Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Слова, які називають ознаки предметів. (2 клас)

Содержание

2. Робота над вивченням нового матеріалу.Проблемна ситуація.Прочитайте записані
3. …………….., а
4. Він такий ……………, Він такий …………….,... ……………..
5. Повідомлення теми й мети уроку — Сьогодні
6. Диво-прикметник Це така частина мови,Без неї нам
7. То які запитання можемо поставити до слів? А сонце – щире, золоте,
8. А небо – лагідне, погідне,
9. Життя – прекрасне, золоте.
10. А очі в мами – добрі, ніжні, А голос – чистий і дзвінкий,
11. А руки – теплі і надійні,А на що вони вказують? Вони називають його ознаку.
12. А погляд – сонячний, ясний.
13. Квітки у полі – білі, сині,Червоні, жовті, голубі.
14. Хмарки у небі – бистрокрилі,Весняні, літні й зимові…Усі ознаки називає…
15. Сприймання і усвідомлення матеріалуЩо ми можемо сказати
16. Помідор (який?) червоний.Огірок (який?) зелений. Банан (який?) жовтий. Сливи (які?) сині.
17. Прочитайте слово в рамці. Що воно означає?— Так, воно називає колір, смак, розмір, форму, матеріал, характер предмета.
18. …знака Характерна риса, прикмета, за якою можна визначити що-небудь.о
19. Творча робота над реченнямВикористовуючи слова — ознаки
20. Коментована робота Вправа 253, с.116 (з коментуванням).Назвіть
21. Ф і з к
22. Біляченко Ольга Василівна, м. Київ, Скандинавська гімназіяФізхвилинка«Корисні овочі»
34. Для оформлення використано ресурси інтернету
35. Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”Я називатиму
36. Велика, туга, біла або зелена…..Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”капуста
37. Червоний, зелений, довгастий, гіркий або солодкий…Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”перець
38. Цукрові, кормові, столові, великі, круглі, червоні….Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”буряки
39. Коментоване письмоВправа 254Прочитайте, дайте відповіді на питання:
40. Узагальнення і систематизація знаньКнижка (яка?) …Ф о
41. Осінь (яка?) …Узагальнення і систематизація знань
42. Небо (яке?) … Узагальнення і систематизація знань
43. Будинок (який?) … Узагальнення і систематизація знань
44. Дерева (які?) …Узагальнення і систематизація знань
45. Р о б о т а
46. Ніжна, мила, світанкова,Ясна, чиста, колискова,Мелодійна, дзвінкотюча,Дивна, радісна,
47. Самостійна робота із взаємоперевіркою
48. Підсумок урокуЗ якими новими словами ви познайомились
49. Домашнє завданняПравило, с. 117. Вправа 256, с. 117.
50. Скачать презентацию
51. Похожие презентации

Робота над вивченням нового матеріалу.Проблемна ситуація.Прочитайте записані на дошці загадки й відгадайте їх.Я..................., я......... Відгадайте, хто такий.червонийгіркий.ПерецьЯкщо я скажу вам відгадку першої загадки, чи зможете ви її відновити? Погляньте

Главная
Образование
Слова, які називають ознаки предметів. (2 клас)

СЛОВА, ЯКІ НАЗИВАЮТЬ ОЗНАКИ ПРЕДМЕТІВУкраїнська мова2 клас

Робота над вивченням нового матеріалу.Проблемна ситуація.Прочитайте записані на дошці загадки й відгадайте

Він такий ……………, Він такий …………….,... …………….. ……… у тайзі —Перед ним

Повідомлення теми й мети уроку — Сьогодні ми будемо знаходити слова —

Диво-прикметник Це така частина мови,Без неї нам не обійтись.Ти вслухайсь в слово

То які запитання можемо поставити до слів? А сонце – щире, золоте,

А очі в мами – добрі, ніжні, А голос – чистий і дзвінкий,

А руки – теплі і надійні,А на що вони вказують? Вони називають його ознаку.

Квітки у полі – білі, сині,Червоні, жовті, голубі.

Хмарки у небі – бистрокрилі,Весняні, літні й зимові…Усі ознаки називає…

Сприймання і усвідомлення матеріалуЩо ми можемо сказати про слова, що вказують на

Помідор (який?) червоний.Огірок (який?) зелений. Банан (який?) жовтий. Сливи (які?) сині.

Прочитайте слово в рамці. Що воно означає?— Так, воно називає колір, смак, розмір, форму, матеріал, характер предмета.

…знака Характерна риса, прикмета, за якою можна визначити що-небудь.о

Творча робота над реченнямВикористовуючи слова — ознаки предмета, складіть речення про повітряні

Коментована робота Вправа 253, с.116 (з коментуванням).Назвіть зображені предмети та їх ознаки

Біляченко Ольга Василівна, м. Київ, Скандинавська гімназіяФізхвилинка«Корисні овочі»

Слова, які називають ознаки предметів. (2 клас)

Для оформлення використано ресурси інтернету

Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”Я називатиму вам ознаки, а ви відгадуватимете,

Велика, туга, біла або зелена…..Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”капуста

Червоний, зелений, довгастий, гіркий або солодкий…Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”перець

Цукрові, кормові, столові, великі, круглі, червоні….Осмислення нових знань. Гра “Відгадай мене!”буряки

Коментоване письмоВправа 254Прочитайте, дайте відповіді на питання: що це?Запишіть перші два речення.

