Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок-презентация по теме: Притяжательные местоимения

Содержание

Разбойники и пираты - это плохие или хорошие люди?Можно ли найти у них положительные качества?
Приветствую вас на нашем пиратском корабле! Разбойники и пираты - это плохие или хорошие люди?Можно ли найти у них положительные качества? Какую часть речи мы сейчас изучаем? Что такое местоимение?Какие разряды местоимений вы знаете?В каком разряде только одно местоимение? Пиратский корабльКапитанская рубкаНаша дружбаМоя команда ×  Пиратский корабль×Капитанская рубка×Наша дружба×Моя командаЧей?Чья?Чья?Чья? Десятое ноября. Классная работа.Притяжательные местоимения. ЗАДАЧИОпределить характеристики притяжательных местоимений:основное значение;морфологические признаки;синтаксическую роль. Как изменяются притяжательные местоимения?Наш ковер – цветочная поляна,Наши стены – сосны-великаны,Наша крыша РУБКАМОРСКОЙТЕЧЬПИРАТЧЕРНО-БЕЛЫЙ РУБКА - РУБИТЬМОРСКОЙ - МОРЕТЕЧЬ – З СКЛ.ПИРАТ – СЛ.СЛ.ЧЕРНО-БЕЛЫЙ – ЧЕРНЕТЬ, ОТТЕНОК   ЦВЕТА Притча - краткий иносказательный поучительный рассказ (Ожегов).Нравоучение, поучение (Даль). Жил-был пират с ужасным характером. Спасаясь от преследования, попал он в маленький «В моем понимании, делать добро – это…»«И пират может быть хорошим, если…»ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Спасибо за Вашу искренность и работу на уроке.Спасибо за вашу искренность и работу  на уроке.
Слайды презентации

Слайд 2 Разбойники и пираты - это плохие или хорошие

Разбойники и пираты - это плохие или хорошие люди?Можно ли найти у них положительные качества?

люди?
Можно ли найти у них положительные качества?


Слайд 3 Какую часть речи мы сейчас изучаем?

Какую часть речи мы сейчас изучаем?

Слайд 4 Что такое местоимение?
Какие разряды местоимений вы знаете?
В каком

Что такое местоимение?Какие разряды местоимений вы знаете?В каком разряде только одно местоимение?

разряде только одно местоимение?


Слайд 5
Пиратский корабль

Капитанская рубка

Наша дружба

Моя команда

Пиратский корабльКапитанская рубкаНаша дружбаМоя команда

Слайд 6 ×
Пиратский корабль
×
Капитанская рубка
×
Наша дружба
×
Моя команда

Чей?
Чья?
Чья?
Чья?

× Пиратский корабль×Капитанская рубка×Наша дружба×Моя командаЧей?Чья?Чья?Чья?

Слайд 7
Десятое ноября.
Классная работа.

Притяжательные местоимения.

Десятое ноября. Классная работа.Притяжательные местоимения.

Слайд 8 ЗАДАЧИ

Определить характеристики притяжательных местоимений:

основное значение;

морфологические признаки;

синтаксическую роль.

ЗАДАЧИОпределить характеристики притяжательных местоимений:основное значение;морфологические признаки;синтаксическую роль.

Слайд 9 Как изменяются притяжательные местоимения?

Наш ковер – цветочная поляна,
Наши

Как изменяются притяжательные местоимения?Наш ковер – цветочная поляна,Наши стены – сосны-великаны,Наша

стены – сосны-великаны,
Наша крыша – небо голубое,
Наше счастье –

жить такой судьбою.


Слайд 10 РУБКА
МОРСКОЙ
ТЕЧЬ
ПИРАТ
ЧЕРНО-БЕЛЫЙ

РУБКАМОРСКОЙТЕЧЬПИРАТЧЕРНО-БЕЛЫЙ

Слайд 11
РУБКА - РУБИТЬ

МОРСКОЙ - МОРЕ

ТЕЧЬ – З СКЛ.

ПИРАТ

РУБКА - РУБИТЬМОРСКОЙ - МОРЕТЕЧЬ – З СКЛ.ПИРАТ – СЛ.СЛ.ЧЕРНО-БЕЛЫЙ – ЧЕРНЕТЬ, ОТТЕНОК  ЦВЕТА

– СЛ.СЛ.

ЧЕРНО-БЕЛЫЙ – ЧЕРНЕТЬ, ОТТЕНОК

ЦВЕТА













Слайд 12 Притча - краткий иносказательный поучительный рассказ (Ожегов).

Нравоучение, поучение

Притча - краткий иносказательный поучительный рассказ (Ожегов).Нравоучение, поучение (Даль).

(Даль).


Слайд 13 Жил-был пират с ужасным характером. Спасаясь от преследования,

Жил-был пират с ужасным характером. Спасаясь от преследования, попал он в

попал он в маленький городок. И захотелось ему встать

на путь истинный. Пришел морской разбойник к местному священнику и попросил его о помощи.
Пастырь посмотрел на заблудшего сына Божьего и дал ему мешочек с (не)сколькими гвоздями, велев забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда пират будет терять терпение и с кем (нибудь) ссориться.
В первый день корсар забил 37 гвоздей, но потом эта цифра стала уменьшаться день ото дня.
Наконец наступил день, в который пират не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошел к священнику и сказал об этом. Пастырь велел ему теперь вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения и (н.)кого не обидит.
Морской разбойник выполнил и это задание. А пастырь показал ему на ограду и сказал:
- Сын мой, в последнее время ты никому не делаешь больно, но посмотри на эти дыры, сделанные тв.ей рукой. Ограда больше не будет такой, как прежде.
Когда ты с кем (то) ссоришься и делаешь кому (то) больно, то наносишь человеку подобные раны. Неважно, сколько раз ты потом будешь каяться, след уже не исчезнет. Наша жизнь – это редкая драгоценность. Старайся не ранить людей и не осложнять им жизнь…


Слайд 14 «В моем понимании, делать добро – это…»
«И пират

«В моем понимании, делать добро – это…»«И пират может быть хорошим, если…»ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

может быть хорошим, если…»

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ


  • Имя файла: urok-prezentatsiya-po-teme-prityazhatelnye-mestoimeniya.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0