоимость картины (копии)

оценщиков живописи стоимость картины (копии) составляет 170000 рублей. Преступники,

похитившие ее из музея, планируют продать ее на 65 % дороже. За сколько тысяч рублей похитители хотят продать картину?


170000 рублей. - 100%

100% + 65% = 165%

Х рублей. - 165%

Ответ: 280500


Слайд 32
В4
Для застекления оконных проемов первого этажа музея в

В4Для застекления оконных проемов первого этажа музея в едином стиле требуется

едином стиле требуется заказать 50 одинаковых стёкол в одной

из трех фирм. Площадь каждого стекла 1,25м². В таблице приведены цены на стекло, а также на резку стекла и шлифовку края. Столько рублей будет стоить самый дешёвый заказ?

А

В

С

50 · 1,25=62,5 (м²)

62,5 · 410 + 75 · 50 =29375 (руб.)

30125

62,5 · 430 + 65 · 50 = 30125 (руб.)

29375

62,5 · 460 + 60 · 50 = 31750 (руб.)

31750


Ответ: 29375


Слайд 33 Всего 150 возможных исходов.
Благоприятен исход, когда выбранный

Всего 150 возможных исходов. Благоприятен исход, когда выбранный велосипед окажется исправным.

велосипед окажется исправным.
Таких благоприятных исходов 150 – 3

= 147.

как отношение благоприятных исходов 147 к числу всех возможных
исходов 150.

147/150 = 0,98

Находи вероятность,

Ответ: 0,98

В10 В среднем на 150 велосипедов приходится три неисправных. Найдите вероятность того, что преступникам попадутся исправные.


Слайд 34 В12
Автомобиль преступников, движущийcя в начальный момент времени cо

В12Автомобиль преступников, движущийcя в начальный момент времени cо cкороcтью  

cкороcтью   м/c, начал

торможение на красный свет светофора c поcтоянным уcкорением   м/c . За t cекунд поcле начала торможения он прошёл путь (м). Определите время, прошедшее от момента начала торможения, еcли извеcтно, что за это время автомобиль проехал 30 метров.

Ответ: 4


  • Имя файла: shag-za-shagom-k-ege-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 171
  • Количество скачиваний: 0