Цели урока: 1. Знакомство с понятием «порядковое числительное». 2. Научиться отличать порядковое числительное от других разрядов числительных. 3. Познакомиться с морфологическими признаками порядковых числительных.
Слайд 2
Цели урока:
1. Знакомство с понятием «порядковое числительное».
2. Научиться
отличать порядковое числительное от других разрядов числительных.
3. Познакомиться с
морфологическими признаками порядковых числительных.
4. Узнать, в чём заключается особенность склонения порядковых числительных.
5. Научиться употреблять порядковые числительные в речи.
Лидия Минина
Блокадный хлеб
Хлеб помещался на ладошке,
Блокадный хлебушка кусок,
И драгоценным был - до крошки!
Он жизнь поддерживал, как мог.
Но город жил! Сражался! Верил!
И помощь ждал с Большой земли:
Через бомбёжки и обстрелы
Дорогой Жизни хлеб везли!
Сквозь непогоду и метели,
В мороз, по Ладожскому льду,
Машины шли с мукой. Успели!
Успели отвести беду!
Слайд 6 Мемориал «Могила Неизвестного Солдата» был открыт 3 декабря
1966 года, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких Войск
под Москвой, прах неизвестного Солдата был перенесён из братской Могилы на 41-м километре Ленинградского шоссе и захоронен в Александровском саду у стен Кремля. 8 мая 1967 года открыт мемориальный ансамбль «Могила Неизвестного Солдата». Зажжён Вечный огонь. 17 ноября 2009 года памятнику присвоен статус Общенационального мемориала воинской славы.
Слайд 7
Ф
Физкультминутка
Мы писали, мы писали
Наши пальчики устали,
А сейчас
мы отдохнём
И опять писать начнём.
Пальцы наши отдохнули,
Мы немножко их
встряхнули.
Дальше хлопаем в ладошки
И играем на гармошке.
И на этой мажорной ноте
Приступаем мы к работе!
Красиво будем мы писать
И не будем уставать
Слайд 8
Санкт-Петербург был основан Петром Первым шестнадцатого мая тысяча
семьсот третьего года Город расположен на сорока двух островах.
На Сенатской площади у Невы находится первый памятник Петру Первому Его создал французский скульптор Этьен Морис Фальконе по поручению императрицы Екатерины Второй
Сергей Неверской
Нева! Воды холодной ширь необозрима,
А Пётр верхом на вздыбленном коне,
В златом венке властителя былого Рима.
Таким увидел мир шедевр Фальконе!
Маэстро понял всё величие Царя,
Итоги дел его и всех творений,
То, что правителем Руси он был незря-
Всё смог увидеть этот скульптор- гений.
Слайд 10
Как правильно?
Перед первым сентября
или
Перед первым сентябрём
Слайд 11
Продолжите предложения
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Теперь
я могу…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…