- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Лэпбук своими руками для дошкольников старшей группы Трудный звук – ты мой друг!
Содержание
- 2. Цель: постановка звука [С] и автоматизация его в слогах, словах, предложениях и связной речи.
- 3. Задачи:Формировать речевое дыхание;Развивать слуховое восприятие;Развивать артикуляционную и
- 4. Лэпбук «Трудный звук, ты мой друг» включает
- 5. 4. «Учимся красиво говорить, звук [С] четко произносить».5. «Расскажи о звуке».6. «Звуковой паровозик».
- 6. 7. «Ты картинки посмотри, звук красиво назови»
- 7. 9. «Логопедическое домино».
- 8. 10. «Слон-циркач».
- 9. 11. «Помоги щенку Кузе».
- 10. 12. «Полей цветы со слоненком».
- 11. 13. «Веселые пузырьки».14. «Лабиринты».
- 12. 15. «Пройди по дорожкам»16. «Загадочные картинки»
- 13. 17. «Занимашки»18. «Логопедическая раскраска».
- 14. 19. «Волшебные мешочки».
- 15. Использование лэпбука на индивидуальном занятии на тему
- 16. Теперь произнесем красиво звук [С] и поиграем
- 17. А теперь выполним задание по карточке С-5.
- 18. Теперь поможем Слоненку полить цветы.
- 19. Подводим итог нашей работы. Можно предложить ребенку
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Цель: постановка звука [С] и автоматизация его в слогах, словах, предложениях и связной речи.
![Цель: постановка звука [С] и автоматизация его в слогах, словах, предложениях и связной речи.](/img/tmb/13/1222339/55ced0e7a2b563424ebe96ff5f1cf8ca-720x.jpg "Лэпбук своими руками для дошкольников старшей группы Трудный звук – ты мой друг!")
![4. «Учимся красиво говорить, звук [С] четко произносить».5. «Расскажи о звуке».6. «Звуковой паровозик».](/img/tmb/13/1222339/a3775c0449e509812a979b6515a6aa55-720x.jpg "Лэпбук своими руками для дошкольников старшей группы Трудный звук – ты мой друг!")
![Использование лэпбука на индивидуальном занятии на тему «Автоматизация звука [С] в словах».](/img/tmb/13/1222339/26dd6e6847043ecb203688cf5d042b3f-720x.jpg "Лэпбук своими руками для дошкольников старшей группы Трудный звук – ты мой друг!")
![Теперь произнесем красиво звук [С] и поиграем в Звуковой паровозик, который поможет](/img/tmb/13/1222339/c7e0f272ba2a7d53baa79f5cb0ff4ab9-720x.jpg "Лэпбук своими руками для дошкольников старшей группы Трудный звук – ты мой друг!")
Слайд 2 Цель: постановка звука [С] и автоматизация его в
слогах, словах, предложениях и связной речи.
Слайд 3
Задачи:
Формировать речевое дыхание;
Развивать слуховое восприятие;
Развивать артикуляционную и мелкую
моторику;
Формировать умение давать точную акустико-артикуляционную характеристику звука С;
Развивать речевую
активность;Формировать умение правильно произносить звук [С] изолированно, в слогах, в словах, во фразах, предложениях и связной речи;
Расширять и обогащать словарный запас.
Слайд 4 Лэпбук «Трудный звук, ты мой друг» включает в
себя игры и задания:
2. «Слуховая, дыхательная и артикуляционная
гимнастика».1. «Сказка о семействе насосов».
3. «Кубик с артикуляционной гимнастикой», зеркало.
Слайд 5
4. «Учимся красиво говорить, звук [С] четко произносить».
5.
«Расскажи о звуке».
6. «Звуковой паровозик».
Слайд 6
7. «Ты картинки посмотри, звук красиво назови»
8.
«Коллективные игры для закрепления звука [С]» и «Звуковая гармошка».
Слайд 15 Использование лэпбука на индивидуальном занятии на тему «Автоматизация
звука [С] в словах».
Для начала выполняем артикуляционную гимнастику
вместе с помощником - Логопедическим кубиком. Так же выполняем слуховую и дыхательную гимнастику.
Слайд 16 Теперь произнесем красиво звук [С] и поиграем в
Звуковой паровозик, который поможет нам вспомнить точное положение органов
артикуляции при произнесении данного звука.Слайд 17 А теперь выполним задание по карточке С-5. Рассмотри
и назови картинки. Повтори название каждой картинки как чистоговорку:
Са-Са-Са-сани. Обязательно следим за правильным произношением звука С в слогах и словах.Слайд 19 Подводим итог нашей работы. Можно предложить ребенку взять
