Презентации на тему Образование

Шаг 1. Выбираем экзамен.Обязательные: русский язык, математика (без обсуждения и комментариев).По выбору (не менее двух):предметы, в которых знания более уверенные, результаты наивысшие;обязательное соответствие требованиям подготовки к получению в дальнейшем специальности, профессии;углубленный уровень для конкуренции знаний при поступлении в колледж, вуз Шаг

ПРЕДМЕТ “ОСНОВИ ПОБУДОВИ ВІЙСЬКОВИХ ЗАСОБІВ ВИМІРЮВАНЬ” ТЕМА №17: ЛОГІЧНІ АНАЛІЗАТОРИ І СПЕЦІАЛЬНІ ЗАСОБИ ВИМІРЮВАНЬ ЗАНЯТТЯ №1: ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ЛОГІЧНІ АНАЛІЗАТОРИ НАВЧАЛЬНА МЕТА:1.Вивчити загальні відомості про

ВОЕННАЯ ДОКТРИНА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УТВЕРЖДЕНА Указом Президента Республики Казахстан от 11 октября 2011 года №161

Наводчик артиллерийского орудия. Штатная воинская долж­ность — наводчик. Штатное воинское звание — рядовой. Наводчик артиллерийского орудия входит в состав орудийного расчета, является заместителем командира ору­дия.

Институционализация наукиВплоть до 19 столетия наука существовала главным образом в форме непрофессиональных занятий представителей интеллектуальной элиты. Ее стремительное развитие в 19-20 столетиях привело к увеличению объема и специализации научного знания. Институционализация науки Институциональность предполагает формализацию всех типов отношений и переход от

Куда идёМ? Гапоненко у СеймаВ Латвии арестовали главу Штаба защиты русских школhttps://www.gazeta.ru/social/news/2018/04/21/n_11443075.shtml

Александр Сергеевич ПушкинАлександр Сергеевич Пушкин - русский поэт, драматург и прозаик.Ещё при жизни Пушкина сложилась его репутация величайшего национального русского поэта. Пушкин рассматривается как создатель современного русского литературного языка. ПроисхождениеПроисхождение Александра Сергеевича Пушкина идёт от разветвлённого нетитулованного дворянского рода Пушкиных, восходившего

«У нас на Руси, мало написать пьесу, надо провести её по всевозможным мытарствам» А.Н.Островский I. Очерк жизни А.Н.Островского:1. Детство и юношеские годы2. Первое увлечение театром3. Обучение и

Мигель Шевалье начал заниматься цифровым искусством даже раньше, чем оно оформилось в самостоятельное направление — в 1978 году. В своих проектах художник создает виртуальные города, воспроизводит природные явления и паттерны и переосмысливает идеи классического изобразительного искусства. Его работы отличается интерактивностью: зрители физически

Тема №4: «Устройство пулемета, спаренного с пушкой. Устройство зенитной установки» Занятие №1.«Устройство пулемета, спаренного с пушкой. Устройство зенитной установки»

Профориентационный проект молодёжного центра START vk.com/gallery_profПару слов о проекте «Галерея профессий» В рамках проекта проходят: ✔ тренинги личностного самоопределения ✔ экскурсии на предприятия и в учебные заведения города ✔ встречи со специалистами различных профессиональных сфер Когда-то мужчины выполняли в основном

ТЕМА № 2: «Основы современного общевойскового боя». Учебные цели: 1. Довести до студентов виды общевойскового боя.2. Довести до студентов условия достижения успеха в бою.3. Ознакомить с походным ,предбоевым и боевым порядком отделения в бою .4. Ознакомить с обеспечением боевых действий отделения и

ФГУП ​«ВНИИМ им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА»​1. Онлайн-взаимодействиеhttp://my.vniim.ru/smus.html - информация, документыhttps://vk.com/smusvniim - обсуждение текущих вопросов!Канал ТелеграмГугл-диск – хранилище документов с возможностью редактирования ФГУП ​«ВНИИМ им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА»​Повестка заседания СМУС ВНИИМ №2 01.11.2017:Утверждение плана работы СМУС ВНИИМ на 2017-2018ггРассмотрение проекта Программы поддержки молодых ученых

Кафедра “Робототехнические системы” (РТС) осуществляет подготовку специалистов в области робототехники, автоматизации, программирования, информационных технологий и интеллектуальных систем Состав современной кафедры насчитывает 30 человек, возглавляет кафедру доктор технических наук, профессор Здор Геннадий

Цель:Рассказать о личности императора Августа, познакомить с его судьбой, рассказать о роли личности императора в культуре Рима. Личность императора Красноречивый ораторЧеловек сиротаЗамечательный полководец

.Педагог Д.О это-должностное лицо,выполняющее воспитательные функции в образовательном учреждении. КАТЕГОРИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ВОСПИТАТЕЛИ, ЖЕЛАЮЩИЕ ПОВЫСИТЬ ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ, МОГУТ ПОДАТЬ ЗАЯВЛЕНИЕ О ТОМ, ЧТО ОНИ ХОТЯТ ПРОЙТИ АТТЕСТАЦИЮ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВОЙ ИЛИ ВЫСШЕЙ

БиографияАльберт Эйнштейн родился 14 марта 1879 года в южно-германском городе Ульме, в небогатой еврейской семье.Начальное образование Альберт Эйнштейн получил в местной католической школе.В 1900 году Эйнштейн закончил Политехникум, получив диплом преподавателя математики и физики.6 января 1903 года Эйнштейн женился на двадцатисемилетней

Автономная некоммерческая организация Центр правовой поддержки «Профзащита»Конституция Российской ФедерацииСтатья 431. Каждый имеет право на образование.2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно

Donald Richard "Don" DeLillo (born November 20, 1936) DeLillo was born on November 20, 1936 and grew up in a working-class Italian Catholic familyAs a teenager took a summer job as a parking attendantHe read and was inspired by James Joyce, William

План урока: Портрет П.А.Столыпина; Идеи и реформы; Покушения и убийство; Память о Столыпине; Итоги деятельности; Проверь себя; Заключение. Портрет П.А.СтолыпинаПетр Аркадьевич Столыпинродился 2 (14) апреля 1862 г., в Дрездене в дворянской семье.Выпускник физико-математического факультета Петербургского Императорского университета. Умный и рассудительный реформатор