Презентация на тему Всероссийская проверочная работа по русскому языку, 5 класс. Вариант 1

необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Высоко (над)рекой н..сились(2)

м..лодые ласточ..ки-б...реговушки (4). Г..нялись они друг за другом (с)визгом и писком.
Была в их ста.. одна мал..нькая Б..реговушка. Никто её д..гнать (не)мог. Погон..тся (3) за ней пятнашка а она (в)стор..ну бросит..ся только крылышки м..лькают.
Вдру(к,г) (1) Чеглок-Сокол мчит..ся. Острые крыл..я так и св..стят. А проворная Б..реговушка (от)него без огля...ки за реч..ку за лес через оз..ро!
Обернулась наза(т,д) а никого сзади нет. Посм..трела вни(с,з) а там реч..ка т..чёт. Только не своя – ч..жая какая-то. И..пугалась ласточ..ка.
(По В. Бианки)

1 языковые разборы.
– фонетический разбор (звуко-буквенный)
(2) – морфемный разбор

(по составу)
(3) – морфологический разбор (слова как часть речи)
(4) – синтаксический разбор

черпать
красивее 4 Над каждым слово напишите, какой частью речи

оно является. Запишите, какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении.
Желтая пеночка жила в траве под березой.

не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1)

Впустите хозяюшка переночевать.
2) Голубь не знает что и сказать своей подруге.
3) Какой домик небольшой подумала проворная птичка.
4) Как же мне домой попасть Иволга.

Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.
1)Пеночка только

головой покачала и ничего ей не ответила.
2)Птица пробежала несколько шагов и показала клювом на песок.
3)Не привыкла я в чистом поле спать.
4)Я вам открою тайны здешних мест друзья.

(Знаки препинания не расставлены) Напишите, на каком основании вы

сделали выбор.

1) Полетела проказница и села на островок.
2) Плыли они по озеру и встретилась им большеголовая птица.
3) Залетела птица в густой лес и увидела на толстом суку дом .
4) Добежала она до его конца и вспорхнула в просторную круглую комнату.

начал рыбачить, и около моего дома запахло рыбой. (2)Вдруг

слышу — лает мой Рябчик. (3) И смешно как-то лает: бестолково, на разные голоса, и подвизгивает. (4) Я вышел и вижу: по весенней траве не торопясь шагает к моему дому большая серая кошка. (5) Я сразу ее узнал. (6) Кошка увидала меня, уселась и стала глядеть и облизываться. (7) Я скорее побежал в дом, достал рыбешку и бросил.
(8) Она схватила рыбу и прыгнула в траву. (9)Мне с крыльца было видно, как она стала быстро и жадно есть. (10)Ага, думаю, давно рыбы не ела.
(11)И стала с тех пор кошка ходить ко мне в гости.

ко мне в гости.
(12)Я все ее задабривал и

уговаривал, чтобы перешла ко мне жить, а кошка все дичилась и близко к себе не подпускала.
(13)Наконец мне удалось ее погладить, и зверь замурлыкал. (14) Рябчик на нее не лаял, а только тянулся на цепи, скулил: ему очень хотелось познакомиться с кошкой.
(15)Теперь кошка целыми днями вертелась около дома, но жить в дом не хотела идти.
Один раз она не пошла ночевать к себе в нору, а осталась на ночь у Рябчика в будке.

факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что

рассказчик хотел приручить кошку? Запишите ответ. 10 Определите, какой тип речи представлен в предложениях 4-7. Запишите ответ.

«невразумительно, бессвязно». Выпишите это слово. 12 В предложениях 7-10 найдите

антоним к слову «медленно» и выпишите его.

они друг за другом с визгом и писком.
Была

в их стае одна маленькая Береговушка. Никто её догнать не мог. Погонится за ней пятнашка, а она в сторону бросится только крылышки мелькают.
Вдруг Чеглок-Сокол мчится. Острые крылья так и свистят. А проворная Береговушка от него без оглядки, за речку за лес, через озеро!
Обернулась назад, а никого сзади нет. Посмотрела вниз, а там речка течёт. Только не своя – чужая какая-то. Испугалась ласточка.
(По В. Бианки)

твёрдый
д — [д] — согласный, звонкий, твёрдый
р — [р]

— согласный, звонкий, твёрдый
у — [у] — гласный, ударный
г — [к] — согласный, глухой, твёрдый
5 букв, 5 звуков.

окончание Морфологический разбор. 1) Погонится – глагол, обозначает действие предмета;

пятнашка (что сделает?) погонится. 2) Н.ф. – погнаться; соверш.вид, возвр., 2 спр., буд.вр., 3-е лицо, ед.ч.; 3) В предложении является сказуемым.

(повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное.) Грамматическая основа: Береговушка (подлежащее) была (сказуемое). Второстепенные

члены предложения: маленькая – определение, в стае – обстоятельство, их – определение.

(сущ.) жила (гл.) в (пред.) траве (сущ.) под (пред.)

березой (сущ.). Имя числительное, местоимение, союз, частица, междометие, наречие.

«Какой домик небольшой!» – подумала проворная птичка. «П», -

а. <или> «П!» - а.
6. 4.
Я открою вам тайны здешних мест, друзья. Объяснения выбора: это предложение с обращением. <или> обращение. <или> обращение в конце предложения.

большеголовая птица. Объяснение выбора: это сложное предложение. в

предложении две грамматические основы. 8 Кошке понравилось заботливое отношение рассказчика. Рябчик тоже полюбил кошку. Чувствую заботу, животное постепенно привыкло к новой обстановке и не хотело уходить.
(ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке)

нему жить, гладил. (ответ может быть дан в иной, близкой

по смыслу формулировке) 10 повествование. 11 бестолково. 12 быстро.