Презентации на тему Образование

Разминка В четырёх из пяти предложений спрятаны названия птиц, в одном названия цветка. Назови эти слова. Сестрица пляшет. Лилипут кашляет. Врачи ждут Метро закрыто. Книга истрёпана. Цапля, утка, чиж, роза, аист Разминка Продолжи пословицы:Волков бояться ……Готовь летом сани, а …. в лес не ходить. телегу зимой.

Музыкальные инструменты – это такие инструменты, с помощью которых музыкант-исполнитель может издавать музыкальные звуки (это называется игрой на музыкальных инструментах).Музыкальные инструменты делают из разных материалов, но главным образом – из дерева и металла. Инструменты делятся на несколько групп, в зависимости от материала,

Количество баллов за задание 12 Повторим теорию!!! Лексика - это словарный состав языка. Лексикология - это раздел науки о языке, изучающий

Пожелание на урокС Новым годом поздравляем, Свинка вот стучится в дом, Ткнет пускай она на счастье Своим милым пятачком. ?????

САОDВ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 хА(4), В(-4), С(5,5), D(-1,5), О(0)Назовите координаты точек

Забвение есть измена. Что человек стремится забыть, а что старается удержать в памяти? Почему нужно помнить о подвигах предков? Память о войне: формальность или нравственный долг? «Кто умер, но не забыт, тот

ЯблоняЯ́блоня (лат.Mālus) —род листопадных деревьеви кустарников семейства  Розовые (Rosaceae) с шаровидными сладкими или кисло-сладкими плодами. Происходит из зон умеренного климата Северного полушария. Плод яблокоЯблоки – наши любимые фрукты. Неудивительно,

Жуковский знаменит многим. Он был первопроходцем романтизма в русской литературе, его называют «первым русским романтиком». Его элегии и баллады, стихотворные повести и лирические стихотворения, поэмы и драмы вошли в золотой фонд русской классики. Его потрясающие по художественной силе переводы (подчас превосходящие

Урок 1. Познание мира. В Романе «Разгром» Фадеева из ниже перечисленных лиц участвуют:МетелицаМорозкоСнегурочкаДед Мороз

Арго ГолосКрасивые костюмыКлассные подтанцовкиБольшие гонорары Модные песни

Презентация построена в соответствии с этапами урока определенными в статье Логвиновой И.М. Копотевой Г.Л. «Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС» с применением технологии «лестница успеха»В тексте слайдов определены названия этапов и предложены виды деятельности, что облегчает конструирование урока

Назови первый звук в слове Характеристика звуков С, С` (вспомним характеристику звуков)

Специфика философии Древнего ВостокаЖизненная ориентацияСинтез природного, телесного и духовного (гармония)Целостность познавательной установки (принцип недвойственности)Целостность иероглифаМногогранность истиныКонкретностьОтсутствие целостности Индийская философия ориентирует человека на уход в себя, сосредоточение в себе, абстрагирование от реальности, на поиск путей достижения независимости от внешних обстоятельств (стремится

Афанасий Афанасьевич Фет (1820-1892)Окончил немецкую школу – пансион в городе Верро.В 1838 году поступил на словесное отделение филологического факультета Московского университета. Вспомните имена писателей или поэтов, которые учились в Московском университете. И.С. ТургеневФ.И. ТютчевМ.Ю. ЛермонтовС кем из известных писателей или поэтов

Вычислите и сравните>>>>>>=> Решите задачуКонцерт начался в 16.40 и закончился в 17.10. Сколько времени длился концерт?

Родилась в Москве в потомственной дворянской семье

 Рыба-капляОбитающие в глубоководных районах Австралии, эти рыбы приспособлены к жизни в экстремальных условиях. Хотя им не достает большого числа мышц, они им не особо нужны, поскольку они питаются всем, что можно съесть, и что проплывает мимо.   КомондорОдна из самых крупных пород

Цели урокаВвести понятие буквенных выражений.Учить составлять, читать и записывать буквенные выражения.Развивать математическую логику.Продолжить работу по формированию умения работать в коллективе. Проверка домашнего задания№3291) 5 + 8 =13(см) – ВС2) 5 + 13 = 18(см) – АВ +ВС3)18 – 6 = 12(см)

Цель создания спортивного уголка:Привитие детям интереса к занятиям физической культуры, обучение доступным двигательным умениям и навыкам с помощью нестандартного оборудования. Задачи:Продолжать формировать у детей чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.Расширять знания и навыки по гигиенической культуре. Воспитывать привычку сохранять

Цель урока: - Выявление источников происхождения пословиц и поговорок, различий между пословицами и поговорками, знакомство с различными видами пословиц и поговорок, с наследием В.И Даля; Формирование навыков работы с иллюстрациями, составления таблиц, систематизирующих представление об изученном;- Воспитание интереса к фольклору