Узагальнення і систематизація знаньКнижка (яка?) …Ф о р м у в а

Осінь (яка?) …Узагальнення і систематизація знань

Небо (яке?) … Узагальнення і систематизація знань

Будинок (який?) … Узагальнення і систематизація знань

Дерева (які?) …Узагальнення і систематизація знань

Ніжна, мила, світанкова,Ясна, чиста, колискова,Мелодійна, дзвінкотюча,Дивна, радісна, співуча,Лагідна, жива, казкова,Красна, чарівна, шовкова,Найдорожча,

Самостійна робота із взаємоперевіркою Вправа 255 Запишіть, які предмети

Підсумок урокуЗ якими новими словами ви познайомились на уроці?Що означають ці слова?На

Домашнє завданняПравило, с. 117. Вправа 256, с. 117.

Для оформлення використано ресурси інтернету.Я. М. Заяц, О.П. Онишків. Мова. “Богдан”, ТернопільС.В.

Слайды презентации

Слайд 2 Робота над вивченням нового матеріалу.
Проблемна ситуація.
Прочитайте записані на

Робота над вивченням нового матеріалу.Проблемна ситуація.Прочитайте записані на дошці загадки й

дошці загадки й відгадайте їх.

Я...................,

я.........

Відгадайте, хто такий.

червоний

гіркий.

Перець

Якщо я скажу вам відгадку першої загадки, чи зможете ви її відновити? Погляньте на цей малюнок і скажіть, які слова треба вставити. Що вони називають?

(Колір, смак)

Слайд 3 …………….., а не

м'яч,
……………., а не

трава,
з хвостом, а не миша,
……………, а не мед.

Робота над вивченням нового матеріалу. Проблемна ситуація.

Круглий,

зелений,

солодкий,

Кавун

Яких слів не вистачало? Що вони означають?

(Форму, колір, смак)

Слайд 4 Він такий ……………,
Він такий …………….,
... …………….. ………

Він такий ……………, Він такий …………….,... …………….. ……… у тайзі —Перед

у тайзі —
Перед ним тремтять усі.
Робота над вивченням

нового матеріалу. Проблемна ситуація.

смугастий,

ікластий,

найстрашніший

Тигр

Як ми говоримо про такі слова?

(Це прикмети предмета, за якими його можна впізнати.)

Слайд 5 Повідомлення теми й мети уроку
— Сьогодні ми будемо знаходити

слова — прикмети предмета, або, як їх ще називають,

— ознаки. Також з'ясуємо, на які питання відповідають ці слова-ознаки. Будьте старанними й уважними, і ви дізнаєтеся багато цікавого.

Слайд 6 Диво-прикметник
Це така частина мови,
Без неї нам не обійтись.
Ти

Диво-прикметник Це така частина мови,Без неї нам не обійтись.Ти вслухайсь в

вслухайсь в слово пречудове,
Йому, як другові всміхнись.
Земля – ласкава,

люба, рідна,

Знайдіть слова – назви предметів.
Що можемо сказати про них? Поставте до них запитання.

Слайд 7 То які запитання можемо поставити до слів?
А сонце

– щире, золоте,

Слайд 8
А небо – лагідне, погідне,

Слайд 9
Життя – прекрасне, золоте.

Слайд 10
А очі в мами – добрі, ніжні,
А

голос – чистий і дзвінкий,

Слайд 11
А руки – теплі і надійні,
А на що

вони вказують?
Вони називають його ознаку.

Слайд 12
А погляд – сонячний, ясний.

Слайд 13
Квітки у полі – білі, сині,
Червоні, жовті, голубі.

Слайд 14 Хмарки у небі – бистрокрилі,
Весняні, літні й зимові…
Усі

ознаки називає…

Слайд 15 Сприймання і усвідомлення матеріалу
Що ми можемо сказати про

Сприймання і усвідомлення матеріалуЩо ми можемо сказати про слова, що вказують

слова, що
вказують на ознаку предмета?

Колективна робота (вправа 252)
Розгляньте

малюнки. Назвіть предмети та їх ознаки за кольором.
Запишіть за зразком.

Слайд 16 Помідор (який?) червоний.
Огірок (який?) зелений.
Банан (який?) жовтий.

Сливи (які?) сині.

Слайд 17
Прочитайте слово в рамці. Що воно означає?
— Так, воно

називає колір, смак, розмір, форму, матеріал, характер предмета.

Слайд 18

…знака
Характерна риса, прикмета,
за якою можна визначити

що-небудь.
о

Слайд 19 Творча робота над реченням
Використовуючи слова — ознаки предмета,

Творча робота над реченнямВикористовуючи слова — ознаки предмета, складіть речення про

складіть речення про повітряні кульки.

Безліч червоних, блакитних, жовтих

і зелених кульок
злетіли в небо.
Повітряні кульки були круглі, довгасті.

Слайд 20 Коментована робота
Вправа 253, с.116 (з коментуванням).
Назвіть зображені

Коментована робота Вправа 253, с.116 (з коментуванням).Назвіть зображені предмети та їх

предмети та їх ознаки за матеріалом,
з якого вони

виготовлені. Запишіть за зразком.
Прочитайте правило на с. 117 і запам'ятайте його. Наведіть приклади.
Запишемо з коментуванням (користуйтесь словами для довідок.)