Презентации на тему Образование

Цели урока: Подготовка к контрольной работе Закрепить полученные знания: о множестве, элементе множества, подмножестве, пересечении и объединении множеств;о высказывании , истинности высказывания, об отрицании;о графе, о графе с направленными рёбрами.

Определите падеж и заполните пропущенные окончанияСидеть у печк…., увидел на парт…., бежать по дорожк…., взять из банк…., гнездо под крыш……, к яркой рябинк…., находиться в поездк…., растет на полянк…..иееиейеее Прочитайте. Заполните пропуски. Определи падеж и склонение имен существительных Ветрено в март….,В

Прочитайте Определите род и число имен существительныхВ лесу тихо пели птички. Лев гнался за антилопой. В лесу осыпаются листья. Хорошо в лесу в эту предвесеннюю пору весна чувствуется еще только в воздухе солнце так и слепит глаза небо уже голубеет по

Choose the right form:My brother is very ________. He never shuts up.talkfultalkishtalkativeTALKtalkative Choose the right form:Watching DVDs is my favourite form of ______________. entertainerentertainmententertainityENTERTAINentertainment

Настрой на урокУроки повторения нужны … Проверим логику!через 4 часаМне прописали выпить 3 пилюли, через каждые 2 часа, через сколько часов я выпью последнюю пилюлю?

Начало систематического обучения ребенка в школе связано с изменением социальной ситуации, социального статуса, а также изменением ведущей деятельности. Учебный процесс необходимо организовать так, чтобыуспешно решались образовательные и воспитательные задачи,не наносился вред здоровью обучающихся,

Русский, французский и американский композитор, дирижёр и пианист, один из крупнейших представителей мировой музыкальной культуры XX века. Игорь Стравинский родился в 1882 году

Э1 21 2 Экономика +семья = семейная экономика.

С бабочками мы часто встречаемся в природе и даже дома. Где бы мы ни были - в лесу, саду, на полях и лугах, они привлекают наше внимание с ранней весны до глубокой осени. Своё название «чешуекрылые» представители отряда получили в связи

Определите существительные 1 – го склоненияСторона, бок, поверхность.Осадок, гуща, муть.Печаль, тоска, горе.Веселье, радость, потеха.Ошибка, недочет, оплошность. Одуванчик у дорожк…..В пышной шапк…., С длинной ножк…й. Я нашла его в лесу, Но с собой не унесу: Лишь возьму его в букет, Дунет ветер

п Количество баллов за задание 13 Повторим теорию!!! Стилистически окрашенные слова - это слова, которые употребляются в том или ином стиле. Стиль языка - это

«Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его результатами.» Эйнштейн интеллектуальные спортивные творческие

Наш любимый БарнаулМой любимый город

Начать игру Конец игры

Дефектология:(от лат. defectus — недостаток и греч. Λόγος — учение, наука) — наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и воспитания.Дефектология как целостная отрасль знаний сложилась в результате развития и интеграции отдельных, смежных с ней наук и отраслей:

Пейзажный стиль – прямая противоположность регулярному. Здесь важна связь парка с окружающим ландшафтом В таком парке нет стриженых газонов, есть плавно извивающиеся дорожки

стимулирование интереса обучающихся к будущей профессиональной деятельности;повышение интереса обучающихся к изучению общепрофессиональных дисциплин;расширение представления обучающихся о своей специальности и о прикладном характере теоретических знаний; создание условий для развития навыков самостоятельной работы обучающихся и работы в коллективе;создание условия для развития общих и