Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пишем программу самоподготовки к итоговой аттестации за курс основной школы

Содержание

Шаг 1. Выбираем экзамен.Обязательные: русский язык, математика (без обсуждения и комментариев).По выбору (не менее двух):предметы, в которых знания более уверенные, результаты наивысшие;обязательное соответствие требованиям подготовки к получению в дальнейшем специальности, профессии;углубленный уровень для конкуренции знаний при
Пишем программу самоподготовки к итоговой аттестации за курс основной школыОГЭ-2016 http://egeigia.ru/ Шаг 1. Выбираем экзамен.Обязательные: русский язык, математика (без обсуждения и комментариев).По выбору Шаг 2. План самоподготовки.с учителем (избранного предмета) согласуем план индивидуальной самоподготовки по Шаг 2. План самоподготовки.Для безошибочного составления плана самоподготовки знакомимся с пакетом демоверсии по предмету Шаг 3.Раскрываем кодификатор. Выделяем разделы предмета, тематику по разделам;Составляем график ЕЖЕДНЕВНОЙ работы по предмету;Разделяем тематику По каждому разделу.Расписываем даты, объём работ, отмечаем результат, выделяем вопросы, по которым необходима консультация учителя. Шаг 4. Изучаем спецификатор. Шаг 4. Изучаем спецификатор. Шаг 4. Изучаем спецификатор. Шаг 4. Изучаем спецификатор. Шаг 4. Изучаем спецификатор. Шаг 5. Повторяем материал.Определяем не менее 3-4-х источников информации по предмету (базовый по итогам работы над каждой темой ведём конспективные записи в свой справочник, прорешиваем варианты заданий КИМОв такого типа и тематики, по которым изучен материал, Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ по предмету Спасибо за работу!Ответственной подготовки и успешной сдачи ОГЭ, а в дальнейшем и ЕГЭ!!!Ваш учитель
Слайды презентации

Слайд 2


Шаг 1. Выбираем экзамен.
Обязательные: русский язык, математика (без

Шаг 1. Выбираем экзамен.Обязательные: русский язык, математика (без обсуждения и комментариев).По

обсуждения и комментариев).
По выбору (не менее двух):
предметы, в которых

знания более уверенные, результаты наивысшие;
обязательное соответствие требованиям подготовки к получению в дальнейшем специальности, профессии;
углубленный уровень для конкуренции знаний при поступлении в колледж, вуз


Слайд 3


Шаг 2. План самоподготовки.
с учителем (избранного предмета) согласуем

Шаг 2. План самоподготовки.с учителем (избранного предмета) согласуем план индивидуальной самоподготовки

план индивидуальной самоподготовки по предмету;
составляем график самоподготовки с определением

целей, задач, результатов (достижение которых можно проверить).

Слайд 4


Шаг 2. План самоподготовки.
Для безошибочного составления плана самоподготовки

Шаг 2. План самоподготовки.Для безошибочного составления плана самоподготовки знакомимся с пакетом демоверсии по предмету

знакомимся с пакетом демоверсии по предмету


Слайд 5


Шаг 3.Раскрываем кодификатор.

Шаг 3.Раскрываем кодификатор.

Слайд 6


Выделяем разделы предмета, тематику по разделам;
Составляем график ЕЖЕДНЕВНОЙ

Выделяем разделы предмета, тематику по разделам;Составляем график ЕЖЕДНЕВНОЙ работы по предмету;Разделяем

работы по предмету;
Разделяем тематику согласно полученного графика
Шаг 3.Раскрываем кодификатор.


Слайд 7 По каждому разделу.
Расписываем даты, объём работ, отмечаем результат,

По каждому разделу.Расписываем даты, объём работ, отмечаем результат, выделяем вопросы, по которым необходима консультация учителя.

выделяем вопросы, по которым необходима консультация учителя.


Слайд 8


Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Слайд 9 Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Слайд 10 Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Слайд 11


Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Слайд 12 Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Шаг 4. Изучаем спецификатор.

Слайд 13


Шаг 5. Повторяем материал.
Определяем не менее 3-4-х источников

Шаг 5. Повторяем материал.Определяем не менее 3-4-х источников информации по предмету

информации по предмету (базовый учебник, профильный, справочник, энциклопедическую литературу,

практикумы);
За основу работы с КИМами берём опыт ФИПИ, КИМы ФИПИ разных лет (в т.ч. По разделам), издания тематические и полноверсионные КИМов по предмету

Слайд 14 по итогам работы над каждой темой ведём конспективные

по итогам работы над каждой темой ведём конспективные записи в свой

записи в свой справочник, выделяя главные понятия, примеры, варианты

решения заданий;
оставляем место под записанные карандашом непонятные вопросы (для консультации у учителя или поиска в сети Интернет)

Шаг 5. Повторяем материал.


Слайд 15


прорешиваем варианты заданий КИМОв такого типа и тематики,

прорешиваем варианты заданий КИМОв такого типа и тематики, по которым изучен

по которым изучен материал, с пояснениями по каждому варианту

ответов каждого задания;
сдаём материал учителю на оценку.

Шаг 5. Повторяем материал.


Слайд 16 Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ

Шаг. Для тех, кто «опоздал» с подготовкой ОГЭ по предмету

по предмету


  • Имя файла: pishem-programmu-samopodgotovki-k-itogovoy-attestatsii-za-kurs-osnovnoy-shkoly.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0