Слайд 2
Методическая разработка по теме: «Права и обязанности граждан»
для учащихся 7 класса предназначена как урок изучения нового
материала.
Данная разработка включает в себя все этапы урока, на каждом из которых происходит определение целей и закрепление.
В курсе обществознания 7 класса у обучающихся формируется первичное представление о правах и обязанностях человека, важности соблюдения законов, отрицательного отношения к противоправным поступкам. В последующие годы – 8, 9, 10, 11 классы – эти знания расширяются и углубляются.
Слайд 3
Цели урока
Давайте вместе подумаем:
Что мы
сегодня на уроке должны вспомнить?
Что нового узнать?
Чему научиться?
Слайд 4
План урока
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
3. Изучение
новой темы
3.1.Что такое права.
3.2.Права человека. (Характеристики).
3.3.Конституция РФ.
3.4.Кто и как
обеспечивает твои права.
3.5.Где проходит граница твоих прав.
3.6.Нет прав без обязанностей.
3.7.Права человека до 14 лет.
3.8.Новые возможности после исполнения 14
4. Закрепление изученного материала
5. Домашнее задание
Слайд 5
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Вопросы к кроссворду
1. Совокупность действий,
установленных обычаями и ритуалами.
2.Внешние формы поведения человека, получающие
положительную или отрицательную оценку окружающих.
3. Последовательность действий.
4. Закон, или постановление, основание для действий в данных случаях, при известных обстоятельствах.
5. Особые действия, совершаемые специальными людьми в строгой последовательности
Слайд 6
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Вопросы к кроссворду
6. Возможность делать
что-либо, поступать так, чтобы обеспечить необходимые условия своей жизнедеятельности.
7. Правила или образцы действий, одобряемые обществом.
8. Меры воздействия, наказания, применяемые к нарушителям установленных норм.
9. Система правил поведения, принятая в особых социальных кругах.
Слайд 7
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
ОТВЕТЫ
1. Обряд 2. Манеры 3. Привычка
4. Правило 5. Ритуал 6. Право
7. Обычаи 8.
Санкции
9. Этикет
Слайд 8
Разминка. Игра
- Что вам не понравилось в
ходе игры? (нечестность)
- Что надо изменить, чтобы игра
прошла успешно?
Ответы: в игре должны быть правила, они должны быть известны заранее, должны быть четкими, ясными.
- Как вы думаете, почему мы начали урок с игры?
Слайд 9
ЭПИГРАФ К УРОКУ
«Поэтом можешь ты не быть
Но гражданином быть обязан,
А что такое гражданин?
Отечества достойный сын»
Н. А. Некрасов
Слайд 10
Из истории права
Давным-давно, тысячи лет назад на
Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные Вопросы:
Что
люди могут делать и чего не могут?
Что они обязаны делать и чего не обязаны?
На что они имеют право и на что не имеют?
В конце концов, людям удалось решить Главные Вопросы, и на свет появилась Всеобщая декларация прав человека, в которой отразили все права и обязанности человека.
Слайд 11
Что такое права?
Права – совокупность
устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих
отношения людей в обществе.
Слайд 12
Родился - ты уже человек
Статья 1
гласит: «Все люди рождены свободными и равными в своих
правах». Это значит, что государство уважает и обеспечивает все права за каждым ребенком, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национальности.
Статья 7 гласит: «Ребенок регистрируется сразу же после рождения и имеет право на имя и приобретение гражданства»
Получается, что с самого рождения человек получает права, которые не могут быть никем нарушены
Слайд 13
Родился - ты уже человек
Вспомним сказку
А.С. Пушкина «О царе Салтане»:
«Родила царица в ночь
Не
то сына, не то дочь;
Не мышонка, ни лягушку,
А неведому зверюшку».
Повариха и ткачиха, подменив грамоту, решили извести царицу и сына-наследника.
«Царь велит своим боярам,
Времени, не тратя даром,
И царицу и приплод
Тайно бросить в бездну вод»
Правомерно ли они поступили? Почему?
Слайд 14
Права и свободы человека и гражданина
ПРАВА
-на жизнь,
-на свободу передвижения
-на собственность
-на свободу
-на честь и достоинство
-собственность и др.
СВОБОДЫ
-слова, печати, мирных собраний и др.
Слайд 15
Права человека
Политиче-ские права
Граждан-ские права
Социально-экономиче-ские права
Культур-ные права
Право на:
жизнь
свободу
личную неприкосновен-ность
честь
достоинство
и др.
Право на:
возможность участия граждан
в политической жизни страны
Право на:
участие в культурной жизни страны
доступ к культурным ценностям
свободу творчества
и др.
Право на:
благосостояние
социальную защиту
достойный уровень жизни
быть собственником
наследовать имущество
Слайд 16
Права человека
всеобщий характер
неделимый характер
неотчуждаемый характер
Все люди
рождаются свободными и равными в своем достоинстве и в
правах.
Они принадлежат всем людям, права человека не нужно покупать, зарабатывать или наследовать.
Каждый человек обладает всей совокупностью прав.
Слайд 17
Конституция
Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 года
всенародным голосованием – это красный день календаря.
Слайд 18
Конституция
народная мудрость:
«Что написано пером, того не вырубишь
топором».
Слайд 19
Кто и как обеспечивает твои права
соблюдать их на
своей территории
право прибегать к помощи уполномоченных по правам
человека
обеспечить в случае их нарушения возможность судебной защиты
принимать законы, гарантирующие каждому его права
Государство признает права человека, но и обязуется :
право обращаться в соответствии с международными договорами в международные органы по защите прав и свобод человека
Слайд 20
Какие права героев нарушены?
герои сказки «Золотой ключик»
твои права = правам другого
Нужно уважать права другого человека!
Где
проходит граница твоих прав
умение внимательно выслушать
сохранять человеческие достоинства
Слайд 22
защищать Отечество
беречь памятники истории и культуры
соблюдать конституцию
и другие законы РФ
бережно относиться к природным богатствам
платить законно
установленные налоги и сборы
Граждане Российской Федерации обязаны
Слайд 23
До 14 лет ты уже имеешь
право:
давать согласие на изменение своего имени и фамилии
выражать свое
мнение, с кем из родителей ( в случае расторжения их брака) ты хотел бы проживать, а также при решении в семье любого вопроса, затрагивающего твои интересы
быть заслушанным в ходе любого судебного или административного
разбирательства
Слайд 24
Новые возможности
после исполнения 14 лет
выбирать свое место
жительство (с согласием родителей)
совершать любые сделки и самостоятельно распоряжаться
своим заработком, стипендией, иными доходами
вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
поступать на работу (на легкий труд не более четырех часов в день), с согласия одного из родителей
обучаться вождению мотоцикла и управлять велосипедом при движении по дороге
Слайд 25
Соотнесите:
права
обязанности
Уплата
налогов
Служба в
армии
Охрана
природы
Получение
образования
Свобода мысли
и
слова
Владение
собственностью
Слайд 26
ИТОГ УРОКА
Давайте попытаемся выступить в качестве законодателей.
Обведите
вашу ладошку и напишите те права, которых у вас
нет, но вы хотели бы получить.
Слайд 27
Какие права наиболее важные?
Представьте, что Вам предложили создать
законы для нового государства.
Назовите три права, которые должны быть
гарантированы каждому человеку в новой стране.